【正文】 典； 高年級可根據(jù)學(xué)生喜愛自由閱讀，學(xué)校將與語文教學(xué)相結(jié)合，以年級為單位開展讀書知識擂臺賽。讓讀書愛書成為一種習(xí)慣。形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。學(xué)校將對各班圖書角建設(shè)和利用進(jìn)行評價。（二）學(xué)生活動：“好書推薦”活動：為全體師生和家長推薦活動書目，讓每一位老師、每一個學(xué)生、每一個家長都知道孩子必讀書目和必背篇目。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。（12月20日）第二階段：活動階段（2014年1月～3月）一、“書香校園”活動（一）教師活動：（一）教師讀書活動1．學(xué)校和年級組共同為教師推薦閱讀書目。（12月2日）充實(shí)班級圖書角，完善圖書借閱管理制度，讓圖書真正流動起來，發(fā)揮其應(yīng)有的價值。營造濃郁的書香校園氛圍。并讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。附件: 第五屆中小學(xué)生讀書系列活動推薦書目《共產(chǎn)黨好》 《歷史的選擇》 《共產(chǎn)黨人之歌》 王延晞著 《鐵道游擊隊》 《少年紅色經(jīng)典》 《小兵張嘎》徐光耀著 《雷鋒和雷鋒班的故事》 《論語》（節(jié)選）《詩經(jīng)》（節(jié)選）《老子》（節(jié)選）《孟子》（節(jié)選）《治家格言》（節(jié)選）《聲律啟蒙》（節(jié)選）《笠翁對韻》（清 李漁）（節(jié)選）《幼學(xué)瓊林》（節(jié)選）《增廣賢文》（節(jié)選）《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》（節(jié)選）《弟子規(guī)》（節(jié)選）《古詩十九首》（節(jié)選）《唐詩選》（節(jié)選）《宋詞選》（節(jié)選）《元曲選》（節(jié)選）《孔子的故事》 《中國民間故事》 《成語故事 365》 《漢字的故事》 《阿凡提的故事》 《上下五千年》 《中國古代寓言故事》《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編 《中外神話傳說》田新利選編 《三毛流浪記》張樂平著 《稻草人》葉圣陶著 《三寄小讀者》冰心著 《毛澤東詩詞選》 《中國當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)選編 《科學(xué)家故事 100 個》葉永烈 《中外動物故事選》伊明選編 《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編 《十萬個為什么》盧嘉錫主編 《視野少年百科全書》（套）朱劉華 《彩圖世界名人傳記簡明百科》（系列）叢林等 《中華傳統(tǒng)美德格言》 《永遠(yuǎn)的哨兵》 《小學(xué)英語美文閱讀》 《生命的密碼》談家楨著 《七彩的分光》王大珩著 《悠長的歲月》賈蘭坡著 《神奇的符號》蘇步清著 《無盡的追問》王淦昌著 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?100 個瞬間》路甬祥主編 《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等 《北極小百科》 《南極小百科》 《太陽、月亮和地球》 《100 個杰出人物的童年故事》 《30 天環(huán)游中國》鄭平等 《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻《笑貓日記》 本）楊紅櫻（8 《陽光姐姐小書房》（系列 7 本）伍美珍 《馬燕日記：一個感動世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石 《最佳兒童文學(xué)讀本》方衛(wèi)平選編 《我的山野朋友》 冊）劉先平（4 《伊索寓言》（希臘）伊索著 《格林童話全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著，楊武能、楊悅譯 《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯 《普希金童話》（俄）普希金著，亢甫、正成譯 《天方夜譚》郅濤浩等譯 《魯濱遜飄流記》（英）笛福著，王泉根譯 《猜猜我有多愛你》（愛爾蘭）山姆?麥克布雷尼、安妮塔?婕朗 《爺爺一定有辦法》（圖畫書）（美）菲比?吉爾曼 《吹牛大王奇游記》（德）埃?拉斯伯，劉浩譯 《騎鵝旅行記》（瑞典）塞?