初中體育教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 06:58本頁面
【正文】 課?？傊ㄟ^中小學銜接的研討活動，中小學老師發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該通過尋找中小學體育技能動作學習的銜接點，以動作技能學習為主線的同時，更充分發(fā)揮教材的功能與價值,提高學生的體能和個性發(fā)展，讓不同層次的學生在同一個課堂上取得不同層次的進步。教師對每個教材的處理，要用系統(tǒng)性的眼光去對待,每個水平階段、每個教材，必須要完成相應(yīng)的教學目標，才能為下個階段的學習做好充分的準備。本次研討活動選擇了有代表性的體育教材體操和技巧，通過小學老師對體操教材的處理、中學老師對技巧教材的處理，讓兩者進行有效的銜接。系統(tǒng)教學”的主題教研活動。 三、具體工作： 教研組建設(shè) （1）教研組活動 加強兩周一次的教研組活動，本學期的教研組活動以教學為主，提高課堂教學質(zhì)量。 區(qū)級運動會及比賽（籃球、趣味田徑）。 加強課堂教學的常規(guī)工作，開展主題教研活動。 繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量、進退場的秩序。進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學策略，改善學生學習方式，關(guān)注學生能力發(fā)展。 初中體育教研組工作計劃2 一、指導(dǎo)思想： 本學期我們教研組根據(jù)學校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學情、關(guān)注差異，以課堂教學為陣地，深化教育改革。 1配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務(wù)。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學生競技能力。從而提高運動員的全面素質(zhì)。在抓好運動員競技訓(xùn)練的同時，還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。 學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓(xùn)練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。班主任認真組織，體育教師加強指導(dǎo)，加強安全防范意識。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。 堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每周體育活動時間，經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導(dǎo)青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。 第四周、第八
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1