【摘要】圓的認識第3課時教學內(nèi)容教科書第19頁例4,課堂活動第1、2、3題,練習四思考題。教學目標,并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。,讓學生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件,每個學
2024-11-28 00:10
【摘要】《圓的面積》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】教科書第30~32頁例1、例2,例3,課堂活動第1、2、3題,練習六第1、2、3題?!窘虒W目標】1.使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程,并掌握圓的面積計算公式。2.激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣,培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.滲透
2024-12-16 13:42
【摘要】分數(shù)除法第2課時教學內(nèi)容教科書第43頁例2:分數(shù)除以整數(shù)。教學目標,利用已有知識理解和探索分數(shù)除以整數(shù)的算理和算法。,選擇合理的方法正確計算分數(shù)除以整數(shù)。。教學重點探索分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學過程一、情境引入。出示:將操場的45平均分給六年級
2024-12-17 04:26
【摘要】分數(shù)乘法第2課時教學內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習四第5~7、9題。教學目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學重、難點引導學生理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。教具、學具準備課件、投影等。教學過程一、復習引入,揭示課題
【摘要】負數(shù)的認識第2課時【教學內(nèi)容】教科書第120頁例3、例4,課堂活動第1~3題,練習二十五第3、6、7、8題?!窘虒W目標】1.在熟悉的生活情境中,進一步理解負數(shù)的意義,會用正負數(shù)表示相反意義的量。2.感受負數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,會解釋生活中的一些負數(shù)的實際意義?!窘虒W過程】一、游戲激趣教
2024-12-13 02:53
【摘要】圖形的放大或縮小第2課時教學內(nèi)容教科書第83~84頁例2,課堂活動第4、5題,練習十八第2、3、5、6題。教學目標、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖像放大或縮小的方法。;培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。教學難點按一定的比例畫出放大或縮小的圖形。教具、學具準備
2024-12-16 21:10
【摘要】第6課時 圓的面積(2) 1.。這個杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這個羊圈的面積是多少平...
2025-04-02 02:09
【摘要】可能性第2課時教學內(nèi)容教科書第126~127頁例3、例4,第127頁課堂活動,練習二十六第4~5題。教學目標,會求簡單事件發(fā)生的可能性。,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。。教學重點會求簡單事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。教學過程一、自主探索,學習新知
【摘要】解決問題第2課時教學內(nèi)容教科書第53頁例2,課堂活動第3題,練習十一第5、8~12題及思考題。教學目標,掌握分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別,正確解答簡單的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評價,培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學重、難點根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。教
【摘要】物體位置的確定第2課時【教學內(nèi)容】教科書第95頁例3,練習二十第2、3題?!窘虒W目標】,培養(yǎng)學生的觀察能力和識圖能力。,發(fā)展學生的空間觀念。【教學重點】根據(jù)方向和距離在十字圖上表述物體的位置?!窘虒W過程】一、談話引入,揭示課題,復習舊知。教師:在前
【摘要】第6課時圓的面積(2)第二單元圓修建一個半徑是30m的圓形魚池,它的占地面積是多少平方米?×302=×900=2826(m2)答:它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
2024-12-20 17:16
【摘要】圓的面積西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。od復習圓的有關(guān)概念半徑圓心
2024-11-19 13:05
【摘要】解決問題第1課時教學內(nèi)容教科書第71頁例1及相關(guān)練習。教學目標,能正確運用按比例分配的方法解答應(yīng)用題。,從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。教學重點能正確運用按比例分配的方法解答數(shù)學問題。