講文明、懂禮貌、愛學習-文庫吧資料
2024-10-25 03:10本頁面
【正文】 __?！?5).受到了別人的幫助，你應該說：“________________。當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人說，“不學禮，無以立”。表揚班上一批學到好，做得好的學生，為大家樹立榜樣。第三篇：講文明、懂禮貌一、班會主題：講文明，懂禮貌二、指導細想：對學生進行禮儀常規(guī)的教育。老師希望今天的課會對你們帶來啟發(fā)，能讓你們體會到講文明的好處，做文明人的好處，我希望不僅是今天我們在學習，講文明懂禮貌，以后我們天天要學習，我們從小事學起，從小事做起，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，做一名合格的小學生。（播放《八榮八恥歌》）結語：生活中，我們要講文明的地方很多?！痹瓉?，國王發(fā)給大家的花子是在鍋里煮過的，怎么會發(fā)芽，抽枝，開花呢？那些捧著鮮花的孩子們都是拿了另外的種子才種出花來的！“八榮八恥”很詳細的告訴我們該做什么，不該做什么，做什么是光榮的，做哪些是可恥的?！眹趼犕晁谓鹫f的話，高興得笑了起來。國王走到宋金面前，問他：“孩子,你怎么捧著一個空花盆呀？”宋金哭起來了，他說：“我把花子種在花盆里，用心澆水，可是花子怎么也不發(fā)芽。他走呀，走呀，忽然看見一個孩子手里捧著一個空花盆。他往孩子們面前走過去，他們手里捧著的花多美啊，多鮮艷啊。走到第二個孩子面前，這孩子的花盆里開著一朵紫色的花，花朵就像一只紫色的大蝴蝶，真美呀！可是國王皺著眉頭又往前走去。國王出來看花了。可是兩個月過去了，到了大家送花過去比賽的日子，花盆里還是空空的，什么也沒長出來。他多么希望那?；ㄗ娱L出芽，抽出枝，開出最美麗的花兒啊！可是，日子一天一天過去了，花盆里什么也沒長出來。有個孩子叫宋金，他領了一?；ㄗ踊丶胰チ?。國王想：我快要死了我死了以后，讓誰來當國王呢？有一天，國王告訴全國的老百姓，他要挑一個孩子，讓他將來當國王。給同學們做示范，做吐痰紙。我們人人都應該做一個文明的中國人，從小事做起，從言行舉止做起，徹底摒棄隨地吐痰等不良行為，培養(yǎng)良好的生活習慣，文明健康的生活，做一個文明人。在大街上常?？匆娨恍┻@樣的人，穿著講究，打扮時髦，氣質高雅，風度偏偏，走著走著，啪的一下，一口濃痰吐在大街上，實在太粗俗，太損自己，極不文明。第二，隨地吐痰破壞環(huán)境，可以想象，一個遍地皆是唾沫、口痰的城市，誰敢到你那里去生活。我們經?？吹教幎际恰敖雇绿档臉酥尽?，為什么我們要強調禁止吐痰呢？看看他到底有哪些危害？第一，痰里面有許多細菌，據(jù)科學檢測，一口痰里含有成千上萬，甚至是上億個有害的細菌。要保護校園環(huán)境，愛護校園環(huán)草樹木。你看，還有攀折樹枝的，特別是男同學喜歡爬樹，這樣很容易傷害小樹的生命，所以我們不能因為喜歡攀爬就去攀折樹枝，以為抄近路而踐踏草坪，因為花的美麗而去摘它，美麗是要分享的，所以，你看這只小兔子做得多好，小朋友也聽媽媽的話不摘了。我們要愛護他們，愛護生命。別踩我，我怕疼。校園文明在校園里，處處要我們講文明，看，這些花，多美，這些草，多綠。還有，同學們出去旅游時，不要在旅游景點胡亂地涂畫，這樣會影響別的游客，也對景區(qū)造成不良的影響，我們可以拍照留念，但千萬不要亂刻亂畫。如果每個人都在課桌上亂劃，長期下來，桌子上坑坑洼洼的，最后這些桌子早早的就不能用了，就造成了很大的資源浪費，同學們你們知道嗎，在很多貧困的山區(qū)，和你們一樣大的小朋友們都沒有課桌，（看圖片以此告訴學生要珍惜課桌，愛護課桌，好好學習。在學校我們除了要守班規(guī)，遵校紀以外，我們還要愛護公共設施，這些公共設施包括學校的體育器材，借用時一定要愛護她，用完了要及時歸還，不能占為己有。所以我們接下來講講班級文明。同時我們堅決不能說臟話，更不能因語言不和而大打出手。情景故事：老師故意走下講臺撞掉同學的書而不道歉，引導同學說禮貌用語。同學們很驚訝嗎？說話，還用學習嗎？當然我們每個人都會說話，但今天老師要教大家學說文明話，禮貌話。內容講解：一、文明用語講文明，懂禮貌不是什么驚天動地的大事，它就在我們的身邊，就是生活的點點滴滴?？傊褪亲屛覀冏鲆粋€講文明懂禮貌的好孩子。教學形式：講故事、聽歌曲、情景再現(xiàn)、互動教學內容：，學習禮貌用語。為了更好的加強我們的講文明、懂禮貌、愛學習的校園風貌，讓我們共同來創(chuàng)建和諧校園！我系特舉行此次“講文明、懂禮貌、愛學習”活動。三、活動目的：開展以“講文明、懂禮貌、愛學習”為主題的樹立個人禮儀形象促進校園學習文明禮貌氣氛，讓大學生的個人素質和修養(yǎng)更進一步的提高，給同學們樹立一個良好禮儀形象。目標是
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