【正文】 理？三、如何防止煤氣中毒：【板書】防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。探究：一、氣中毒的原理及癥狀？【板書】分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；老師提問各小組。教學(xué)過程：（一）切入正題，明白道理：提問學(xué)生：舉手回答。十二、防煤氣中毒安全教育[教學(xué)目標(biāo)]：通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識；通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；初步掌握防煤氣中毒安全知識。五、布置作業(yè)辦一期關(guān)于火災(zāi)危害及預(yù)防、如何逃生的手抄報(bào)。l不要攜帶易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品乘坐各類交通工具。j夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香不要靠近床沿、蚊帳、窗簾等易燃物品。同時(shí)應(yīng)立即到相對安全的地點(diǎn)報(bào)警或與供氣部門聯(lián)系，請專業(yè)人員來處理。h發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，?yīng)立即打開門窗通風(fēng)。d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人2:注意事項(xiàng):，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。要盡量選用難燃并且無毒的裝修材料。兒童不宜自己燃放。d教育小孩不要玩火，并將打火機(jī)、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。b家里使用明火或電熨斗、電吹風(fēng)等家用電熱器具時(shí)人不要離開。（出示容易引起發(fā)生火災(zāi)的圖片）學(xué)生小組討論歸納，得出預(yù)防火災(zāi)的方法。（四）回歸生活，預(yù)防為主師：掌握正確的逃生技能，可以幫助我們在火場中安全逃生，其實(shí)預(yù)防火災(zāi) 的發(fā)生更為重要。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）e、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；f、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。師生共同歸納總結(jié)火場逃生方法：a、正確使用“119”報(bào)警電話。師：由此可見，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，那我們?nèi)绻疑硖幓馂?zāi)中，應(yīng)該（三）模擬訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自救?；馂?zāi)會造成大量的人員傷亡?；馂?zāi)的危害性具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。教師歸納總結(jié)：在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的 災(zāi)害之一。播放火災(zāi)視頻請學(xué)生自由談?wù)動^后感受，教師總結(jié)。一顆小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的財(cái)富頃刻間化為灰燼，更可以無情的奪走無數(shù)寶貴的生命。難點(diǎn)：如何正確預(yù)防火災(zāi)。提高安全防范和自我保護(hù)意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命的情感。培養(yǎng)學(xué)生的自救能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)災(zāi)害面前自救與互助的方法。（2）掌握在火災(zāi)中進(jìn)行自我救助和互救的方法（3）通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)形成學(xué)生處理、分析問題的能力，提高學(xué) 生的合作、交流能力。（3）上網(wǎng)前限定時(shí)間。4．趣味答題當(dāng)你遇到以下情況，也許會陷你于困境或?qū)⑹艿絺Γ銜绾巫跃?？?）當(dāng)你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請到某地見面，你將怎辦？（2）當(dāng)你考慮再三后，覺得還是要見他（她）一面，你會預(yù)先采取什么措施？（3）當(dāng)你們見面后，他（她）以各種理由再次邀請你一塊到外地游玩時(shí)，你該怎么做？（4）很遺憾，你還是去了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)上當(dāng)并且人身自由受到限制時(shí)，你可以想到有哪些自救辦法？四、交流討論怎樣預(yù)防上網(wǎng)成癮呢？（1）不把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問題或消極情緒的工具。（荒廢學(xué)業(yè)、危害身體、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、對其他學(xué)生造成不良影響等。三、情境實(shí)踐為什么會上網(wǎng)成癮呢？1．錄像播放：暑假上網(wǎng)成癮。沒想到他把上網(wǎng)的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)吧，沒有錢，就不吃早餐，餓著肚子省錢上網(wǎng)。原本買電腦是為了幫助劉磊學(xué)習(xí)，可是沒想到電腦使他的家庭陷入了災(zāi)難?？墒亲詮纳蠈W(xué)期開始上網(wǎng)玩游戲以來，他好像變了一個(gè)人：上課不好好聽講，下課不寫作業(yè)，逃學(xué)，說謊，頂撞老師。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國有250多萬青少年陷入到網(wǎng)絡(luò)的成癮中，不能自拔，嚴(yán)重危害了青少年的身心健康。及其危害，懂得怎樣預(yù)防上網(wǎng)成癮，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣 【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】掌握預(yù)防上網(wǎng)成癮的具體做法 【教學(xué)準(zhǔn)備】小學(xué)生上網(wǎng)成癮的相關(guān)信息、錄像 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到了現(xiàn)代人生活的方方面面。運(yùn)動要適量，上課精力旺。（）學(xué)生進(jìn)行判斷說明，教師進(jìn)行鼓勵(lì)性的肯定和小結(jié)。（）（6）課間活動時(shí)可以在教室走廊里做奔跑游戲。（）（4）夏天運(yùn)動時(shí)吃冰棒很舒服。（）（2）運(yùn)動時(shí)吃東西是很危險(xiǎn)的。不要在過高的物體上向下跳得練習(xí)。D、避免有礙身體正常發(fā)育的運(yùn)動（活動）。C、要注意運(yùn)動場地安全：不要在不平整的場地上運(yùn)動（活動），及時(shí)清除場地的石塊等雜物。每次走進(jìn)網(wǎng)吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時(shí)，他們不禁發(fā)出疑問——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說一說讀后的感受 2．討論：什么是上網(wǎng)成癮體，根據(jù)自己的能力選擇安全的活動內(nèi)容。你可以將這首兒歌讀給你的家人和周圍的人聽一聽，好嗎？八九、警惕上網(wǎng)成癮 【教學(xué)目標(biāo)】每天輪流送他上學(xué)，可是他從學(xué)校逃學(xué)出來，又一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧。教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行生活實(shí)際舉例、演示并歸納并展示；及時(shí)對學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)性肯定。略D、不正確的運(yùn)動方法造成。略B、不良運(yùn)動習(xí)慣造成的。教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行歸納。討論問題：這些傷害是什么原因造成的呢？（2）引導(dǎo)學(xué)生合作討論，并且要求按小組說一說自己的理解。教學(xué)過程激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題；（1）（欣賞課件體育鍛煉活動和他們健康的精神面貌圖片）你們看到這些圖片的時(shí)候，你想到了什么？啟發(fā)學(xué)生討論回答：體育鍛煉身體好，能增強(qiáng)人的體質(zhì)?？梢赃@樣說，通過本課學(xué)習(xí)來引起學(xué)生對健康問題的關(guān)注，是這節(jié)課最大的收獲。