【正文】 蘭肯堡創(chuàng)辦了一個“保姆養(yǎng)成所”，為了保姆們有實習的場所和對象，他集合了村里40名6歲以下的幼兒，同時成立了一所“游戲與作業(yè)教育所”。隨著我國經(jīng)濟改革的深入，幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展從計劃經(jīng)濟下的單一辦園模式中解放出來，路子越走越寬，使幼兒園數(shù)量大大增加，其發(fā)展趨勢是：由國家、企業(yè)、機關(guān)辦園，轉(zhuǎn)向各種社會力量辦園，特別是農(nóng)村、個人、團體等積極辦園；農(nóng)村幼兒人園率不斷提高，據(jù)1992年的統(tǒng)計，農(nóng)村學前班幼兒數(shù)已占幼兒人園人數(shù)的﹪；靈活多樣的非正規(guī)幼兒教育形式的作用日益增大，如近幾年在河北、內(nèi)蒙古、甘肅、貴州等省區(qū)出現(xiàn)的幼兒活動站、游戲小組、巡回輔導(dǎo)班、草~ 39 ~原流動幼兒園、“大篷車”流動服務(wù)組等，在動員家庭、社區(qū)、傳播媒介參與幼兒教育上，顯示出越來越強的生命力。1976年10月，黨中央撥亂反正，掀開了我國歷史的新篇章?！拔幕蟾锩敝?，~ 38 ~我國幼兒教育遭到了最嚴重的破壞。不過在發(fā)展中因為經(jīng)驗不足，也走過不少彎路。幼兒園在教育幼兒的同時，極大地解放了婦女勞動力，成為支援國家建設(shè)、為工農(nóng)服務(wù)不可缺少的一支力量，當時沒有男同志參于到幼兒教育中來。國家從帝國主義手里徹底收回了教育權(quán)，幼兒教育也以老解放區(qū)教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，進行了整頓、改造和發(fā)展。當時的這些幼兒教育機構(gòu)完全抄襲日本，顯示出半殖民地半封建教育的特點。為了滿足民眾變革的要求以維護封建統(tǒng)治，清政府湖廣總督創(chuàng)辦了“湖北幼稚園”。當時民族危機深重，救亡圖存的呼聲響遍中國大地，一些先進人物紛紛向西方尋求救國的真理，西方的教育制度成為他們學習的重要內(nèi)容。是由張之洞籌創(chuàng)的，園址在閱馬場。對那些老年教師，要把他們分化到后勤等服務(wù)管理中，對教學經(jīng)驗豐富的中年骨干教師，要安排到教研組長、學科組長等管理崗位，讓那些高學歷知識結(jié)構(gòu)優(yōu)良的年輕教師承擔主要科目的教學，讓學校的用人機制不斷完善，做到以合適的人才在各個崗位的努力形成團隊的努力，以人才來創(chuàng)辦人民滿意的學校和教育。工作上大膽使用教師。讓新、老教師開展傳幫帶，讓后進的青年教師的業(yè)務(wù)水平和能力不斷提高，逐漸成為學校教學中的后起之秀，老教師也拓寬了教學視野，知識不斷充實更新。每學期，在校內(nèi)舉辦不同學科的研討會，看優(yōu)秀教育教學錄像片和進行~ 35 ~經(jīng)驗交流。組織教師堅持業(yè)務(wù)學習和教學研究，不斷提高業(yè)務(wù)水平。學校應(yīng)該把“敬業(yè)樂教，以勤精業(yè)，教書育人，勇于創(chuàng)新”作為師德規(guī)范，要求教師在日常工作中對照執(zhí)行。教師在教育過程中是教育者，教師對各種事物的認識、評價及其價值觀念對學生產(chǎn)生潛移默化的的影響，尤其在信息相對閉塞的民族地區(qū)更是如此，因此，在教師隊伍建設(shè)中，應(yīng)始終把馬列主義思想教育擺在首位，使我們的隊伍具有教高的政治思想素質(zhì)。要克服這些不利的因素，加快和深化基礎(chǔ)教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量，把學校各項工作搞上去，首要問題就是如何抓好教師隊伍建設(shè)。我不僅這樣說，還這樣做，我一定會在今后的教學工作中不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，爭取做出更大的成績?？傊?，成績只能說明過去，我并不滿足自己取得的成績，既然我選擇了教師這個光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個一心一意的為學生的合格的人民教師。具有一定教學水平的論文，為提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和教學教學能力提供了有力的條件，并且取得了可喜成績：從教以來，我自編舞蹈《火紅的青春》和《七色花》參加縣里演出并獲獎；鄉(xiāng)、縣、市、省優(yōu)質(zhì)課共有十幾個不同~ 33 ~ 的獎；有不同等級的論文數(shù)篇；優(yōu)質(zhì)課件獲得市、省級一等獎；參加縣、省班主任培訓(xùn)，并取得一定的成績。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時~ 32 ~進行補漏。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。多開展語文實踐活動。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。規(guī)范作業(yè)。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。明確學習目標。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學生的思維成果。在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表，科學發(fā)展觀的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務(wù)~ 29 ~教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；做到有事業(yè)心、有責任心、有上進心。一．思想政治方面過去的十三年中，我一直擔任語文教學工作并擔任班主任。任教以來我多次被縣政府。因為分配89年至現(xiàn)在系龍王莊鎮(zhèn)明德小學任教，95年評為小教高級教師。