【正文】 歷史。小結(jié)：回答很好，給予表揚(yáng)其中面積最大的的?。盒陆?、少數(shù)民族最多的省區(qū)是云南、人口最多的省區(qū)是四川學(xué)生：%，人口密度不到全國人口平均密度的一半。（二）教學(xué)重點、難點1．重點：西部開發(fā)與祖國統(tǒng)一 2．難點：西藏、臺灣問題（三）教學(xué)設(shè)備以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)，完成課堂復(fù)習(xí)練習(xí)題（四）教學(xué)方法借鑒魏書生教書育人經(jīng)驗：采用“定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)”六步教學(xué)法（五）板書設(shè)計一、中國西部大開發(fā)與美國西進(jìn)運(yùn)動二、祖國統(tǒng)一問題1．歷史上我國對西藏的開發(fā)和管轄 2．歷史上我國對新疆的開發(fā)和管轄 3．臺灣自古以來是中國領(lǐng)土的一部分4．香港、澳門淪為殖民地的屈辱歷史及順利回歸（六）教學(xué)過程 導(dǎo)入新課到目前為止，我們初三已經(jīng)復(fù)習(xí)完中古史二冊，中國近現(xiàn)代史上下冊，世古史、世界近現(xiàn)代史上下冊共六本書，完成了第一軟復(fù)習(xí)計劃，從今天起，我們開始第二輪專題復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)要做到古今知識點的結(jié)合、中外史知識點的結(jié)合，更要突出與現(xiàn)實相聯(lián)系的熱點問題，請同學(xué)們將書本、講義、資料準(zhǔn)備好，便于我們一邊復(fù)習(xí)一邊查閱相關(guān)的內(nèi)容，同學(xué)們手中拿到了一份課堂練習(xí)，今天這節(jié)課我們配合練習(xí)題重點復(fù)習(xí)西部大開發(fā)與祖國統(tǒng)一這兩大熱點問題，現(xiàn)在請同學(xué)們邊思考邊完成練習(xí)一、二（教師利用這個時間板書本課標(biāo)題）一、中國西部大開發(fā)與美國西進(jìn)運(yùn)動學(xué)生完成練習(xí)的同時，教師巡視教室，查看學(xué)生的做題目的情況，將錯得多的習(xí)題講述一遍，做的好的習(xí)題結(jié)予表揚(yáng)，然后調(diào)動學(xué)生的思維能力，活躍課堂氣氛，做好雙邊活動。（3）了解祖國統(tǒng)一的重要性 3．要求培養(yǎng)學(xué)生的能力（1）在教師指導(dǎo)下，幫助學(xué)生史地結(jié)合、政史結(jié)合、比較全面客觀地分析西部大開發(fā)、祖國統(tǒng)一之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題，解決問題的能力。l 這三人中其中一人都可以從另外兩人上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)勢。小故事——測燈泡容量板塊二、了解時間學(xué)生訪談——“我的每一天”l 這是主題班會中的重要部分，從之前的調(diào)查活動中找出三個做事方法完全不同的三種學(xué)生，并讓他們在訪談中說出自己的困惑和自己覺得在時間利用率上好的方面。從名人的傳記中發(fā)現(xiàn)利用時間的重要性。【班會流程】板塊一：關(guān)注時間主題揭示：想讓學(xué)生重視現(xiàn)有時間，關(guān)注時間的有效利用率我們和中考的距離llll 讓學(xué)生注意到中考的緊迫性。學(xué)生錢：成績中下等，感覺初三生活很輕松。針對這種情況，我在班級中，找出三個有一定代表向的學(xué)生。全班只有3人能很好的完成學(xué)校里布置的任務(wù)，并覺得初三生活不是很累。提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。所以我準(zhǔn)備舉辦一個主題班會能夠讓學(xué)生知道時間的重要性，并且從學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上知道自身在時間安排中的問題，提高時間的利用率，共同創(chuàng)造中考的輝煌！【活動目標(biāo)】讓學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。解：略[規(guī)律總結(jié)]對于一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的方程組一般用代入消元法，對于兩個二元二次方程組成的方程組，一定要先把其中一個方程因式分解化為兩個一次方程再和第二個方程組成兩個方程組來求解。xy=12238。2 2239。3xxy4y3x+4y=0（1）237。236。解：略[規(guī)律總結(jié)]加減消元法是最常用的消元方法，消元時那個未知數(shù)的系數(shù)最簡單就先消那個未知數(shù)。x+y+3z=4238。2xyz=5238。（1）237。x+y2z=1236。解：略[規(guī)律總結(jié)]此類題目可以先解出第一方程的兩個解，但有時這樣又太復(fù)雜，用根與系數(shù)的關(guān)系就比較簡單。但要注意檢驗一下方程是否有解。解：略[規(guī)律總結(jié)]對于根的判別式的三種情況要很熟練，還有要特別留意二次項系數(shù)不能為0 例已知a、b是方程x2x1=0的兩個根，求下列各式的值：（1）a+b；（2）222211+ ab分析：先算出a+b和ab的值，再代入把（1）（2）變形后的式子就可求出解。三、根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系例已知關(guān)于x的方程：(p1)x+2px+p+3=0有兩個相等的實數(shù)根，求p的值。解：略[規(guī)律總結(jié)]對于帶字母系數(shù)的方程解法和一般的方程沒有什么區(qū)別，在用公式法時要注意判斷△的正負(fù)。0)，就可以用直接開方法來解；利用公式法可以解任何一個有解的一元二次方程，運(yùn)用公式法解一元二次方程時，一定要把方程化成一般形式。（2）解法：消元，轉(zhuǎn)化為解一元二次方程，或者降次，轉(zhuǎn)化為二元一次方程組。2解法：代入消遠(yuǎn)法和加減消元法解的個數(shù)：有唯一的解，或無解，當(dāng)兩個方程相同時有無數(shù)的解。a1x+b1y=c1一般形式：237。四、方程組方程組的解：方程組中各方程的公共解叫做方程組的解。特殊方法：換元法。方程有兩個實數(shù)根（5）一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系：2若x1,x2是一元二次方程ax+bx+c=0的兩個根，那么：x1+x2=b，ax1x2=c a（6）以兩個數(shù)x1,x2為根的一元二次方程（二次項系數(shù)為1）是：x2(x1+x2)x+x1x2=0三、分式方程（1）定義：分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。方程有兩個相等的實數(shù)根；當(dāng)Δ 0時219。（4）一元二次方程的根的判別式：D=b4ac2當(dāng)Δ＞0時219。（4）一元一次方程有唯一的一個解。方程的增根：在方程變形時，產(chǎn)生的不適合原方程的根叫做原方程的增根。方程的解：使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫方程的解，含有一個未知數(shù)的方程的解也叫做方程的根。day and night日夜 face to face面對面 side by side肩并肩 step by step一步一步 watch TV看電視at school/work/home在學(xué)校/在工作/在家 at first/last首先/最后 in trouble在困境中 in danger在危險中 on foot步行on duty/watch值日/值班 on time準(zhǔn)時 in time及時 in bed臥病在床 go to school/work去上學(xué)/去工作第二篇：初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案3初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案代數(shù)部分 第三章：方程和方程組教學(xué)目的：了解等式、方程和方程組的有關(guān)概念；熟練掌握一元一次、一元二次方程的解法，會靈活運(yùn)用各種解法求方程的根；熟練掌握分式方程一般解法及換元法，并掌握分式方程驗根的方法；能靈