【正文】 是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。不上網打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。開始時，孩子無所適從。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學好學校開設的各門課程，當然，語數(shù)外要多下些功夫。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。多賞識、鼓勵孩子，充分調動他們的學習激情，增強自信心，只要我們不放下，就必須會有期望。所以家長此刻就要用心調試、減輕孩子的心理壓力，使孩子在考前心理放松，心態(tài)平穩(wěn)，恢復到正常的身心狀態(tài)，從而發(fā)揮出最佳的考試水平。另外還要確保孩子充足的睡眠，不能打疲勞戰(zhàn)?？茖W的安排作息（五一后使用新的作息時間：早上7：25到校，下午5：45放學，中午11：50—14：00回家的同學必須要安排午休），體力勞動與腦力勞動有機結合，勞逸結合有助于減輕壓力，及時消除疲勞，同時還會有效轉移孩子的注意力。生活方面：為孩子帶給豐富、安全、有規(guī)律的飲食起居。盡量多抽出些時間陪孩子吃飯、學習、散步、或者聊聊天，了解他們的學習狀況和心理需求。晚上做完作業(yè)后，必須要督促孩子搞好復習或總結當天學習的資料。三、對家長的推薦為了營造中考沖刺的班級學習氛圍，我們年級召開了中考前一百天倒計時誓師大會，各班級對教室也進行了布置，其中中考倒計時牌，每一天都在提醒孩子們：中考的腳步近了，更近了！孩子們依稀聽到了中考的鐘聲，嗅出了中考的火藥味。中考前，我們還將組織兩次模擬考試。中考時間是6月1118三天，6月16日（星期六）語文9:0011:00理科綜合15:00—17:006月17日（星期日）數(shù)學9:0011:00文科綜合15:00—17:006月18日（星期一）外語9:0011:00其中文科綜合是開卷考試，請家長督促孩子準備好政治、歷史的所有資料。4月24日的體育中考，我們也全面告捷，得益于體育老師和班主任的辛勤付出，考前一個月，校長親自召開專題會，同樣組織了一次模擬測試，對有困難的學生及時進行個別培訓和強化訓練，每一天課間操和放學后，我們全體體育老師和班主任都帶著學生一齊訓練，最終取得了體育中考的優(yōu)異成績。去年初二生地會考前一個月，每一天下午第八節(jié)課，我們全體班主任協(xié)助生地老師，給學生進行生地強化訓練和測試，最后的會考合格率到達了94%。我時常為我們老師的敬業(yè)精神所感動。我們的老師，尤其是班主任老師，早晨7點左右都到了教室，中午都不回家吃飯，班主任老師在教室里管理學生午休，任課老師在辦公室一對一輔導學生。每次考試后，我們都要召開年級教師大會，總結成績，分析問題，根據(jù)各班的具體狀況，學校給初三年級各班級、各任課老師都要下達教學任務和指標：比如6A生人數(shù)、優(yōu)秀率、合格率等等。每次考試，都是認真命題、監(jiān)考、閱卷、分析、講評。二月中旬開學后，初三年級組織了寒假作業(yè)檢測，以此為契機，把孩子們從寒假中閑適散漫的狀態(tài)下調整過來，以踏實、高效、快節(jié)奏的運行，開始了新學期的生活。事實上，我們所有的初三老師都是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，將學校的要求已經內化成我們的自覺要求。學校行政加大對初三年級的管理力度，每班分配一名行政領導蹲點負責，行政聽課以初三為主，學校明確要求：初三的隨堂課務必堂堂是經得起聽的好課，初三老師的教案務必每周檢查一次。所以，本學期，學校對初三年級給予了力所能及的最大幫忙。下面我想和大家交流以下幾點：一、本學期我們初三年級所做的主要工作初三年級，是學校最為關注的年級，初三年級的教育教學是學校工作的重中之重。眨眼之間，離中考只有40天了，在這關鍵的時刻，為了同一個幸福的目標，我們又走到了一齊。三年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過拼搏，有過成功。謝謝大家！初中家長會發(fā)言稿2尊敬的家長們：下午好！時間過得很快，轉眼初中學習生活就要走完了，三年前，你們的孩子帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投身到天心一中的懷抱。張正帥的成績一直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，因為這個孩子性格比較內向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績?？荚囍?，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學習太不扎實？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠實現(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。３、要正確看待孩子的考試成績現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學校有學習上的壓力，二就是害怕家長的訓斥。我說帥哥，你說這盤菠菜所含的營養(yǎng)成分是什么？人的飲食應該以什么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過這個章節(jié)的學習，我發(fā)現(xiàn)帥哥竟然改掉了挑食的毛病。我沒事的時候經常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學習的內容。于是我從書上和網上找了好多關于學習方法的文章，和他一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣，以及怎樣復習學過的內容等，我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?。