【正文】 在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。（2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。他們才能玩的這么高興，休息的好才能學(xué)的好。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。避免發(fā)生扭傷碰傷等危險(xiǎn)。？（1）下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。（4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。教學(xué)重難點(diǎn)：。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。）交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因?！?月25日12時(shí)30分，湖南省龍山縣第二運(yùn)輸公司一輛車(chē)輛為湘U—60499的雙層臥鋪大客車(chē)，載客53人，由廣東開(kāi)往龍山縣，行至省道1891線(xiàn)119KM處張家界市慈利縣境內(nèi)時(shí)，因避讓一輛對(duì)向行駛的摩托車(chē)，車(chē)輛失控沖出路外，翻到距路面70米深的陡坡下，造成24人死亡，29人受傷(二)、學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，雙無(wú)不感嘆唏噓。教學(xué)過(guò)程：（一）課間活動(dòng)的安全教育？（請(qǐng)學(xué)生舉手回答，認(rèn)真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。我們這個(gè)檢查組由公安部交管局的陳潔副局長(zhǎng)帶隊(duì)，成員有公安部交管局的王①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌??7月32分，林正旭在與愛(ài)妻的纏綿中駕駛著客車(chē)向前沖去，當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一切都為時(shí)已晚。%%。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；。2003年全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。2001年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。組討論過(guò)程中，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，學(xué)生們不僅獲得了環(huán)保知識(shí)，也提高二、交通安全教案 活動(dòng)目的：上升到2002年77萬(wàn)起，%。（1）空氣不流動(dòng)（2）汽車(chē)尾氣排放（3）工業(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒（4）燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物（5）道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵根據(jù)原因，結(jié)合自身實(shí)際情況，討論如何為減少霧霾出一份力。）并找同學(xué)談?wù)劯惺堋Ｒ虼?，我們一定要警惕霧霾的危害！一、問(wèn)題導(dǎo)入 通過(guò)文字材料講解（看不清周?chē)木拔?，感覺(jué)哪里都是灰濛濛的；路上跑的車(chē)上有很多灰，看起來(lái)很臟；洗頭、換衣服的次數(shù)變多了......）三、介紹霧霾產(chǎn)生的原因。以上圖片是街頭的實(shí)景圖。（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害三、班主任介紹案例“吸毒者的自述”四、防毒的五種措施（1）直截了當(dāng)法堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（六）防止其它有意傷害常識(shí)安全教育課專(zhuān)題教案內(nèi)容：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。（三）消防安全不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品，不吸煙、不玩火。緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后清點(diǎn)人數(shù)，向老師匯報(bào)。受課人數(shù)：51人 過(guò)程：（一）談話(huà)導(dǎo)入。答對(duì)了的一組可豎一面小旗?；顒?dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。三、感恩教育。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 判斷：使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例 授課人數(shù)：51 活動(dòng)過(guò)程：一、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。第一篇：安全教育課專(zhuān)題教案安全教育課專(zhuān)題教案五（1）班 2013年9月17日 內(nèi)容：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水 學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。準(zhǔn)備：課件授課人數(shù)：51人 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場(chǎng)所。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。談話(huà)導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。四、總結(jié)延伸安全教育課專(zhuān)題教案內(nèi)容：注意交通安全學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。（四）擦亮眼睛辨是非：看看哪些行為有交通安全意識(shí)？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？（五）總結(jié)安全教育課專(zhuān)題教案內(nèi)容：防火逃生 目的：為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練。（二）講述有關(guān)防火的知識(shí)引起火災(zāi)的原因有哪些？如何防止火災(zāi)的發(fā)生？火災(zāi)發(fā)生了，如何逃生？（三）講述有關(guān)消防演練的注意事項(xiàng)學(xué)生疏散下樓時(shí)要安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過(guò)快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發(fā)生）。（五）學(xué)生寫(xiě)消防演練心得（六）總結(jié)杜阮小學(xué)安全教育課專(zhuān)題教案內(nèi)容：抓好基層基礎(chǔ)，確保學(xué)生平安學(xué)習(xí)目標(biāo)：加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。（四）用電安全不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。準(zhǔn)備：課件授課人數(shù)：51人 教學(xué)過(guò)程：一、什么是毒品？常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些？二、毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。五、介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)六、學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論：為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品？七、教師總結(jié)第二篇：安全教育課教案安全教育課一、《警惕霧霾的危害》教案 知識(shí)目標(biāo)1了解“霧霾”“霧霾”“霧霾”的關(guān)系二、了解霧霾出示霧霾天氣圖片，介紹什么是霧霾。近期我國(guó)的華北地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，我們也沒(méi)能幸免，我們這里也出現(xiàn)了不同程度的霧霾。（1）出示新聞圖片，找同學(xué)談?wù)劯惺堋＃?）討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來(lái)了哪些傷害。（1）騎自行車(chē)或步行上學(xué)；（2）多乘公交車(chē),盡量不乘私家車(chē)（3）隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)掉電視等電器的插頭（4）紙張雙面使用（5）購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋（6）少用或不用一次性物品（7）多參與植樹(shù)活動(dòng) 課后反思這節(jié)課的目的在于通過(guò)了解霧霾的形成、危害，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣在霧霾天氣保護(hù)自己，讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使他們形成環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，從小事做起，力所能及的為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。