【摘要】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實和種子的形成情景引入(重達1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材,分析、討論果實由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實
2024-12-16 13:37
【摘要】濟南歷元學校教案學案一體化上課時間:09年月日題目果實與種子的形成
2024-11-27 20:16
【摘要】四區(qū)八年級生物學總第6課時(第二課時)課型:新授課主備人:孫海濱復備人:張德蘭授課人:授課時間:【學習目標】1、認識種子的主要結構,能比較菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點2、識別單子葉植物和雙子葉植物【學前準備】菜豆和玉米種子的實驗【預習導航】
2024-11-28 02:19
【摘要】羽色性狀的遺傳山東濰坊第十三中學八年級生物一生物性狀性狀:生物體的外部形態(tài)特征圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖4拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖7臉頰有無酒窩1、有酒窩
【摘要】求偶交配育雛孵卵筑巢鳥的生殖和發(fā)育的一般過程產卵第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第2課時學習目標知識目標1觀察鳥卵的結構,說明各部分的作用。2區(qū)分早成雛和晚成雛。能力目標1培養(yǎng)學生的觀察能力,實驗操作能力。情感目標1培養(yǎng)學生愛護鳥類的情感。
2024-12-08 05:32
【摘要】第四章分布廣泛的細菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草劇毒!青霉的結構曲霉的結構霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-16 01:07
【摘要】《鳥類的生殖和發(fā)育》教案教學目標知識與能力1.描述鳥的生殖結構和發(fā)育過程。2.觀察鳥卵的結構,說出鳥卵適于陸上發(fā)育的結構特點。過程與方法1.通過對平時生活經驗的積累,培養(yǎng)學生發(fā)現、分析、解決問題的能力。2.通過對雞卵的觀察實驗,培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力。情感、態(tài)度與價值觀關注鳥類與人類生活的關系;
2024-12-17 06:18
【摘要】第三節(jié)細胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請你認真觀察,填寫結構名稱。細胞壁細胞膜細胞核液泡細胞質葉綠體細胞膜細胞核細胞質探究目標1、你能試著描述細胞分裂的過程嗎?植物細胞分裂過程:A、首先分成兩個;B、隨后分成兩份,每份
2024-12-16 13:40
【摘要】性狀在遺傳時的表現顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因(大寫字母)(小寫字母)1、你能舉出哪些常見的相對性狀?單眼皮雙眼皮母親AA父親aa子女Aa雙眼皮一對相對性狀的遺傳圖解當親代一方中的一對基因
【摘要】《鳥的生殖和發(fā)育》教學設計【教學內容】濟南版《義務教育課程標準實驗教科書生物學》八年級上冊第四單元第二章第三節(jié)《鳥的生殖和發(fā)育》【教材簡析】本節(jié)是繼《昆蟲的生殖和發(fā)育》后的第二種動物的相關內容,學生已經具備了有關生物生殖和發(fā)育的初步知識,因此,更有利于學生突破本節(jié)的重難點。教材選用雞卵作為代表材料,讓學生通過“觀察與思考”來獲取相關知識,貼近
【摘要】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學生物組學習目標知識目標:1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標:使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結
2024-12-06 01:15
【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為知識搜索:你知道動物界中哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼??蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻體形最大,是專職的“產卵機器”,龐大的腹部與身體其他部分很不相稱,而
2024-12-04 20:29
【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成閱讀教材P13教材,分析、討論果實由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果皮受精完成以后雌蕊的變化:子房壁胚珠子房受精卵果皮種子果實胚其余部分,如
2024-12-16 10:14
【摘要】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低;幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。營造繁育后代的場所家燕巢角鸊鷉巢蘆葦鶯巢金織布鳥巢電話線桿上的鸛巢丹頂鶴求偶孔雀軍艦鳥體內受精產卵鵪
【摘要】天花是最早被人類文字記載的烈性病毒性傳染病,天花曾令6000萬歐洲人死亡。中國古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂,天花雖被遏制,但人的其他免疫力會由此喪失殆盡。18世紀,天花已成為當時英國人死亡的主要原因。英國鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛德華·詹納偶爾發(fā)現:鄉(xiāng)村里的牛
2024-11-26 22:19