這些個人業(yè)績只代表過去,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,為國家教育事業(yè)做出自己的貢獻。注重掌握現(xiàn)在教育教學技術(shù)的運用，經(jīng)常利用電腦進行多媒體教學的研究和利用，特別是教學的課堂教學效果明顯，得到學生和學校領(lǐng)導(dǎo)好評，,.,自己的各項專業(yè)技能和理論水平得到極大的提高和鍛煉,教師個人業(yè)績總結(jié)在全校得到好評。特此證明察右后旗綠洲園區(qū)小學2016年6月10日 任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自參加工作以來，在學校黨支部和~ 26 ~學校委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老教師和同志們的熱心幫助下,自己的各項教學素質(zhì)得到了較大提高和鍛煉,教學水平和教學技能有了質(zhì)的飛躍,在教學中我能堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,緊跟黨的的號召,以教學為己任，不斷加強教學研究和教學改革，積極參加各級教育主管部門的教學研究和教學改革活動，注重學科間的交流和合作。察右后旗綠洲園小學2016年6月塔娜同志任班主任工作證明材料塔娜同志參加工作以來，擔任班主任工作累計11年，該同志具有豐富的班主任工作經(jīng)驗和較強的管理能力，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，成績突出，是一名優(yōu)秀班級工作者。察右后旗綠洲園小學2016年6月關(guān)于渠小東同志擔任音樂教研組組長的證明材料渠小東同志自2001至今一直擔任音樂教研組組長職務(wù)。察右后旗綠洲園區(qū)小學2016年6月10日關(guān)于塔娜同志擔任數(shù)學教研組組長的證明材料塔娜同志自2000至今一直擔任數(shù)學教研組組長職務(wù)。她熱愛學生，尊重學生的人格，能平等公正的對待學生，注重學生的全面發(fā)展，保護學生的合法利益，她熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，具有良好的思想品德。她謙虛謹慎，尊重同志，為人師表，作風正派，嚴于律已，以身作則，具有高尚的道德情操，堪稱教師楷模。烏蘭察布市察右后旗綠洲園區(qū)小學塔娜2016年7月關(guān)于塔娜同志職業(yè)道德表現(xiàn)單行材料塔娜同志能學習和宣傳馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和她嚴謹自學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求教育教學規(guī)律，不斷改進教學方法，在教育教學和科研方面取得了很大的成績。xx年我撰寫的《小學生學數(shù)學興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學教育論壇》(中)并獲獎，2016年9月由于教學成績突出，于九月份被評為”旗級優(yōu)秀教師”。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。因此，我認真進行業(yè)務(wù)學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內(nèi)外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。作為一名小學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學生從督促學到自覺學。在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。時刻注意加強業(yè)務(wù)學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。對我有幫助63教師業(yè)績檔案30山東省肥城師范學校附屬小學西付校區(qū)教師業(yè)績檔案教師基本信息登記表填表時間：20 年 月姓名 民族 家庭住址 政治面貌 原始學歷 學歷情況 現(xiàn)在學歷 年度 xx 年 xx 年 xx 年 2016 年 進修培訓(xùn) 情 況 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 職稱評定 現(xiàn)職稱性別 籍貫出生年月工作時間 取得時間 取得時間 進修內(nèi)容職務(wù) 畢業(yè)院校 畢業(yè)院校 培訓(xùn)單位 成績評定時間我的發(fā)展 目 標備注我的教育 格 言年度教師發(fā)展情況登記表第一板塊：參加培訓(xùn)情況 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)單位 成績第二板塊：參與課題研究情況 參與課題研究名稱 是否擔任主持人 是否結(jié)題 級別第三板塊：參加優(yōu)質(zhì)課、教學能手、學科帶頭頭人評選活動 時間 執(zhí)教課題 學科 級別 獎項第四板塊：執(zhí)教公開課情況 時間 執(zhí)教課題 學科 范圍 效果第五板塊：論文獲獎、發(fā)表情況 時間 論文題目 類 別 授獎單位或刊物名稱第六板塊：指導(dǎo)學生獲獎情況時間學生姓名獲獎名稱級別備注第七版塊：我的讀書情況 時間 書目 時間 書目第八版塊：外出學習情況 時間 學習內(nèi) 容 時間 學習內(nèi) 容第九版塊：班主任工作記錄 責任班級 班級獲獎情況 是否獲得優(yōu)秀班主任 級 別第十版塊：獲得榮譽情況 教師節(jié)表彰綜合榮譽 時 間 獲獎名稱 部門 級別部門表彰榮譽 時 間 獲獎名稱 部門 級別年 度 小 結(jié)教師個人業(yè)績總結(jié)任現(xiàn)職以來本人業(yè)績成果工作總結(jié)。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談