【正文】 一弛，文武之道也。諸葛亮“揮淚斬馬謖”表明了從嚴治軍、賞罰分明的態(tài)度，既有失守街亭問責(zé)的無奈，又有痛失馬謖的不舍，還有用人失誤的深深的自責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)用人就是要發(fā)現(xiàn)人才的某種優(yōu)勢，并恰當(dāng)?shù)剡M行人與事的配置。案例中，諸葛亮恰恰違背了這一用人原則。街亭失守的根本原因正是因為諸葛亮用人不當(dāng)所致。作為參軍，出謀劃策是他的強項，然而缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，作為一軍統(tǒng)帥的諸葛亮因賞識馬謖的智謀過人，明知馬謖無實戰(zhàn)經(jīng)驗且驕傲固執(zhí)，還堅持派馬謖鎮(zhèn)守街亭，棄之所長，用其所短，結(jié)果造成街亭失守；(2)該案例給予現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的啟示。答：街亭失守表面上是因馬謖剛愎自用，實為諸葛亮用人失誤所致?！闭堖\用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識，分析上述材料。后人有詩曰：“失守街亭罪不輕，堪嗟馬謖枉談兵。馬謖在臨刑前致書諸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我雖死無恨于黃泉之下也。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利教訓(xùn)，痛心疾首：“用馬謖錯矣。魏國派大將張邰進軍街亭，察馬謖含水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，縱火燒山，大破蜀軍，蜀軍潰敗。馬謖到達街亭后，自以為熟讀兵書、胸藏韜略、足智多謀，且久為參軍，剛愎自用地認為“居高臨下，勢如破竹，置死地而后生，將大軍布于山上正是致勝之秘訣”。運用研究的方法，就是利用先進的信息技術(shù)對調(diào)查材料進行加工和處理，再通過分析和綜合、抽象和概括、歸納和演繹、歷史和邏輯等分析方法，對材料進行辨證思考，從而認識事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律性。②研究的方法。運用民意測驗法，必須保證被調(diào)查者在不受任何干擾和壓力的情況下，充分自由地發(fā)表真實見解，以增強調(diào)查結(jié)果的可靠性。實踐中屬于普遍調(diào)查的方法，如全國人口普查、全國工業(yè)普查等等；第四，民意測驗。就是在一定范圍內(nèi)對某類事物的全部個體進行無遺漏的調(diào)查。運用抽樣調(diào)查法，必須遵循隨機原則，保證樣本的代表性。運用典型調(diào)查法的關(guān)鍵在于選擇典型，具體方法包括擇重選點法、擇中選點法、擇優(yōu)選點法、劃類選點法；第二，抽樣調(diào)查。答：領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)查研究的方法，包括調(diào)查的方法和研究的方法；①調(diào)查的具體方法一般有：第一，典型調(diào)查。②集思廣益，擬定方案；擬定的方案是準備提供給領(lǐng)導(dǎo)者最終抉擇的，備擇方案要具有齊全性即把所有可能的方案全部考慮進去，還要有排斥性，即各方案間要有原則性的差異并且互相排斥；③分析評估，選擇方案；這是決策過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要包括四個環(huán)節(jié)：①明確問題，確立目標；領(lǐng)導(dǎo)者要準確界定問題，分析問題的性質(zhì)和原因，以此為基礎(chǔ)確立目標。一般包括思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織作風(fēng)和生活作風(fēng)等內(nèi)容；加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)具有十分重要的意義：①是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的根本保證；②是領(lǐng)導(dǎo)影響力的重要體現(xiàn)；③是影響人民群眾積極性和創(chuàng)造性的重要因素；④是優(yōu)化黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。主要特點包括：①經(jīng)驗性和科學(xué)性的統(tǒng)一；②原則性與靈活性的統(tǒng)一；③共性與個性的統(tǒng)一；④規(guī)范性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一；⑤明晰性與模糊性的統(tǒng)一；。其基本要求是：①正確認識和評價自我，學(xué)會尊重和寬容他人；②正確看待權(quán)力和財富，保持從容、平和的情緒狀態(tài)；③正確對待工作和生活，遠離奢華和浮躁，錘煉良好的意志品質(zhì)；④要注意氣質(zhì)性格的修養(yǎng)，保持對外部環(huán)境的適應(yīng)性；。答：心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須的心理條件。答：①強化為人民服務(wù)的理念；②堅定先人后事的立場；③依靠關(guān)鍵人才的原則；④樹立人盡其才的原則；⑤鼓勵人才競爭的意識；⑥倡導(dǎo)人文關(guān)懷。