【正文】 ②。6不要在下大雨時騎自行車。如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。今天我們要學習的主題是防溺水教育。因此，我們必須注意交通安全。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。（三）觀看視頻，知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。2．十字路口視頻，小司機的音樂。明明：小珠子，真有趣。三、雷電發(fā)生前后的注意事項 1．雷電發(fā)生前當校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時：（1）切斷校園內包括微機房、遠程教育室、教室、辦公室等場所的一切電源?！虿灰诼短煊斡境?、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。（4）用噴頭洗澡。問：同學們，你們的家庭電路中有沒有違反安全用電的地方？你有沒有發(fā)現(xiàn)學校的電路中有違反安全用電的地方？讓學生討論回答，對提出問題的同學給以表揚，鼓勵他們能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。(5)家用電器的安全用電請一位同學讀課本第六個問，請另一位同學讀第六(6)高壓觸電的兩種形式用幻燈打出課本上的圖10—13，問學生有沒有見過這個標志？讓學生記住這個標志，然后講述第八個問和答，使學生知道高壓危險。2．進行新課(1)問：你們知道觸電是怎么回事嗎？引導學生看課本上的第一個問和答。（三）教學過程1．引入新課教師通過實例，講述隨著科學的發(fā)展，隨著家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開電。老師點評：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。每組派一個同學上講臺演示：假設某同學在洗澡時，發(fā)家用電器功率要求配置電源線和配電盤。接下來我們來看看這幾組圖片中人物的做法。今天讓我們來學習《火災中逃生》這一課，正確的認識火災，預防火災。2．結合實際說一說上網(wǎng)成癮的危害。（）（7）登山、郊游要走安全容易行走的道路。（課件展示）A、不攀爬樓道護欄、樓梯扶手、籃球架等比較高的物安全記心上，時時不能忘。）課堂小結： 【師】：合理營養(yǎng)與膳食，是獲得健康的基礎。難點：運動（活動）損傷發(fā)生的原因。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年齡范圍確定為1418歲。主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，預防溺水?。ê希┛偨Y：：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的，而很強了自我保護的能力。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口?。≈鞒秩思祝好恳粋€健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。（二）小組交流（1）課間休息時，同學們都在做些什么活動？（2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？教師總結：在校內，同學們都很守秩序，守規(guī)則，所以以免給同學和自己帶來不良后果。主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。講述一所小學發(fā)生的樓梯內擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。學生介紹重大交通事故的案例。學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。1986年，全國公路通車里程為78萬公里；到2002年。知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。（2）討論：請同學們結合圖片與實際討論：霧霾天氣產(chǎn)生的原因。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。準備：演練前，老師對學生進行緊急逃生的方法、順序等的教育。D、叫家長到學校來教訓對方。初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。（三）和交通標志交朋友請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。（五）飲食衛(wèi)生安全常識學生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質食品。原來霧霾的危害這么大，而且它就在我們身邊發(fā)生。時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。9月15日，國務院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。在由北向南通過望海公園十字路口時，遇澄江縣?？阪?zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的F—27926號金杯小客車（核載10人，實載21人）由西向東行駛，由于路口無信號控制且不分主干道，雙方車輛速度過快，導致兩車相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于難。（3）整隊下樓時與同學保持一定的距離。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。（2）不在危險的地方玩?；蚨毫?。合：“珍愛生命預防溺水”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝鹤屛覀円黄鹣葋砜匆欢武浵瘢篬看錄像]（有關溺水錄像）主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。主持人甲：發(fā)生意外，沉著應對，尋求幫助。在這個時時間。【師】：同學們對于吃零食有何看法？能力目標：讓學生明白運動（活動）即有益于身體健康的一面，也有使身體受到損傷的一面，增強自我保護意識?！編煛浚鹤鳛橐粋€初中生，每日的早餐應該如何設計才有利于健康呢？ 【生】：生活中要精選食物，合理搭配營養(yǎng)。略D、不正確的運動方法造成。（）（4）夏天運動時吃冰棒很舒服。沒想到他把上網(wǎng)的地點轉移到了網(wǎng)吧，沒有錢，就不吃早餐，餓著肚子省錢上網(wǎng)。難點：如何正確預防火災。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）e、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；f、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。教學過程：（一）切入正題，明白道理：提問學生：舉手回答。2．知道觸電的原因和觸電的幾種形式。但是觸電事故是可以避免的。②保持絕緣部分干燥，不用濕手扳開關，不在電線上晾衣服。“觀察2．雷雨天易引發(fā)雷擊的行為（1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上?！虿灰诶纂娊患訒r用噴頭洗澡。學校要堅持“安全第一、預防為主”的方針，通過以上措施，增強師生防雷擊的意識和預防雷擊的能力，最大限（4）及時做好其他學生的心理撫慰工作?；顒舆^程談話導入活動。2．知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮?！?．