【正文】 來認真抓好，提高全校師生對眼保健操的認識。目標：發(fā)揮優(yōu)勢，形成學校體育特色措施：A、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校慶田徑運動會、師生籃球賽，充分發(fā)揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。B、結合課改，教研組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習與研究。目標：強化課堂教學，全面提高學生健康水平。C、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現(xiàn)代化教學技術，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的功能。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。目標：掙創(chuàng)一流教研組，提高整體績效措施：A、加強教研組建設，保持體育組在縣的39。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。B、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、縣組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。發(fā)展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。體育組工作計劃 篇5一、指導思想：充分發(fā)揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。體藝2+1工程工作匯總。加強體育特色學校建設，積極參加下半年武進區(qū)體育特色學校創(chuàng)建。研究了解市陽光體育系列競賽，有條件地參加一些活動。參加江蘇省少兒象棋比賽(無錫張涇實驗小學)。6月，積極推進體育、藝術2+1工程的實施，進一步完善實施內容、標準和測試的方法。全面貫徹《國家學生體質健康標準》(20xx修訂版)，認真準備配合省、市做好學生體質健康監(jiān)測工作。5月，參加常州市少兒象圍棋定級升級比賽。組建新一輪校田徑隊，并開始訓練。3月中旬，組織觀摩武進區(qū)小學體育教師基本功競賽活動。附：20xx年上半年學校體育的主要工作安排20xx年1月20日舉行20xx年潘家小學“賀新年”冬季三項賽，1月22日，20xx年教職工趣味運動會。1廣泛開展學生陽光體育運動，深入貫徹落實國家學生陽光體育運動要求，學校要制訂和實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。1認真組織20xx年的武進區(qū)學校體育論文評選，積極參加常州市第三十屆學校體育論文報告會，展示潘家小學學校體育研究成果。促進教師專業(yè)成長，加快我校體育教師教育教學水平，學科素養(yǎng)、科研能力的提高。真正做到廣泛發(fā)動，人人參與，普遍提升教學技能水平與全面素質，形成苦練教學基本功的良好氛圍，促進課程實施水平的提高。精心組織我校體育教師課堂教學研討比賽。蔣映，武進區(qū)體育教師基本功一等獎。充分發(fā)揮校內名師(胥志東，常州市體育學科帶頭人。加強體育教研組校本教研工作，組織指導教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。(二)優(yōu)化教師素質，促進教師發(fā)展。準備迎接(5月份)市級學生體質健康抽查調研工作。并對本校體質健康學生測試數(shù)據分析研究，把促進學生體質健康落實到實處。認真組織參加外出培訓和區(qū)級教研活動，促進小學體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課堂教學上，提高體育教師教學設計能力，解開難點教材，創(chuàng)新教學方法，推進體育課堂教學研究，提高教學質量。加強課程體系建設，提升體育課程領導能力，促進體育課程實施的規(guī)范化，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。舉辦體育教師培訓，《體鍛標準項目教學方法介紹、有效促進學生體質健康研究》、《學校體育教研組建設和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究。組織全校體育教師，進一步開展(20xx版)《義務教育體育與健康課程標準》與《江蘇省中小學體育與健康課程實施方案》的學習研修活動，采取多種方式引導教師學習，加深對體育與健康課程基本理念、課程目標、課程性質、學習領域、教材內容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，推進小學體育與健康課程改革，全面提高我校體育課教學質量，強化體育課和課外鍛煉，促進學生身心健康、體魄強健。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。朱月芳揚州大學20xx、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學20xx、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院20xx、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑劉岳松江蘇教院20xx、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學20xx、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。三、本組的基本情況及重點工作：(一)本組的39。加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。二、工作目標任務：充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。做好體育組學年工作總結。搞好學生體質健康測試及數(shù)據上報工作開展多種體育活動。校運動隊開始訓練。抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率教育穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。鼓勵體育教師積極參與教科研工作。同時積極開展跳繩踢毽子活動和籃球訓練工作，為每年區(qū)教育局的比賽做好準備。建立田徑梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規(guī)范運動隊訓練制度，力爭在開發(fā)區(qū)中小學生田徑運動會中取得優(yōu)異的39。制定好周密而詳細的計劃。認真開展“兩操一拳一活動”。二、具體工作：嚴格執(zhí)行課程計劃，上好體育課，保持成績發(fā)揚優(yōu)點.。第五篇：體育組工作計劃體育組工作計劃體育組工作計劃 篇1一、指導思想：學校體育工作是學校教育工作的一項重要內容,我校以“健康第一”為宗旨，以科學的管理促進學校體育工作的全面健康發(fā)展。注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。責任到人，合理制定訓練計劃。在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。