答：①科學(xué)決策；就是在正確的理論指導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)信息和實際情況，確立組織目標并選擇實現(xiàn)目標方案的過程；②選才用人；就是根據(jù)工作性質(zhì)和崗位特點的需要，對人才資源進行合理配置，實現(xiàn)能級、能質(zhì)對應(yīng)，發(fā)揮人才個體優(yōu)勢并注重人才群體的結(jié)構(gòu)優(yōu)化；③思想政治工作；④就是以人為對象，著重解決人們的思想觀念、思想認識和政治立場問題，是一種說服、引導(dǎo)、教育和激勵人的工作。這副對聯(lián)反映了(B)(C)，因此，領(lǐng)導(dǎo)用人情況應(yīng)該成為領(lǐng)導(dǎo)績效考評的重要內(nèi)容。這時領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采取的授權(quán)方式是(C)，協(xié)調(diào)關(guān)系的基礎(chǔ)是(D)，克服一種不良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)也不容易立竿見影?！庇纱丝梢?C) 13.“一把鑰匙，開一把鎖”，這提醒領(lǐng)導(dǎo)者在開展思想政治工作時要(A)(D)“一把手”腐敗，從領(lǐng)導(dǎo)體制上看，主要原因是(B)(D)：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。第三篇：全國2011年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案全國2011年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼:00320一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）(A)(C)(A)57(B)、行使決策權(quán)力和被動追隨領(lǐng)導(dǎo)者、服從或制約領(lǐng)導(dǎo)者、支持和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)者、反映群眾意見和支配領(lǐng)導(dǎo)資源、組織群眾活動和協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系(D)、權(quán)力和責(zé)任的對應(yīng)性，稱為(B)(A)(D)。③要規(guī)范政府行為，拓寬人民群眾監(jiān)督政府的渠道，使政府機關(guān)及其工作人員自覺做到依法行政，保證權(quán)力公平、公開、公正的行使。②要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者索質(zhì)，增強為民服務(wù)的水平和能力。而不是以法律、。忽視社會協(xié)調(diào)發(fā)展，忽視人民群眾根本利益，導(dǎo)致矛盾積壓，干群關(guān)系緊張。②在市場經(jīng)濟條件下。提示：（1）老將軍“三問”的現(xiàn)象，其原因是什么？（7分）答：①一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中官僚主義作風(fēng)嚴重,以權(quán)謀私，不依法行政，甚至違法行政。推動有中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。④只有牢固樹立人才強國戰(zhàn)略思想，認真抓緊抓好人才隊伍建設(shè)。人才是事業(yè)之本，是否正確地選才用人，關(guān)系到禮會進步、國家興衰和事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國綜合國力和國際競爭力的強盛。是指具有時代所要求的思想道德品質(zhì)，具備相當(dāng)?shù)奈幕R，有較高的才能和專長，以自己的本領(lǐng)和勞動對社會發(fā)展做出較大貢獻的人。人才強國戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時代發(fā)展和國際國內(nèi)形勢，根據(jù)人才資源是第一資源這個科學(xué)判斷而出來的。，闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。利益是一個人工作成績、活動價值的體現(xiàn)。、以權(quán)謀私現(xiàn)象出現(xiàn)。③權(quán)力與責(zé)任分離，是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。有職無權(quán)，或者有權(quán)無職。職權(quán)責(zé)內(nèi)在統(tǒng)一。監(jiān)督控制。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)應(yīng)堅持：①因事?lián)袢耍暷苁跈?quán)；②明確權(quán)責(zé)，適度授權(quán)。③實現(xiàn)決策目標所付出的代價小。答：①具有準確的決策目標。便于群眾民主監(jiān)督；有助于提高行政效率。答：①、公開辦事制度，公開辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。④要有未來觀念。②要有創(chuàng)新和進取精神。答：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動從根本上說是創(chuàng)造性活動，這就決定了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要有改革創(chuàng)新觀念。⑤相互