【正文】 劇情）（每組一個(gè)，有敘述、有表演）主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！主持人乙：我在一個(gè)游泳現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺多孩子對游泳技巧應(yīng)注意的問題都不了解。主持人乙：是的，游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的喜愛。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學(xué)，后果是不堪設(shè)想的。（5）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。？（1）下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。教學(xué)重難點(diǎn)：。）交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，雙無不感嘆唏噓。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌??7月32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當(dāng)他清醒過來時(shí)，一切都為時(shí)已晚。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。組討論過程中，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，學(xué)生們不僅獲得了環(huán)保知識，也提高二、交通安全教案 活動(dòng)目的：上升到2002年77萬起，%。）并找同學(xué)談?wù)劯惺?。以上圖片是街頭的實(shí)景圖。（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害三、班主任介紹案例“吸毒者的自述”四、防毒的五種措施（1）直截了當(dāng)法堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（三）消防安全不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品，不吸煙、不玩火。受課人數(shù)：51人 過程：（一）談話導(dǎo)入?；顒?dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 判斷：使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例 授課人數(shù)：51 活動(dòng)過程：一、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。準(zhǔn)備：課件授課人數(shù)：51人 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。談話導(dǎo)入請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。（二）講述有關(guān)防火的知識引起火災(zāi)的原因有哪些？如何防止火災(zāi)的發(fā)生？火災(zāi)發(fā)生了，如何逃生？（三）講述有關(guān)消防演練的注意事項(xiàng)學(xué)生疏散下樓時(shí)要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發(fā)生）。（四）用電安全不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。近期我國的華北地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，我們也沒能幸免，我們這里也出現(xiàn)了不同程度的霧霾。（2）討論：請同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害。死亡人數(shù)由%萬人，年均增長5%。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑、推擠。（2）活動(dòng)要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場邊休息。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。（四）教師總結(jié) 校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，確保自身和他人的安全。主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不主持人乙：如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。此次班隊(duì)會(huì)讓孩子了解到很多常識，收獲很多。主持人甲：下水前要觀察水的環(huán)境！主持人乙：不在過飽過餓時(shí)下水，以免抽筋！主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。五、青春期健康教育教案 教學(xué)目標(biāo)：明確什么是青春期了解青春期特點(diǎn)為順利度過青春期打好基礎(chǔ) 教學(xué)過程：學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。因此，掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化，對孩子順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會(huì)發(fā)生很大的變化。能力目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，能夠科學(xué)合理地飲食關(guān)注?。ㄍㄟ^展示課件引起大家對健康的重視）。課前準(zhǔn)備: 教師——準(zhǔn)備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表。【生】：借助計(jì)算機(jī)、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報(bào)成果。可以這樣說，通過本課學(xué)習(xí)來引起學(xué)生對健康問題的關(guān)注，是這節(jié)課最大的收獲。略B、不良運(yùn)動(dòng)習(xí)慣造成的。每次走進(jìn)網(wǎng)吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時(shí)，他們不禁發(fā)出疑問——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說一說讀后的感受 2．討論：什么是上網(wǎng)成癮體，根據(jù)自己的能力選擇安全的活動(dòng)內(nèi)容。（）（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)吃東西是很危險(xiǎn)的。運(yùn)動(dòng)要適量，上課精力旺。原本買電腦是為了幫助劉磊學(xué)習(xí)，可是沒想到電腦使他的家庭陷入了災(zāi)難。4．趣味答題當(dāng)你遇到以下情況，也許會(huì)陷你于困境或?qū)⑹艿絺?，你?huì)如何自救？（1）當(dāng)你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請到某地見面，你將怎辦？（2）當(dāng)你考慮再三后，覺得還是要見他（她）一面，你會(huì)預(yù)先采取什么措施？（3）當(dāng)你們見面后，他（她）以各種理由再次邀請你一塊到外地游玩時(shí)，你該怎么做？（4）很遺憾，你還是去了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)上當(dāng)并且人身自由受到限制時(shí)，你可以想到有哪些自救辦法？四、交流討論怎樣預(yù)防上網(wǎng)成癮呢？