１、幫助孩子尋找好的學習方法 孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，經常寫作業(yè)到很晚。學習是對孩子學習的必不可少的補充?？傊?，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。但是我們抓住早餐、晚餐時間跟孩子交流，在他睡覺之前，我們一般也會有一段時間聊天，他給我講講學校里的事情，跟同學之間的一些事，問我該怎么辦。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨便的、強行的打開孩子的抽屜。我說你上衛(wèi)生間插門也就插門了，你洗臉還插什么門??？他自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并沒有什么要緊的東西。如，帥哥寫作業(yè)的時候我有時候去看看他，當他看到我走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。在引導的過程中，我們要注意方法，經常和孩子溝通。這一時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。一方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長自己的見識，另一方面，我們的學習會給孩子一個潛移默化的影響，常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。每天孩子學習的時候，我們很少看電視，一般都是拿本書，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。孩子他爸四十歲的人了，讀完了研究生，還要繼續(xù)讀博士?！跋蛏稀本褪敲總€人都要不斷的學習，好好學習，好好工作。建立良好的夫妻關系，良好的親子關系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。其次，要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。我們看的最多的當然是從互聯(lián)網上找到的一些家庭教育方面的文章。還看了孫云曉教授的書籍，有四五本吧。孩子幼兒園小學的時候我看的書就不給大家介紹了，說說我最近看的書吧。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題。幾番推辭不過，最后還是我站在這里跟各位家長作一些交流。學生的成長離不開老師們艱辛的付出和細心的關懷，離不開家長積極的配合與悉心的養(yǎng)育。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中家長會發(fā)言稿（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言，人的素質能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。針對以上學生特點，在此我強調如下問題：一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。初一這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：12—16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。初中家長會發(fā)言稿5各位家長：早上好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強大！同時，也請相信我們新教育，相信我們新教育優(yōu)秀的領導們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會不負眾望，越來越好！提前祝大家新年快樂。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。譬如某某還是小學文化，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例并不多見。盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致學習缺乏動力，喪失信心。家長們都知道，當孩子把時間和心思花在這些上，學習和成績也就被奪走了。在這里，給大家說說我們老師們的想法，給家長提一些建議，以供參考：教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；給他們灌輸勞動光榮的思想，有時候也要給他們表現(xiàn)的機會，他們也是想給家長做一些事情的。對于工作來說，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。在這個過程中，也希望得到各位家長的全力配合。在新教育初中部，你們隨時都能看到認真教學、悉心輔導的初中部教師們，他們?yōu)槊恳粋€孩子傾注了所有的愛和責任，相信每一個學生，時刻關注每個學生的進步和成長。如今，新教育初中部已經是一個擁有著600多名學生的大集體，未來，這個集體會越來越龐大。謝謝大家！初中家長會發(fā)言稿4各位家長：上午好！衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加這次的家長會！很開心的看到家長們如此重視孩子在校的學習和生活。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。一塊學習那最好不過了。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。作為孩子的第一任老師，家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。讓他知道什么可以做，什么不可以做。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。長大