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語(yǔ)文s版五下頂碗少年word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2024-12-16 13:38本頁(yè)面

　　

【正文】讀成語(yǔ)并理解意思，用其中的 3個(gè)造句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者看表演時(shí)的感悟及表達(dá)方法。 3．體會(huì)文章，懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。《頂碗少年》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：

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【摘要】趙麗宏散文家、詩(shī)人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等、報(bào)告文學(xué)集《新畫(huà)》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。他的散文敘寫(xiě)清新明麗，重視創(chuàng)造詩(shī)的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個(gè)性的散文作家。肩胛

2024-12-12 18:31

語(yǔ)文a版五下頂碗少年word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《頂碗少年》說(shuō)課稿【說(shuō)教材】《頂碗少年》是人教版六年級(jí)下冊(cè)一篇略讀課文。描寫(xiě)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，第二次失敗了，但他沒(méi)有放棄，第三次終于把碗穩(wěn)住了。課文語(yǔ)言優(yōu)美，感情豐富，道理深刻，是進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練和寫(xiě)法訓(xùn)練的好教材。本篇課文是一篇寫(xiě)人的文章，情節(jié)簡(jiǎn)單而又一波三折，十分吸引學(xué)生；文章表述層次清楚，學(xué)生理

2024-12-16 21:08

語(yǔ)文s版五下頂碗少年課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】頂碗少年作者:趙麗宏制作者：新疆農(nóng)四師64團(tuán)小學(xué)教師高虹哲理一摞驚羨平衡歉疚鞠躬陶醉附和撫摩肩胛縈繞于心座無(wú)虛席不知所措驚心動(dòng)魄不失風(fēng)度意想不到

2024-12-12 18:31

語(yǔ)文a版五下頂碗少年-文庫(kù)吧資料

【摘要】頂碗少年1.辨字組詞繞（）瓷（）優(yōu)（）疚（）搏（）饒（）資（）憂（）久（）博（）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。難以忘懷：驚心動(dòng)魄：3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括本文的主要內(nèi)容

2024-12-16 13:39

語(yǔ)文a版五下頂碗少年-文庫(kù)吧資料

【摘要】縈繞一摞喝彩歉疚肩胛頹喪附和驚羨鞠躬喧嘩座無(wú)虛席目不轉(zhuǎn)睛不知所措驚心動(dòng)魄不約而同意想不到一剎那復(fù)述故事例：一位英俊的少年出場(chǎng)了，在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然的

2024-11-19 04:28

頂碗少年課件語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

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2024-12-21 11:42

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文五下第19課頂碗少年word教案-文庫(kù)吧資料

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2024-12-06 17:01

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2024-11-23 02:27

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【摘要】《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析　　《頂碗少年》以第一人稱寫(xiě)成，寫(xiě)的是“我”多年前觀看的一次演出：一個(gè)少年表演頂碗，前兩次均告失敗，但是頂碗少年并不氣餒，最后終于獲得...

2025-04-05 06:28

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2025-04-13 03:09

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【摘要】?座無(wú)虛席、?驚羨、?歉疚、?驚心動(dòng)魄、?陶醉趙麗宏，1951出生，著名的詩(shī)人、散文家，上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美，是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律，他的作品感情真摯細(xì)膩，文風(fēng)清麗典雅，被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩(shī)”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子

2024-12-13 00:26

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2024-10-21 04:47

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