幼兒學念交通信號燈的兒歌 教師：我們也來學一學，說一說。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲??！出示主題：珍愛生命、健康成長（二）、明理導行這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。5暫停田間勞動，戶外人員應立即到地勢高的地方或山洞暫避。夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。教學器材：： ㈠談話導入：。發(fā)生了洪水，如何自救呢？l．受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。教師：過馬路別慌張，注意行人和車輛，紅燈亮了等一等，綠燈亮了向前行。活動過程（一）體驗游戲，導入活動 1．觀看圖片，體驗當小司機。（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。2．雷電發(fā)生時（1）應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害?！虿灰拷铝⒌拇髽浠驘焽瑁ㄉ巾敼铝⒌拇髽溥呌绕湮ｋU）。二、如何預防雷擊災害（1）主動與地質、氣象部門溝通，遠離風險源選擇校址；給校舍安裝防雷裝置，并進行定期檢測，及時維護；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。通過學習讓學生知道雷電發(fā)生前后的注意事項 教學重點：通過學習讓學生知道如何預防雷擊災害 教學方法：講授法、分析法、討論法 教學課時：1課時 教學過程：一、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災害 雷電全年都會發(fā)生，全國各地都有，而強雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。這時有電流通過人體，造成高壓電弧觸電。電流對人體的危險性跟電流的大小，通電時間的長短等因素有關。(3)問：家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的？（低壓觸電的兩種形式）引導學生看課本的第三個問和答。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。同時應立即到相對安全的地點報警或與供氣部門聯(lián)系，請專業(yè)人員來處理。b家里使用明火或電熨斗、電吹風等家用電熱器具時人不要離開。教師歸納總結：在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的 災害之一。4．趣味答題當你遇到以下情況，也許會陷你于困境或將受到傷害，你會如何自救？（1）當你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請到某地見面，你將怎辦？（2）當你考慮再三后，覺得還是要見他（她）一面，你會預先采取什么措施？（3）當你們見面后，他（她）以各種理由再次邀請你一塊到外地游玩時，你該怎么做？（4）很遺憾，你還是去了，當你發(fā)現(xiàn)上當并且人身自由受到限制時，你可以想到有哪些自救辦法？四、交流討論怎樣預防上網(wǎng)成癮呢？（1）不把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實生活問題或消極情緒的工具。運動要適量，上課精力旺。每次走進網(wǎng)吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時，他們不禁發(fā)出疑問——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說一說讀后的感受 2．討論：什么是上網(wǎng)成癮體，根據(jù)自己的能力選擇安全的活動內容。可以這樣說，通過本課學習來引起學生對健康問題的關注，是這節(jié)課最大的收獲。課前準備: 教師——準備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會發(fā)生很大的變化。五、青春期健康教育教案 教學目標：明確什么是青春期了解青春期特點為順利度過青春期打好基礎 教學過程：學生交流，自己現(xiàn)在和小時侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。此次班隊會讓孩子了解到很多常識，收獲很多。（四）教師總結 校內安全不容忽視，希望同學們自覺遵守校規(guī)校紀，確保自身和他人的安全。（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學生應讓他去醫(yī)務室或在場邊休息。（2）活動要適當，不要做劇烈的運動。學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。學生介紹文明乘車方面的資料。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。（2）討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（二）講述有關防火的知識引起火災的原因有哪些？如何防止火災的發(fā)生？火災發(fā)生了，如何逃生？（三）講述有關消防演練的注意事項學生疏散下樓時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發(fā)生）。用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。準備：課件授課人數(shù)：51人 教學過程：一、導入二、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所?；顒訙蕚洌喊踩R，關于安全方面的事例 授課人數(shù)：51 活動過程：一、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）?；顒佑镁撸旱缆方煌酥荆t綠燈）。（三）消防安全不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品，不吸煙、不玩火。以上圖片是街頭的實景圖。組討論過程中，學生積極參與，氣氛熱烈，學生們不僅獲得了環(huán)保知識，也提高二、交通安全教案 活動目的：上升到2002年77萬起，%。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌??7月32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，雙無不感嘆唏噓。教學重難點：。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（5）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。主持人乙：是的，游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學的喜愛。[活動體驗大家談] 主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！主持人甲：我們下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我們游泳前要做準備活動。這一期間，不論男孩或是女孩，在身體內外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。六、合理膳食 保障營養(yǎng) 教學目標: 知識目標：學生學會各種營養(yǎng)與膳食的搭配，了解六大營養(yǎng)素在人體中的重要作用。探究過程： 【師】：民以食為天，食以養(yǎng)為先，經(jīng)