【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第一課時(shí))授課班級:授課時(shí)間:授課教師:知識目標(biāo):了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo):知道一些常見儀器的用途和使用注意事項(xiàng)情感目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 06:37
【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)科講學(xué)稿(No:3)[初稿]課題:第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型:新授課執(zhí)筆人:審核人:理化組使用班級__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法
2024-11-27 22:28
【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2024-12-16 22:16
【摘要】2021~2021年蘇州市第一章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一、選擇題1.下列儀器不能加熱的是()A.燃燒匙B.試管C.蒸發(fā)皿D.量筒2.取用堿式碳酸銅粉末裝入試管時(shí)用()A.鑷子B.藥匙或紙槽C
2024-12-09 05:19
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.化學(xué)變化中,常伴隨一些現(xiàn)象,如、、、、等。2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),以..等形式釋放出能量,有些化學(xué)變化需要外界提供,如植物的
【摘要】怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課題§1-3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型新課本課題教時(shí)數(shù)2課時(shí)本教時(shí)為第2課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、了解化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)探究;2、知道學(xué)化學(xué)需借助化學(xué)符號,初步認(rèn)識化學(xué)符號在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。能力培養(yǎng):初步培養(yǎng)
2024-11-23 20:22
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2024-12-08 06:51
【摘要】舉例蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點(diǎn)燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?(
2024-12-08 06:52
【摘要】第四章燃燒燃料第5課時(shí)定量認(rèn)識化學(xué)變化(3)【課前預(yù)習(xí)】1.相同質(zhì)量的鐵、鎂、磷、碳充分燃燒,所需要的氧氣的質(zhì)量都相同嗎?你是通過什么方法得到這一結(jié)論的呢?2.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟是、、
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【我思我學(xué)】議一議:研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義?化學(xué)在保證社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展方面有哪些較突出的貢獻(xiàn)?想一想:為什么說材料是生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)?舉例說明。查一查:仔細(xì)觀察課本第8-9頁上的8張圖,結(jié)合相關(guān)資料,談?wù)勊麄兊闹饕猛尽?/span>
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么(第一課時(shí))授課班級:授課時(shí)間:授課教師:知識目標(biāo):1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個(gè)方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2024-12-08 13:10
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想:你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎?把它們一一列舉出來,如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實(shí)例有:_________________________________;給人類帶來危害的有:____
2024-12-09 05:17
【摘要】第五章金屬與礦物第4課時(shí)鐵的冶煉合金(2)【課前預(yù)習(xí)】1.鐵礦石在中冶煉時(shí),得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮?dú)獾腳__________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質(zhì)等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)?,沸點(diǎn)較低的___________先蒸發(fā)出來,余下的是沸點(diǎn)較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2024-11-27 20:19
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:“銅綠”受熱
2024-11-26 21:32