【正文】 片面化當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人之間的事情，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周?chē)挛锏挠绊?。但“一?jiàn)鐘情”往往憑借直覺(jué)，是盲目性較強(qiáng)的心理吸引，1而這種在瞬間萌發(fā)的戀情雖可撞擊出熾熱的火花，但并不都可靠、持久。在對(duì)大學(xué)生“希望戀愛(ài)如何開(kāi)始”的調(diào)查中，%的人選擇了希望在“工作” 或“學(xué)習(xí)” 中逐漸產(chǎn)生，%的人則選擇了“一見(jiàn)鐘情，卿我難分”。（二）戀愛(ài)快速化當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)是呈現(xiàn)快速的趨勢(shì)。而對(duì)戀愛(ài)持反對(duì)態(tài)度的只占1．28％。正在尋找合適戀愛(ài)對(duì)象和正在單相思的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的34．22％。（一）戀愛(ài)普遍化問(wèn)卷調(diào)查顯示，曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)以及正在談戀愛(ài)的學(xué)生人數(shù)約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的46．66％。一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀及存在問(wèn)題戀愛(ài)觀是指異性之間生理、心理和周?chē)h(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培植愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。大學(xué)生戀愛(ài)行為受戀愛(ài)觀影響，近年來(lái)，傳統(tǒng)的大學(xué)生戀愛(ài)觀不斷受到各種因素的沖擊，并形成一些新的特點(diǎn)。但由此帶來(lái)的虛擬網(wǎng)戀、過(guò)度消費(fèi)、懷孕墮胎甚至因失戀而做出過(guò)激行為等現(xiàn)象，已超越了大學(xué)校園的范圍，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。這次調(diào)查完全是為了學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您為科學(xué)的真實(shí)做一些貢獻(xiàn)。并且有其它眾多的同學(xué)和您一起答卷。這樣，才能讓自己美好的大學(xué)生活因愛(ài)情而更加完美。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時(shí)的痛快，而做出令自身、對(duì)方、家人和社會(huì)都為之傷心的行為。經(jīng)過(guò)此次的大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查，我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。（四）學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)，多多關(guān)注大學(xué)生戀愛(ài)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)戀愛(ài)觀的專題講座，加強(qiáng)性教育的宣傳力度。戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用，而庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。而且伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的狀況屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感與懂得去辨別真正的愛(ài)情。大學(xué)生不應(yīng)將過(guò)多的時(shí)間、心思僅僅花在談情說(shuō)愛(ài)上，更不能為了一時(shí)的浪漫、愜意而荒廢學(xué)業(yè)，那樣只會(huì)因小失大，追悔莫及。大學(xué)生在大學(xué)期間，仍然是學(xué)生，是學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力的時(shí)期，因此大學(xué)生仍然應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，仍應(yīng)該為學(xué)業(yè)、為將來(lái)的事業(yè)而努力和奮斗。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白，戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的純正與否，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功和長(zhǎng)久。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。戀愛(ài)是尋找未來(lái)志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。四、綜上，我們看到了大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查結(jié)果，并分析出了其中的原因，為了大學(xué)生的更好發(fā)展，有以下幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)：（一）大學(xué)生針對(duì)大學(xué)期間的戀愛(ài)，應(yīng)當(dāng)端正戀愛(ài)態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，避免莽撞沖動(dòng)行事。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，沉浸于“性”的追求中，甚至片面的將戀愛(ài)的幸福生活理解成了“性福”生活，扭曲了愛(ài)情。4．道德觀念淡化。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。