小班禮儀懂禮貌教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:43本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)我的身體小小指揮官：我們身體的寶貝真神奇，可以干的事情真不少。舉起來，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，藏起來)想一想，你們的小手除了可以跟老師一起做游戲外，每天還可以用小手做什么?(畫畫、拿東西、)用小手可不可以打人啊?“我用小手來畫畫，我的小手畫一畫”出示小腳圖片：你們的小腳在哪里?用小腳跺一跺。(快快的拍手，慢慢的拍手?！薄拔矣米彀蛠砗人?，我的嘴巴喝一喝?！背鍪颈亲訄D片：這是什么?鼻子可以做什么?跟老師說：“我用鼻子聞氣味，我的鼻子聞一聞”出示嘴巴圖片：嘴巴可以干什么?(說話)“我用嘴巴來說話，我的嘴巴說一說。我們出發(fā)吧!二、認(rèn)識(shí)身體各部分出示眼睛圖：小朋友看，這是什么?你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。瞧!它來了!看它手兒揮的多好看，小朋友也跟王老師一起來動(dòng)動(dòng)我們的身體!做的好的小朋友米老鼠奇奇有禮物托我送給你哦!師幼一起做律動(dòng)《我的身體》。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、布娃娃及橡膠娃娃、水果頭飾及對(duì)應(yīng)小卡片。產(chǎn)生關(guān)注自己身體的意識(shí)，懂得要愛清潔、講衛(wèi)生，愛護(hù)自己身體。師：爸爸媽媽今天他們就在我們的身后，讓說一句甜甜的話讓他們開心開心好嗎?(幼兒回答)師：大人們聽了孩子的話是否很開心?“全家?！睂凇】偨Y(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。情感教育：引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的家人說一句“甜甜話”。(師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們經(jīng)常在家做什么事?”)讓幼兒注意傾聽，把話說完整。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事?”請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)講給大家聽，可以讓他抱抱親親小動(dòng)物。小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的?”請(qǐng)幼兒回答。大家好!小朋友怎么說?(幼兒回答)師：它很能干，能大膽地說出爸爸媽媽的工作?老師以小動(dòng)物的語(yǔ)氣回答問題：聽!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在銀行當(dāng)管理員。師：看!老師請(qǐng)來了大家認(rèn)識(shí)的客人小兔灰灰.。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么?(豐富詞匯“全家福”幼兒學(xué)說)拿出一張全家福請(qǐng)幼兒說：“這是誰家的全家福?”，集體討論，要求聲音響亮地表述。(4)了解、豐富詞匯“全家?！钡暮x。(有……有……還有)(3)請(qǐng)其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰?”師：大家一定也想說說自己的一家。(師：A每個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，除了媽媽“家里還有誰?”，誰能告訴老師?)B哪個(gè)能干的小朋友能拿著照片到上面來講。(1)放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作?！叭腋！闭掌?，知道關(guān)心長(zhǎng)輩，聽大人的話。她問：“小朋友，在你們家里見過什么是一個(gè)的東西，什么是許多個(gè)的東西?”(請(qǐng)幼兒回答，最后老師總結(jié))外婆聽到小朋友找
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