【正文】 策宣講情況、建檔立卡資料、幫扶政策落實(shí)、脫貧驗(yàn)收資料建設(shè)等情況。我學(xué)區(qū)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作調(diào)研報(bào)告如下：一、主要做法（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以后，廟溝門學(xué)區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想和縣委縣政府關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)要求部署，抓好黨建促脫貧，立足“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”總體思路，針對我學(xué)區(qū)建檔立卡學(xué)生18人，通過加強(qiáng)組織建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)等，積極推進(jìn)抓黨建促脫貧各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，充分了發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。在今后的工作中，校黨支部將以按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，努力開創(chuàng)建設(shè)我校精神文明、宣傳思想及文化陣地建設(shè)工作的新局面。學(xué)校黨支部不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持抓實(shí)，抓學(xué)校日常教育和管理，堅(jiān)持重大節(jié)日或紀(jì)念日，每周一的升旗儀式和國旗下講話，先進(jìn)班集體等評比制度及各項(xiàng)考核制度。為了推進(jìn)學(xué)校德育工作，我校建立了學(xué)校、德育辦公室、班級三管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)，完善管理體制。七、健全“三維兩反”教育課堂化制度我校為實(shí)現(xiàn)“鞏固陣地、抵御滲透”的目標(biāo)，確保“三項(xiàng)措施”落到實(shí)處，健全“三維兩反”教育課堂化，根據(jù)上級部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出相關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步健全和細(xì)化“三維兩反”教育課堂化制度，使學(xué)?！叭S兩反”教育工作有據(jù)可依，有章可循。六、營造氛圍，太高認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)我校為促進(jìn)廉政建設(shè)規(guī)范化，黨組織和黨員的作用得到較好的發(fā)揮，黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治保證和戰(zhàn)斗堡壘作用，教職工參加民族管理和民主監(jiān)督的意識明顯增強(qiáng)，為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，校黨支部把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的、基礎(chǔ)性的工作來抓，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的三大作風(fēng)，使學(xué)校黨風(fēng)廉政教育成效顯著。全面實(shí)施德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的創(chuàng)建與評估及思想政治教育培訓(xùn)等工作，每月對每個(gè)教師和班級按制度進(jìn)行一次評比，成績突出的教師和班級進(jìn)行鼓勵，通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，培養(yǎng)樹立了一批有特色、有影響的先進(jìn)典型，教育并激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅(jiān)定的信念，昂揚(yáng)的銳氣在各自崗位上創(chuàng)新的業(yè)績。四、廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進(jìn)一步促進(jìn)黨建工作為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會，進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，全面加強(qiáng)我校黨組織建設(shè)，認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。要求民族教師和學(xué)生在學(xué)校一律用漢語交流，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、教師重視，學(xué)生才能重視。在“雙語”教學(xué)起步階段，針對“雙語”教學(xué)認(rèn)識、師資隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱，小學(xué)黨支部狠抓教師“雙語”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)中用、用中學(xué)，通過委派教師到高等院校培訓(xùn)，縣教培中心培訓(xùn)，結(jié)合校本培訓(xùn)，全校教師“雙語”水平有了很大的提高，在一定程度上增強(qiáng)了教師的工作能力，提高了工作效率，促進(jìn)了我校各族教師的知識交流與團(tuán)結(jié)。我校自2007年開設(shè)“雙語”班以來，為辦好“雙語”班，保證“雙語”教學(xué)質(zhì)量，開足課時(shí)，開齊學(xué)科，給“雙語”班配備漢語水平較高的教師上課。一句樸實(shí)的話語體現(xiàn)了民漢教師關(guān)懷之情。吐魯甫，朱同華老師說：“玉蘇音二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)我校是一所民漢合校的學(xué)校，漢族教師15名，少數(shù)民族教師32名。從加強(qiáng)教師隊(duì)伍入手，一手抓教師思想政治，一手抓教師的教育教學(xué)工作。對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和積極分子的工作每月進(jìn)行一次評估，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和每位黨員的責(zé)任感。以實(shí)施“1113”工作機(jī)制，著力提高學(xué)校黨組織“抵御滲透、鞏固陣地、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、文明執(zhí)教、服務(wù)師生、依法治?！钡哪芰ΑＨ鎸?shí)施“1113”工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使我校黨建工作不斷加強(qiáng)。一、發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，建立健全學(xué)校管理制度我校高度重視黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，健全領(lǐng)導(dǎo)班子，分工明確，使黨支部各項(xiàng)工作得以順利、系統(tǒng)的運(yùn)行。第二篇：抓黨建 促教育抓黨建 促教育XXX小學(xué)黨建匯報(bào)材料XXX小學(xué)現(xiàn)有教職工X名，其中民族教師X名、漢族教師X名、回族X名、蒙古族X名，黨員X名，其中民族X名，漢族X名，在校學(xué)生XX名。不忘初心，繼續(xù)前行。完成了校園通道的路面硬化、校園環(huán)境的全面裝飾、校內(nèi)路燈亮化安裝等。文雅教育”，實(shí)施雅言、雅行、雅心“三雅”教育，扎實(shí)開展“七個(gè)一”讀書活動，在學(xué)校“在快樂中成長”辦學(xué)理念指引下，凝心聚力，打造校園特色文化。在開展“兩學(xué)一做”活動中，增田小學(xué)以“快樂學(xué)習(xí)同時(shí)通過小手拉大手，有效監(jiān)督家長的廉潔行為，讓學(xué)生從小培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。夢想中國”等系列主題教育，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)習(xí)慣，生活中學(xué)做人。培養(yǎng)學(xué)生成才先成人。通過最美孝心少年于婉珍的感人事跡，引領(lǐng)廣大學(xué)生做文明人、行文明事的良好風(fēng)氣。年僅12歲的于婉珍，因?yàn)榘职植」剩瑡寢岄L期在外打工，她小小年紀(jì)就懂得自立，不僅勤奮學(xué)習(xí)，還挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)。三、引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成教育從“細(xì)”學(xué)校始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)服務(wù)學(xué)生養(yǎng)成”為主線，把“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”作為教育的終極目標(biāo)，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校通過“小手拉大手，文明齊步走”“給爸爸媽媽洗腳”“做家長的好幫手”“自已的事情自己做”“給爸爸媽媽的一封信”“我愛我家”等教育實(shí)踐活動，發(fā)揮了家庭、學(xué)校、社會三位一體的作用，形成教育合力，培養(yǎng)了孩子的孝道精神?！皟蓪W(xué)一做”活動中，黨員教師帶頭引領(lǐng)申報(bào)各級各類課題，指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)活動20余次，開展送培送教下村活動4次。通過舉辦“道