據(jù)分析，%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了老師們口中的美好生活，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心里寄托轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。1．因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。三、從以上調(diào)查結(jié)果分析可知當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在以下一些問(wèn)題由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。%和26.。（七）在對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)中“性”與“愛(ài)”的輕重關(guān)系方面，大部分人選擇了重愛(ài)輕性，無(wú)愛(ài)不性。%被調(diào)查者認(rèn)為是不需要的。從數(shù)據(jù)中可發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于大學(xué)中是否一定要戀愛(ài)保持著較為理性的心理。在調(diào)查卷中，對(duì)于“在大學(xué)中是否一定要戀愛(ài)”的問(wèn)題，%被調(diào)查者表示一定要，%被調(diào)查者表示不一定，%被調(diào)查者表示不需要，%被調(diào)查者表示順其自然。終上所述，大學(xué)生離家在外，不像高中那樣有這樣那樣的束縛，也沒(méi)有高中那樣子的學(xué)習(xí)壓力，而且大學(xué)生一個(gè)人在外，難免有點(diǎn)孤獨(dú)，所以渴望有一個(gè)相互信任的人可以傾吐和交流，尋找純真戀愛(ài)的感覺(jué)，這就是大學(xué)生戀愛(ài)的主要，也是最初的原因。（四）在大學(xué)生談戀愛(ài)的最初原因方面，大多出于尋求戀愛(ài)的感覺(jué)。但是，也有極大部分的被調(diào)查者把擇偶對(duì)象的家境作為一個(gè)首要選擇。從調(diào)查的結(jié)果反映出大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的追求中存在著畸形的見(jiàn)解，把感情當(dāng)做了游戲。從調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)抱有積極樂(lè)觀的態(tài)度之中還夾帶著一些不安。二、調(diào)查結(jié)果分析（一）在戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響方面，%被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)有促進(jìn)作用，%被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)無(wú)不良影響，%被調(diào)查者（認(rèn)為大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)有不良影響。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷150份，回收130份，％。一、研究方法和研究對(duì)象1．研究方法。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情也是充滿了無(wú)限的憧憬。愛(ài)情，多么美好的尤物。第二篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告經(jīng)過(guò)高中三年艱苦奮斗的學(xué)子們滿懷著憧憬踏入了他們期待已久的大學(xué)殿堂，成為社會(huì)的新寵兒。如果還愛(ài)著對(duì)方，就更應(yīng)該去祝福，而不是把自己弄的很狼狽，讓對(duì)方為難。既然對(duì)方不愛(ài)了，就要瀟灑一點(diǎn)。這時(shí)需要有一顆理性的心，而不能因?yàn)槭俣p生或做出很不理智的行為。愛(ài)情的漏洞就會(huì)越來(lái)越大，以至于無(wú)法修補(bǔ)，最終吞噬掉你們的幸福。讓對(duì)方切實(shí)的了解自己的想法，讓對(duì)方及時(shí)滿足自己的要求。愛(ài)，更需要及時(shí)溝通?！叭朔鞘ベt，如能無(wú)過(guò)”而大學(xué)階段正是不斷認(rèn)識(shí)自我完善自我的階段，這就需要我們彼此對(duì)各種特點(diǎn)、各種錯(cuò)誤報(bào)以寬容的態(tài)度。愛(ài)，也需要寬容。責(zé)怪總是誤會(huì)的根源。愛(ài)情中的理解，是從對(duì)方更多角度出發(fā)，站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。真正的愛(ài)情，不是物質(zhì)的滿足，而是精神的交流，是兩個(gè)人思想的溝通。兩個(gè)人一旦確立了戀愛(ài)關(guān)系，就要知道彼此的責(zé)任，要相互的支持，相互的理解，相互的尊重。如果兩個(gè)人都記得上大學(xué)的使命，都清楚要做什么，并且可以為了彼此的幸福而努力的話，在大學(xué)愛(ài)情被認(rèn)為是不太可能的情況下，那樣的愛(ài)情還是會(huì)有未來(lái)的。有人總是說(shuō)兩個(gè)人在一起害怕沒(méi)有未來(lái)。學(xué)好知識(shí)，是我們來(lái)大學(xué)的一大目的。處理好學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系上大學(xué)，我們要記住自己的使命，是來(lái)學(xué)會(huì)如何做人和學(xué)習(xí)以后的生存技能的。如果兩個(gè)人都覺(jué)得可以在一起的話，就要用心，而不要把它當(dāng)是一種生活的體驗(yàn)。愛(ài)情，是一種精神的付出，這比其他付出更有價(jià)值和意義。戀愛(ài)，必須正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情、對(duì)待愛(ài)情、詮釋愛(ài)情。愛(ài)情，不是游戲，是兩個(gè)人之間的感情交流，是兩顆心的碰撞，而不是體驗(yàn)生活的一種形式。至于大學(xué)要不要戀愛(ài)，完全是看你如何看待你的人生，你想如何選擇你的人生道路。都說(shuō)“戀愛(ài)，雖然是大學(xué)的選修課，但你最好選修。四、樹(shù)立