【摘要】我國是世界上第三個掌握航天器回收技術的國家?！吧裰邸蔽逄栵w船預先設定的降落范圍是半徑10千米的圓。“神舟”五號飛船預先設定的降落范圍有多大？求它的降落范圍，也就是求圓的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積探究：
2024-11-19 08:14
【摘要】1圓2教學目標?、掌握圓的特點、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關系。?。?、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
2024-12-07 12:33
【摘要】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設定降落點10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程
2024-12-08 23:51
【摘要】的面積北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。自學指導一：?自學16頁
2024-12-07 22:22
【摘要】梯形面積西師大版五年級數(shù)學上冊課件3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）5分米2分米5×2÷2=5（平方分米）2、三角形面積公式是怎樣推導出來的？計算三角形的面積應注意什么？、下底和高上底下底高拼一拼：請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看，你能
2024-12-07 12:34
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)大家的應用意識。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？每一方格表
2024-11-19 08:33
【摘要】圓的面積第2課時教學內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習六第4~8題及思考題。教學目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學過程一、回憶復習。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關？求圓面積的計算公式是什么？
2024-12-16 13:42
【摘要】倒數(shù)的認識把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習：13883??1715157??1313??180801??觀察算式和結果，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組討論1、分子、分母交換了位置；
2024-11-19 13:05
2024-12-16 21:10
【摘要】1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什么？口
2024-11-20 02:55
【摘要】教學目標1.理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱，理解并掌握比同除法、分數(shù)的關系，掌握求比值的方法，會正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分數(shù)的關系的過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值，增強自主探索與合作交流的意識，提高學好數(shù)學的自信心。
【摘要】負數(shù)的初步認識請說出與老師相反的詞語或句子向上看向前走5步電梯上升4層我在銀行存入500元。小紅在知識競賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃我從石蟆小學出發(fā)，向南走來到了二溪小學整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、自然數(shù)······有沒
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊第五單元多邊形面積計算復習課學習目標能力目標價值目標知識目標應用進一步提高探索和創(chuàng)新的能力理解掌握各平面圖形的面積公式，解決生活中簡單的有關圖形面積的實際問題各平面圖形面積的計算方法各平
2024-11-20 02:56
【摘要】第6課時圓的面積（2）第二單元圓修建一個半徑是30m的圓形魚池，它的占地面積是多少平方米？×302=×900=2826（m2）答：它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動旋轉噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
2024-12-20 17:16
【摘要】教學目標?1．掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2．提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數(shù)學活動，激發(fā)學習數(shù)學的興趣及運用數(shù)學知識的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。（1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序進行計算。（2）一個算式里，如果含有兩
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