【正文】 故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起，%。2003年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。這就是國務院“9?5”會議后發(fā)生在山東省的“9?13”特大交通事故，這次事故造成14人死亡，18人受傷。學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。①學生表演小品“在公共汽車上”。陳潔告訴我，四個檢查組分赴各地，我們這個組之所以選擇山東省，是因為山東省道路交通安全事故位居各省市自治區(qū)的第二位，是交通事故大戶?！?月14日17時44分，云南省澄江縣望江辦事處許家村駕駛員朱云秋，駕駛云F——14037號東風牌大貨車，由馬金鋪駛往許家村。學生介紹重大交通事故的案例。(三)、師生小結(jié)： 提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？教師小結(jié)；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。，運動，勞動等活動存在一定的不安全因素。（2）人多的時候要扶好欄桿。講述一所小學發(fā)生的樓梯內(nèi)擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。以保證繼續(xù)上課不疲勞，精神飽滿。課間活動的時間短，全校學生同時活動，人數(shù)很多，因此，大家都要守秩序。（4）盡量不要戴眼鏡。主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。活動進行中學生應該注意的安全事項：（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。（3）在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導，以免學生手腳軋傷。？（1）不做危險的活動。（二）小組交流（1）課間休息時，同學們都在做些什么活動？（2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？教師總結(jié)：在校內(nèi)，同學們都很守秩序，守規(guī)則，所以以免給同學和自己帶來不良后果。四、《游泳安全教育》主題班會教案一、班會目的： 通過這次主題班會，進一步增強學生的游泳安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。制作精美的課件。主持人甲：所以，我們要懂得安全游泳，學會自救自護。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。：本次班隊會，孩子們通過知識競答、討論交流等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解。主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位游泳中的同學“診治”一下吧！主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)： 合：行為診所[行為診所“游泳”錄像] 主持人甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。主持人乙：游泳時，不高聲說笑。主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，預防溺水！（合）總結(jié)：：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的，而很強了自我保護的能力。指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標志的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標志。不過，由于個體差異很大，所以，通常把10歲至20歲這段時間統(tǒng)稱為青春期。青春期是指個體的性機能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時期，也就是一個男子由兒童到成年的過渡時期。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年齡范圍確定為1418歲。共同討論，了解青春期的基本特征： 以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長，對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響，形成這一時期的幾個重要特征：青春期是一個過渡時期 青春期是一個發(fā)展時期 青春期是一個變化時期 青春期是一個反抗時期 青春期是一個負重時期集體研討，如何順利度過青春期。也就是說，在這個時期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預測的，但是在發(fā)展過程中會出現(xiàn)什么情況或問題則不可預測?！編煛浚撼詵|西時忽冷忽熱或暴飲暴食，會對身體產(chǎn)生極大危害，同學們有過類似的經(jīng)歷嗎？ 【生】：在生活中，我們的身體偶爾會出現(xiàn)胃、腸方面的小毛病，所以我建議大家要多注意飲食協(xié)調(diào)和營養(yǎng)搭配方面的問題。難點：運動（活動）損傷發(fā)生的原因。青少年每日膳食中營養(yǎng)素需要量表。）教學過程： 導入新課： 【師】：中學生的營養(yǎng)與膳食對身體的成長發(fā)育起著至關重要的作用，一日三餐看似簡單，卻蘊含著豐富的生活情趣，如果我們每一個人都能夠科學、合理地營養(yǎng)就餐，無異于為我們的學習和生活提供了健康的保障?！編煛浚喝绻硶a(chǎn)生什么樣的不良影響？ 【生】：每超過正常體重1千克，會使壽命縮短8個月【生】：我們認為，正常的課間餐有助于身體健康，但是注意不要常吃零食或以零食為主。）課堂小結(jié)： 【師】：合理營養(yǎng)與膳食，是獲得健康的基礎。七、運動安全 目標認知目標：了解運動（活動）損傷發(fā)生的原因，學會選擇合適的運動和避免受到損傷的預防方法。及時對學生的回答給予鼓勵性肯定。略C、運動場地原因造成的。（課件展示）A、不攀爬樓道護欄、樓梯扶手、籃球架等比較高的物安全記心上，時時不能忘。B、運動習慣：運動時不要吃東西，不僅是可能將食物吸入氣管造成傷害，不小心摔倒雪糕棒也可以造成傷害，所以要遵守運動規(guī)則和方法，按要求進行活動。不要再過硬的場地上作劇烈運動。（）（3）可以在堅硬的場地上進行跳高練習。（）（7）登山、郊游要走安全容易行走的道路。快樂做游戲，個個守規(guī)章。什么是是上網(wǎng)成癮呢？二、閱讀課本上的實例及補充資料劉磊今年15歲，是一名初三學生，以前在學校表現(xiàn)很優(yōu)秀，還是課代表，深得老師的喜愛和賞識，家里也曾對他寄予了很高的期望。為了不讓劉磊繼續(xù)上網(wǎng)，父親將電腦搬走。2．結(jié)合實際說一說上網(wǎng)成癮的危害。（2）上網(wǎng)前先定目標。過程與方法：（1）借助信息技術手段創(chuàng)設情境，通過討論、交流和情境模擬認識火災的危害，能正確報火警。二、教學重難點 重點：提高防火意識，掌握在火災中進行自我救助和互救的方法。今天讓我們來學習《火災中逃生》這一課，正確的認識火災，預防火災。當今，火災是世界上多發(fā)性災害中發(fā)生頻率較高的一種災害，也是時空跨度最大的一種災害?；馂臅斐缮鷳B(tài)平衡的破壞。b、發(fā)生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；c、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；d、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。接下來我們來看看這幾組圖片中人物的做法。