【摘要】第三章圖形的平移與旋轉1．生活中的平移一、學生起點分析學生知識技能基礎：“生活中的平移”是北師大版數學八年級上冊第三章圖形的平移與旋轉的第一節(jié)，它對圖形變換的學習具有承上啟下的作用。學生在前面已學習了軸對稱及軸對稱圖形的基礎上，認識圖形的平移不是很困難，而讓學生主動探索平移的基本性質，認識平移在現實生活中的廣泛應用是學習本節(jié)內容的主
2024-12-08 23:34
【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉動現象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移.在平面內，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉平移不改變圖形的大
2024-12-16 07:37
【摘要】？，什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？這些圖片給我們什么共同印象？如果小狗向前移動了50米，那么拖著的箱子向什么方向移動？移動了多少距離？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動了。根據上述分析，你能說明什么樣的圖形運動稱為平移嗎？想一
2024-12-08 02:40
【摘要】一、教學目標1、經歷對生活中與旋轉現象有關的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關畫圖的基礎操作技能，學會分析圖形中的旋轉現象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等、對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。3、引導學生用數學的
2024-11-27 00:51
【摘要】以上情境中的轉動現象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉動呢？生活中的旋轉在平面內，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉。這個定點稱為旋轉中心，轉動的角稱為旋轉角。
2024-12-08 08:15
【摘要】2.簡單的平移作圖(二)北師大版八年級（上）第三章第二節(jié)觀察下面的圖案：①這個圖案有什么特點？②它可以通過什么“基本圖案”經過怎樣的平移而形成？③在平移的過程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個正六邊形，它經過怎樣的
2024-12-09 01:32
【摘要】2021/1/6由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上所有的點都沿同一個方向運動，且運動相等的距離，這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換，簡稱平移。移變換必須指出兩個要素:ABCD做一做（1）已知一條線段（如圖），請作出它向上平移3cm后的圖形。（2）已知一個長方形（如圖）
2024-12-08 08:27
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉2.簡單的平移作圖（一）如圖，將線段AB平移，得到線段A’B’，則圖中的線段有怎樣的位置關系？有哪些相等的線段？B'A'BA?已知線段AB和平移距離及方向，如何作出AB平移后的對應線段A’B’呢？4cmAB4cmAB4cmAB
2024-11-26 21:17
【摘要】回顧與思考：：圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。：以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關鍵點。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎？作出圖形。觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？觀察下面的圖案：
2024-12-08 08:44
【摘要】生活中的旋轉60分鐘，那么：（1）它的旋轉中心是什么（2）分針旋轉一周，時針旋轉多少度？（3）下午3點半時，時針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個弓形通過幾次旋轉得到的？每次旋轉了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什
2024-11-23 23:10
【摘要】圖形與變換欣賞下面的圖案，并分析各個圖案的形成過程。
【摘要】生活中的立體圖形岱廟上海香港下列物體分別與哪些立體圖形相類似？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？這些立體圖形叫什么名稱呢？圓柱圓錐正方體長方體球棱柱棱錐你能說說圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？相同點不同點
2024-12-08 00:21
【摘要】2021年2月5日19時45分，正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中，因一游人在公園橋上跌倒，引起身后游人秩序混亂失控，造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故，致37人死亡、15人受傷。思考：2、應當如何避免此類事件的發(fā)生？1、失去秩序的結果是什么？秩序保證公共生活順利的實現，為我們每一個人平等地參與社會
【摘要】北師大版八年級《生活中的透鏡》精品師生共用教導學案(方案三)學習目標：了解透鏡在生活中的應用知道幻燈機、投影儀、照相機、顯微鏡等光學儀器的基本結構和原理嘗試用已有的科學規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力初步學習認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響通過親自制作光學元件，獲得成功的喜悅學習
2024-12-17 08:07
【摘要】一、教學目標1、經歷對生活中與旋轉現象有關的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關畫圖的基礎操作技能，學會分析圖形中的旋轉現象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等、對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。3、引導學生用數學的眼
2024-12-11 03:01
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