拉格洛夫著，王泉根譯版 《木偶奇遇記》（意）卡洛?科洛迪著，楊建民譯 《童年》（俄）高爾基著 《昆蟲記》（法）法布爾著，言小山譯 《高士其科普童話》高士其 《海底兩萬里》（法）儒勒?凡爾納 《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》 《假如給我三天光明》海倫?凱勒著，李漢昭譯 《愛的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯 《凱斯特納作品典藏》 冊）（9（德）凱斯特納 《哈利?波特》（系列）（英）J?K?羅琳 《羅爾德?達(dá)爾作品典藏》（12 本）（英）羅爾德?達(dá)爾 《格列佛游記》（英）喬納森?斯威夫特 《越玩越聰明全集》 《中國兒童成長必讀書系列——游戲中的科學(xué)》《讓孩子受益終生的小大系列——小意外中的大發(fā)明》 《讓孩子受益終生的小大系列——小成語中的大智慧》 《讓孩子受益終生的小大系列——小故事中的大道理》 《讓孩子受益終生的小大系列——小童話中的大啟迪》 《讓孩子受益終生的小大系列——小寓言中的大哲理》 《讓孩子受益終生的小大系列——小偵探中的大科學(xué)》 《世界經(jīng)典童話系列》（共 8 卷）第三篇：第五屆讀書節(jié)方案快 樂 閱 讀浸 潤 幸 福 童 年——桃源小學(xué)第五屆“校園讀書節(jié)”活動方案一、活動意義：以讀書節(jié)為契機(jī)深入引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生讀書活動，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生從小熱愛讀書，渴望知識。(2宣讀獲獎學(xué)生名單及獲獎班級(3頒發(fā)獎狀、獎品。（七、閉幕式,展示讀書成果、頒獎 時間:學(xué)期結(jié)束前 地點(diǎn):教學(xué)樓前 參加人員:全體師生。有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、獎狀。(3每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到要求,珍惜愛護(hù)書籍。書香班級(1有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)。(3堅持誦讀課文、古詩詞等內(nèi)容,能大量背誦優(yōu)秀古詩詞。能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。（五、舉辦朗誦比賽各班組織一次朗誦比賽,從中推選學(xué)生參加學(xué)校朗誦比賽,校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。讀書節(jié)閉幕時,各班分別推薦5份手抄小報參加評選,評出一、二、三等獎并在學(xué)校公開欄展示。（三、創(chuàng)作手抄小報時間:開幕式后,貫串整個讀書節(jié)。時間:各班閱讀課。各班有好的同學(xué)典型材料,上送2—3份。方式:指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的材料,喜歡的樣式制作書簽,在書簽上寫上讀書的格言(最好是自己原創(chuàng)的,供自己讀書使用。要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性,、活動節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。(附推薦材料,介紹讀書情況閉幕紅領(lǐng)巾廣播站表彰評比的優(yōu)勝人員及活動先進(jìn)個人、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀組織者等。第三階段:評比階段評比班、校兩級十佳“讀書明星”。各班開展“獻(xiàn)12本看百本”師生共建圖書架活動,充實(shí)各班圖書架的圖書數(shù)量,提高學(xué)生閱讀量。(四搭建成果展示平臺。各班利用讀書節(jié)活動的契機(jī),引導(dǎo)并帶動學(xué)生及家長在家中建立個人的小書柜,讓書香“走進(jìn)”每一個家庭,鼓勵親子閱讀,形成“小手拉大手,同讀一本書”的氛圍,以此提高自己的閱讀量。每天的午讀課時間組織好學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦,教育并引導(dǎo)學(xué)生每節(jié)課前進(jìn)行經(jīng)典詩文誦背。按書香班級實(shí)施細(xì)則成立班級讀書角,做好相關(guān)布置,開展好相關(guān)活動。向