希望大家關(guān)愛健康，把所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中去，使每一個(gè)同學(xué)都能健康幸福地成長。（給學(xué)生十分鐘討論，具體內(nèi)容不做具體規(guī)定，目的是加強(qiáng)學(xué)生對營養(yǎng)與健康的重視?！編煛浚鹤鳛橐粋€(gè)初中生，每日的早餐應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才有利于健康呢？ 【生】：生活中要精選食物，合理搭配營養(yǎng)。【生】：借助計(jì)算機(jī)、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報(bào)成果。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中學(xué)生的營養(yǎng)與膳食。學(xué)生——收集一些關(guān)于營養(yǎng)與膳食的資料（包括營養(yǎng)好的或缺乏營養(yǎng)的。準(zhǔn)備一些有關(guān)缺乏營養(yǎng)對身體危害的實(shí)例。課前準(zhǔn)備: 教師——準(zhǔn)備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表。康。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：如何預(yù)防運(yùn)動（活動）傷害損傷。【師】：同學(xué)們對于吃零食有何看法？能力目標(biāo)：讓學(xué)生明白運(yùn)動（活動）即有益于身體健康的一面，也有使身體受到損傷的一面，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。能力目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，能夠科學(xué)合理地飲食關(guān)注?。ㄍㄟ^展示課件引起大家對健康的重視）。幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身變化，順利度過青春期非常重要。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測、又不可預(yù)測的時(shí)期。青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會發(fā)生很大的變化。偏早或偏晚1～2年，都屬正?，F(xiàn)象。而青年期除了包括青春期外，還將延續(xù)至2530歲。在這個(gè)時(shí)時(shí)間。因此，掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化，對孩子順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。青春期是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長發(fā)育的的高峰。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開始，而男孩子則從1214歲才開始。泛指青春期的年齡。五、青春期健康教育教案 教學(xué)目標(biāo)：明確什么是青春期了解青春期特點(diǎn)為順利度過青春期打好基礎(chǔ) 教學(xué)過程：學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。：本次班隊(duì)會孩子們收獲很多。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。主持人甲：發(fā)生意外，沉著應(yīng)對，尋求幫助。主持人甲：下水前要觀察水的環(huán)境！主持人乙：不在過飽過餓時(shí)下水，以免抽筋！主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。）主持人甲：游泳時(shí)，我們還應(yīng)該注意什么？（可先討論再匯報(bào)）主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。在人體生長發(fā)育階段，青春期占一半或更多一些得不太對勁。提高了安全意識，增期，個(gè)性性發(fā)育成熟，已經(jīng)可以生育。此次班隊(duì)會讓孩子了解到很多常識，收獲很多。主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發(fā)布會]（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。合：“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝鹤屛覀円黄鹣葋砜匆欢武浵瘢篬看錄像]（有關(guān)溺水錄像）主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不主持人乙：如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。三、班會程序：主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式。黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命預(yù)防溺水”八個(gè)美術(shù)字。二、班會準(zhǔn)備：確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。（四）教師總結(jié) 校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，確保自身和他人的安全。？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。（4）學(xué)生暢所欲言，說說其它在校內(nèi)活動應(yīng)注意的地方。（2）不在危險(xiǎn)的地方玩?；蚨毫?。在這些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項(xiàng)目，做動作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場邊休息。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項(xiàng) ？自己的所作所為也要有安全意識，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，幸正降臨到你的頭上？ 主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。？ 學(xué)生衣著上的注意事項(xiàng)：（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水，同時(shí)也使同學(xué)們在緊張的上課之余得到一定的調(diào)節(jié)和休息，所以，在這段時(shí)間內(nèi)，不能進(jìn)行激烈的運(yùn)動，適當(dāng)進(jìn)行一些舒緩的、有益于放松的活動即可。（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。（2）活動要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動。教師總結(jié)：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，遵守文明。（5）上下樓梯靠右行。（3）整隊(duì)下樓時(shí)與同學(xué)保持一定的距離。（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑、推擠。要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，大家才能愉快又安全。三、校園活動安全教案 教學(xué)目標(biāo)：，知道校內(nèi)哪些情況可能會對自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。②學(xué)生討論。在由北向南通過望海公園十字路口時(shí)，遇澄江縣?？阪?zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的F—27926號金杯小客車（核載10人，實(shí)載21人）由西向東行駛，由于路口無信號控制且不分主干道，雙方車輛速度過快，導(dǎo)致兩車相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于難。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。車禍猛于虎。）京副部長，國家發(fā)展與改革委員會的盧希處長，公安部的專家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽副研究員。教學(xué)準(zhǔn)備：。學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。9月15日，國務(wù)院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。年均增長5%。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，%、%、%，實(shí)在難得可貴。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。我們應(yīng)該發(fā)揮交