北師大版八下探索三角形相似的條件之二-文庫吧資料
2024-12-16 14:35本頁面
【正文】 的點 DE∥BC 。 (2)找出圖中的相似三角形，并說明理由 。 （ ） 。（ ） 。 3．引出判定條件 1: 兩角對應(yīng)相等，兩三角形相似． 試一試 解釋生活 三、應(yīng)用拓展，達成目標 想一想 發(fā)散探究 學(xué)一學(xué) 達成目標 做一做 初步應(yīng)用 √ √ √ 。 ， ∠ B′=∠B=45 176。 75176。 你能用 最少的條件、最簡捷的方法 畫一個三角形與我手中的三角形相似嗎？ 方案一 :兩角 方案二 :兩邊夾角 方案三 :三邊 CB A60176。 45176。 (一 ) 教學(xué)方法 教學(xué)過程 學(xué)法指導(dǎo) 教材分析 教學(xué)評價 (1)是前面知識的延伸和全等三角形判定的拓展 . (2) 是圖形相似方法的判定的根基 . (3)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、探索、猜想等能力， 1．知識目標： 經(jīng)歷 “ 直觀感覺 ―― 動手感知 ―― 理性思維 ” 的活動過程，探索兩個三角形相似的條件，并會用相似三角形的判定方法一進行判斷及計算 . 2．能力目標： 通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進一步發(fā)展合情推理能力和初步的邏輯推理能力
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