（1）不把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問題或消極情緒的工具。提高安全防范和自我保護(hù)意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命的情感。教師歸納總結(jié)：在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的 災(zāi)害之一。師生共同歸納總結(jié)火場逃生方法：a、正確使用“119”報(bào)警電話。b家里使用明火或電熨斗、電吹風(fēng)等家用電熱器具時(shí)人不要離開。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。同時(shí)應(yīng)立即到相對安全的地點(diǎn)報(bào)警或與供氣部門聯(lián)系，請專業(yè)人員來處理。十二、防煤氣中毒安全教育[教學(xué)目標(biāo)]：通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識；通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；初步掌握防煤氣中毒安全知識。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福五、作業(yè)結(jié)合生活實(shí)際寫一篇500字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會(huì)。(3)問：家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的？（低壓觸電的兩種形式）引導(dǎo)學(xué)生看課本的第三個(gè)問和答。幾張電的利用的幻燈片：如夜晚的教室里燈光明亮，同學(xué)們在燈下讀書；節(jié)日的天安門城樓，被燈光點(diǎn)綴得格外輝煌；大型電網(wǎng)等，用來激發(fā)同學(xué)們的情緒。電流對人體的危險(xiǎn)性跟電流的大小，通電時(shí)間的長短等因素有關(guān)。如用幻燈片打出甲圖，教師指圖提問：這是什么現(xiàn)象？生活中還有哪些這類現(xiàn)象？應(yīng)當(dāng)怎樣防止？由學(xué)生討論回答。這時(shí)有電流通過人體，造成高壓電弧觸電。(3)安全用電的常識。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項(xiàng) 教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害 教學(xué)方法：講授法、分析法、討論法 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害 雷電全年都會(huì)發(fā)生，全國各地都有，而強(qiáng)雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。（7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn)）。二、如何預(yù)防雷擊災(zāi)害（1）主動(dòng)與地質(zhì)、氣象部門溝通，遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址；給校舍安裝防雷裝置，并進(jìn)行定期檢測，及時(shí)維護(hù)；清除或移栽距校舍較近的高大樹木?！蚶子晏鞖鈺r(shí)，不要使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話?！虿灰拷铝⒌拇髽浠驘焽瑁ㄉ巾敼铝⒌拇髽溥呌绕湮ｋU(xiǎn)）?！蛏硖幙諘绲貛б岁P(guān)閉手機(jī)，更不能撥打電話。2．雷電發(fā)生時(shí)（1）應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害?；顒?dòng)準(zhǔn)備男孩木偶。（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。家園共育家長應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)過程（一）體驗(yàn)游戲，導(dǎo)入活動(dòng) 1．觀看圖片，體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。教師：這是什么？紅燈表示什么？綠燈表示什么？黃燈呢？教師：紅燈亮了表示要停，綠燈亮了表示走，黃燈亮了表示等一等。教師：過馬路別慌張，注意行人和車輛，紅燈亮了等一等，綠燈亮了向前行。編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。——防溺水安全教育教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。（2）如何開展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險(xiǎn)。3檢查電路、爐火等設(shè)施是否安全，關(guān)閉電源總開關(guān)。發(fā)生了洪水，如何自救呢？l．受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。小溪的流水往往由于上游降下大雨，雨水會(huì)集涌而下，于數(shù)分鐘內(nèi)演變?yōu)榫薮笊胶?，如游人適在溪中，極易為洪水沖走，引致傷亡。教學(xué)器材：： ㈠談話導(dǎo)入：。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。不要單身游水轉(zhuǎn)移。5暫停田間勞動(dòng)，戶外人員應(yīng)立即到地勢高的地方或山洞暫避。人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí)，說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……）認(rèn)識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 119了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲??！出示主題：珍愛生命、健康成長（二）、明理導(dǎo)行這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。（五）游戲：開汽車?！?．幼兒學(xué)念交通信號燈的兒歌 教師：我們也來學(xué)一學(xué)，說一說?？?，小司機(jī)們快快準(zhǔn)備好，到馬路上來開車吧！2．出示信號燈，再次體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。2．知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會(huì)流血，還有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?；顒?dòng)過程談話導(dǎo)入活動(dòng)。（3）不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方，不要赤腳站在泥地和水泥地上。學(xué)校要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，通過以上措施，增強(qiáng)師生防雷擊的意識和預(yù)防雷擊的能力，最大限（4）及時(shí)做好其他學(xué)生的心理撫慰工作?！虿灰嗽跁缫爸写騻慊蚋吲e羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。◎不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。（3）建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動(dòng)學(xué)校雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。2．雷雨天易引發(fā)雷擊的行為（1）大開