倡導良好的衛(wèi)生習慣-文庫吧資料
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 下周一公布六、處理措施：對于損害環(huán)境衛(wèi)生的行為，如隨地吐痰、亂丟紙屑、果殼、亂涂墻壁等要視情節(jié)輕重給予批評，每月一次大型檢查，各年級前一名發(fā)給流動紅旗，日衛(wèi)生檢查和周評比分數(shù)落后的班級，班級和班主任要全校通報批評。四、加強環(huán)保意識，在做好教室和包干衛(wèi)生區(qū)清潔的同時，要重視校園環(huán)境的保持和自身良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。除桌椅、門窗、地面整潔等常規(guī)要求之外，必須設立衛(wèi)生角，衛(wèi)生角要有衛(wèi)生設備，掃帚一律放整齊。校園衛(wèi)生管理條例一、分區(qū)包干：校園環(huán)境實行分區(qū)包干，每次勞動每個班級要有1/3的學生參與２０分鐘的勞動，制定衛(wèi)生值日輪流表，對本教室和包干區(qū)堅持“每天三掃勤清理，每周一大掃。開學以來，全校各班衛(wèi)生管理工作有值得借鑒的地方，但是存在的死角也不少。第四篇：良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣，體現(xiàn)了一個人乃至一個民族的文明程度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生工作，是班主任工作的重要組成部分。四、要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。在值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，絕對不可亂倒。二、要克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往下扔東西的不道德行為。其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中形成的。而良好的習慣會讓我們受益一生。不以惡小而為之，不以善小而不為，文明的一切是由一個個細節(jié)構(gòu)成的。第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，從我做起，共同維護學校環(huán)境的整潔。第三，要努力克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。第二，要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要。使幼兒能夠在不需要成人的提醒下，也能注意自己的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成習慣。幼兒良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)主要是指要求幼兒能夠養(yǎng)成良好的習慣。幼兒階段正式良好行為和習慣養(yǎng)成的重要時期?！吧盍晳T與生活能力”包括與幼兒健康成長密切關聯(lián)的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自理能力和安全生活的能力。我國近代著名教育家陳鶴琴先生認為：“人類的動作十之八九是習慣，而這種習慣又大部分是幼年養(yǎng)成的，所以幼年時應當特別注重習慣的養(yǎng)成。讓我們一起以負責的態(tài)度盡到自己的義務，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，造福
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