繼續(xù)貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。四、大力開展陽光體育，打造體育文化。發(fā)揮我校區(qū)資源，在全校區(qū)開展籃球普及工作，做好各年級組的籃球興趣組輔導，積極備戰(zhàn)市小學生籃球賽。認真組織開展我校區(qū)300人集體韻律操活動，迎接上級檢查。全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。二、強化常規(guī)管理水平，提高教學質量。體育組工作計劃 篇3一、指導思想。體育工作總結。（校內）配合學校進行衛(wèi)生節(jié)方面的活動。（卞文芳、于國?。┟咳艘徽n教學公開課展示。4下發(fā)校體育節(jié)——趣味運動會規(guī)程。加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。抓早操，隊列工作，使早操和隊列更加規(guī)范化、習慣化。三、具體工作安排二月份：制定好體育工作計劃及個人工作計劃。，進一注探索課堂教學結構改革、創(chuàng)新，提高學生對上體育課的興趣，把時間還給學生、把空間留給學生，把技藝傳給學生，把健康快樂帶給學生，嚴禁體罰和變相體罰。二、工作要點嚴格執(zhí)行《新課程標準》，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創(chuàng)新等關鍵問題，學習體育教學新理念和體育新課標的要求，教學中注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新與自主學習，以全面提高學生的身體素質以健康第一為重點，推進《學生體質健康標準》的實施。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力，把體育工作當成事業(yè)來做，全面提升體育組在區(qū)、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學校全面發(fā)展貢獻一份力量。加強業(yè)務學習、提高質量、團結凝聚，把體育工作當成事業(yè)來做，做學生良好體質的奠基人，真正為學校發(fā)展增添一份力量。抓好運動隊訓練和比賽，我校足球、將棋、乒乓、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發(fā)展。通過優(yōu)質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，相互學習、相互討論相互提高。有計劃開展教研組活動，教研活動要做到“四定”原則：定目標、定時間、定內容、定地點。課堂教學是教師工作的陣地，如何提高教學質量，做到有效教學。4月份努力做好畢業(yè)班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節(jié)活動，6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。形象，作為窗口展示，展現(xiàn)學生精神面貌。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。一、 以作為求有位，牢牢占領地位。不折不扣實行3課2操2活動的要求，提高早操質量，保證學生每天活動一小時。繼續(xù)開展“聚焦課堂，提升質量”的行動研究。第四篇：體育組工作計劃體育組工作計劃 篇1以學?！瓣柟庥?、快樂學習、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學辦學理念為主導思想和我體育組實際情況，本學期的工作計劃以切實貫徹“兩綱”精神，全面落實新課程標準，樹立“健康第一”的指導思想。（1）校本教材（徐江、陸春英負責）（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）加強各年級的備課組活動以及教研組活動。積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。8~12周完成23次的青年教師公開課展示。女舞：形體、健美操、球操、圈操等。三、主要工作全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。完成學期體育工作小結和專題總結。做好學生體育成績考核評定工作。一月份：積極組隊參加太倉市冬季三項比賽。校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。選拔冬季三項比賽運動員名單，積極開展訓練，準備參加太倉市冬季三項比賽。組織舉行校冬季三項比賽。選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報告會。觀摩研討體育新課程實驗課。五項體育達標單項技術、技能和全面身體素質訓練。 校各運動隊開展業(yè)余訓練工作。 按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。 體育教研課活動，周吉老師上教研課。十月份： 抓好低年級學生的全國中小學生(幼兒)系列廣播操的做操質量。校田徑運動員會議，積極備戰(zhàn)市運會，開展訓練工作。布置本學年體育達標工作內容、要求。三、具體工作：九月份：制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。開展教科研信息，研究課題是《體育教學。繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，積極組隊參加20xx年太倉市中小學田徑運動會，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。學生體育成績及格率97%以上。抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。二、主要工作目標：認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。培養(yǎng)一部分骨干教師在課程標準的指導下，很好駕馭課堂教學能力。三、教學調查的內容和方法：課程標準和課堂教學的有機結合，重點突出課程評價系統(tǒng)的調研。，抽查、核查小學段項目學評成績的真實性、科學性，積極開展創(chuàng)建文體課外活動示范校工作。，通過參與縣疑難問題研訓等活動，提高教師選修課程建設能力，以骨干教師為主成立主題課程項目組，研究開發(fā)體育學科拓展性課程；通過初中畢業(yè)生體質健康達標測試，提升學生身體素質。，提高教師的專業(yè)理論知識、技能，加強教師培訓，充分發(fā)揮體育教師實踐能力和創(chuàng)新意識，繼續(xù)做好研訓一體的探索和實踐。體育組工作計劃 篇2一、指導思想：繼續(xù)實施體育與健康課程標準，堅持健康第一的指導思想，深刻理解體育教育教學理念，深化體育教育教學改革，全面提高體育教學質量，促進學生健康成長。十月份組織學校田徑運動會。三、主要工作安排：3月份組織參加市中學生運動會。按照國家體育局及市局文件精神。堅持每天組織學生走到操場上，走到陽光下，通過豐富多彩的活動內容和形式，鍛煉學生體質，促進健康發(fā)展。本學期，我校將繼續(xù)踐行“每天活動一小時，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。學校學生會將對各班級的眼保健操情況作專項考核?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的“形象工程”，是學校整體推進素質教育的