死亡人數(shù)由%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。統(tǒng)計(jì)部門(mén)的數(shù)據(jù)表明：1986年，、貨運(yùn)量為62億噸；至2002年，、分別是1986知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。1986年全國(guó)汽車(chē)保有量為362萬(wàn)輛；到2002年全國(guó)汽車(chē)保有量達(dá)到2141萬(wàn)輛。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。只聽(tīng)山崩地裂般的一聲巨響，客車(chē)與貨車(chē)撞到一起，兩車(chē)失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場(chǎng)喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。）京副部長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)的盧希處長(zhǎng)，公安部的專(zhuān)家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽(yáng)副研究員。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬(wàn)特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。②學(xué)生討論。學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。三、校園活動(dòng)安全教案 教學(xué)目標(biāo)：，知道校內(nèi)哪些情況可能會(huì)對(duì)自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑、推擠。（5）上下樓梯靠右行。（2）活動(dòng)要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水，同時(shí)也使同學(xué)們?cè)诰o張的上課之余得到一定的調(diào)節(jié)和休息，所以，在這段時(shí)間內(nèi)，不能進(jìn)行激烈的運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行一些舒緩的、有益于放松的活動(dòng)即可。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項(xiàng) ？自己的所作所為也要有安全意識(shí)，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，幸正降臨到你的頭上？ 主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。（7）對(duì)于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場(chǎng)邊休息。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。（4）學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)其它在校內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意的地方。（四）教師總結(jié) 校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，確保自身和他人的安全。黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”八個(gè)美術(shù)字。主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不主持人乙：如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！[新聞發(fā)布會(huì)]（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。此次班隊(duì)會(huì)讓孩子了解到很多常識(shí)，收獲很多。在人體生長(zhǎng)發(fā)育階段，青春期占一半或更多一些得不太對(duì)勁。主持人甲：下水前要觀察水的環(huán)境！主持人乙：不在過(guò)飽過(guò)餓時(shí)下水，以免抽筋！主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。五、青春期健康教育教案 教學(xué)目標(biāo)：明確什么是青春期了解青春期特點(diǎn)為順利度過(guò)青春期打好基礎(chǔ) 教學(xué)過(guò)程：學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。一般來(lái)說(shuō)，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開(kāi)始，而男孩子則從1214歲才開(kāi)始。因此，掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化，對(duì)孩子順利渡過(guò)青春期來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件十分重要的大事。而青年期除了包括青春期外，還將延續(xù)至2530歲。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會(huì)發(fā)生很大的變化。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能夠科學(xué)合理地飲食關(guān)注健（通過(guò)展示課件引起大家對(duì)健康的重視）。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）傷害損傷。課前準(zhǔn)備: 教師——準(zhǔn)備人體中各種營(yíng)養(yǎng)物含量圖表。學(xué)生——收集一些關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與膳食的資料（包括營(yíng)養(yǎng)好的或缺乏營(yíng)養(yǎng)的?！旧浚航柚?jì)算機(jī)、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報(bào)成果。（給學(xué)生十分鐘討論，具體內(nèi)容不做具體規(guī)定，目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康的重視?？梢赃@樣說(shuō)，通過(guò)本課學(xué)習(xí)來(lái)引起學(xué)生對(duì)健康問(wèn)題的關(guān)注，是這節(jié)課最大的收獲。討論問(wèn)題：這些傷害是什么原因造成的呢？（2）引導(dǎo)學(xué)生合作討論，并且要求按小組說(shuō)一說(shuō)自己的理解。略B、不良運(yùn)動(dòng)習(xí)慣造成的。教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行生活實(shí)際舉例、演示并歸納并展示；及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)性肯定。每次走進(jìn)網(wǎng)吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時(shí)，他們不禁發(fā)出疑問(wèn)——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說(shuō)一說(shuō)讀后的感受 2．討論：什么是上網(wǎng)成癮體，根據(jù)自己的能力選擇安全的活動(dòng)內(nèi)容。D、避免有礙身體正常發(fā)育的運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）。（）（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)吃東西是很危險(xiǎn)的。（）（6）課間活動(dòng)時(shí)可以在教室走廊里做奔跑游戲。運(yùn)動(dòng)要適量，上課精力旺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)有250多萬(wàn)青少年陷入到網(wǎng)絡(luò)的成癮中，不能自拔，嚴(yán)重危害了青少年的身心健康。原本買(mǎi)電腦是為了幫助劉磊學(xué)習(xí)，可是沒(méi)想到電腦使他的家庭陷入了災(zāi)難。三、情境實(shí)踐為什么會(huì)上網(wǎng)成癮呢？1．錄像播放：暑假上網(wǎng)成癮。4．趣味答題當(dāng)你遇到以下情況，也許會(huì)陷你于困境或?qū)⑹艿絺?，你?huì)如何自救？（1）當(dāng)你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請(qǐng)到某地見(jiàn)面，你將怎辦？（2）當(dāng)你考慮再三后，覺(jué)得還是要見(jiàn)他（她）一面，你會(huì)預(yù)先采取什么措施？（3）當(dāng)你們見(jiàn)面后，他（她）以各種理由再次邀請(qǐng)你一塊到外地游玩時(shí)，你該怎么做？（4）很遺憾，你還是去了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)上當(dāng)并且人身自由受到限制時(shí)，你可以想到有哪些自救辦法？四、交流討論怎樣預(yù)防上網(wǎng)成癮呢？（1）不把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題或消極情緒的工具。（2）掌握在火災(zāi)中進(jìn)行自我救助和互救的方法（3）通過(guò)小組合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)形成學(xué)生處理、分析問(wèn)題的能力，提高學(xué) 生的合作、交流能力。提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜生命