c不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙，尤其是在酒后或疲勞時。f過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖。（二）講述新課：課題：煤氣中毒安全教育【板書】設問：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？ a:立即打開門窗，流通空氣，同時盡快離開中毒環(huán)境。每組派一個同學上講臺演示：假設某同學在洗澡時，發(fā)家用電器功率要求配置電源線和配電盤。不要在有火種的地方使用裝有易燃溶劑的按壓式噴霧罐，如空氣清新劑、香水、花露水、酒精、發(fā)膠等。m不要在樹林中抽煙、亂扔煙頭、野炊、燒荒、燒灰積肥或焚燒物品。[教學重點]：了解煤氣中毒的情況及處理方法； [教學難點]：煤氣中毒的處理方法； [教學方法]：講授、討論、演示相結(jié)合。老師點評：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的癥狀:a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。保持室內(nèi)空氣流通。十三、《安全用電》教案上傳:***154更新時間：201251911:39:12（一）教學目的1．記住安全電壓的數(shù)值。（三）教學過程1．引入新課教師通過實例，講述隨著科學的發(fā)展，隨著家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開電。明確家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線連通造成的。繼續(xù)請一位同學讀第七個問，另一位讀第七個問的答。教師再將話鋒轉(zhuǎn)到接連不斷發(fā)生的觸電事故，給國家、給個人都帶來了不可挽回的損失。2．進行新課(1)問：你們知道觸電是怎么回事嗎？引導學生看課本上的第一個問和答。(2)問：人觸電一定會死亡嗎？發(fā)生觸電事故的原因是什么？安全電壓值是多少？引導學生看課本上的第二個問和答。(4)家庭電路安全用電的常識引導學生看課本的第四、第五個問和答。教師歸納小結(jié)：①注意防止絕緣部分破損。(5)家用電器的安全用電請一位同學讀課本第六個問，請另一位同學讀第六(6)高壓觸電的兩種形式用幻燈打出課本上的圖10—13，問學生有沒有見過這個標志？讓學生記住這個標志，然后講述第八個問和答，使學生知道高壓危險?？绮诫妷河|電：高壓輸電線落在地面上，地面上與電線斷頭距離不同的各點存在著電壓，當人走近斷頭時，兩腳位于離斷頭遠近不同的位置上，因而兩腳之間有了電壓（跨步電壓）。知道生活中人觸電、發(fā)生火災的一些急救方法。(4)觸電急救的方法。問：同學們，你們的家庭電路中有沒有違反安全用電的地方？你有沒有發(fā)現(xiàn)學校的電路中有違反安全用電的地方？讓學生討論回答，對提出問題的同學給以表揚，鼓勵他們能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。我國西南地區(qū)為雷擊多發(fā)地區(qū)。（4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。（8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。（4）用噴頭洗澡。（2）雷雨多發(fā)地區(qū)，學校必須成立防雷領導小組，組建應急疏散組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調(diào)組。（6）教師要在學生中開展防雷擊知識專題教育、防雷技能訓練，要求學生時時警惕，盡力避免雷擊事故的發(fā)生，在遇到雷電來臨時能應知應會?！蚶子晏鞖鈺r，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設備，不要赤腳站在泥地和水泥地上?！虿灰诼短煊斡境?、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣?！虿灰氵M空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里?！蛉嗽谄嚴镆P好車門、車窗。（7）加強家校聯(lián)系，要求學生向家長及鄰居講解防雷擊知識，讓防雷擊知識家喻戶曉，人人皆知。三、雷電發(fā)生前后的注意事項 1．雷電發(fā)生前當校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時：（1）切斷校園內(nèi)包括微機房、遠程教育室、教室、辦公室等場所的一切電源。（2）不得打電話或接聽手機。（3）受雷擊而燒傷或嚴重休克的人，他的身體是不帶電的，搶救時不要有顧慮，應該迅速撲滅他身上的火，實施緊急搶救；若傷者失去知覺，但有呼吸和心跳，則有可能自行恢復，應該讓他舒展平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療；若傷者已經(jīng)停止呼吸和心跳，應迅速果斷地交替進行口對口人工呼吸和心臟擠壓，并及時送往醫(yī)院搶救，在專業(yè)醫(yī)護人員未接替前救治不能中止。教學掛圖和幼兒用書。明明：小珠子，真有趣。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的？老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。（1）教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進這些小孔里?！督煌t綠燈》活動目標：1．認識紅綠燈，知道紅綠燈的用途。2．十字路口視頻，小司機的音樂。教師：今天，我們來當小司機。教師小結(jié)：馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。老師還把它變成了一首兒歌，我們來聽一聽：“馬路上面車子多，交通燈兒來指揮，紅燈亮了停一停，綠燈亮了走一走，黃燈亮了等一等。（三）觀看視頻，知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。斑馬線上慢慢走，交通安全記心上。活動延伸：1．家園共育：讓家長帶幼兒在日常生活中過馬路時進一步鞏固紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則?；顒舆^程：導入活動，激發(fā)興趣。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。游戲活動：在游戲中增加小司機的角色，方便各游戲角幼兒的交流。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了我們。因此，我們必須注意交通安全。否則，后果就不堪設想。B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走； D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。教學目標：情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。今天我們要學習的主題是防溺水教育。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時應穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。暴雨來臨時，往往烏去密布，電閃雷鳴，狂風大作。4提前收蓋露天晾曬物品，收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。6不要在下大雨時騎自行車。2．洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。4．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。除非是有準備的溯溪活動，否則不要沿溪澗河道遠足。②。：（師生共同）。