【正文】 努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境！以上講話如有不妥之處，懇請家長們批評指出。能夠順背、倒背、打亂背。本學期還有一個重要的學習任務，需要家長配合完成。我們還要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，特別是解決生活中的問題時，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。對于訂正作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。課本、作業(yè)、練習冊不允許有亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。為了提高孩子的成績，請您提醒您的孩子上課要專心。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化?？傊?，我們有一個共同的心愿，就是努力去提高您的孩子的語文能力，希望在我們的雙方配合下，您的孩子能愛語文，能學好語文。每日一句作業(yè)。在課外讀物上對于優(yōu)美的詩文也應該鼓勵孩子背誦，這對于他的寫作也是有幫助的。我們學校對于每一個年級都有規(guī)定的必背《古詩》，本學期我們的古詩是背到《望廬山瀑布》。語文書和課外補充閱讀是每天必讀的。要督促孩子多看課外書籍，這樣，您的孩子知識面就寬了，課外知識豐富了，長此以往，他就會養(yǎng)成愛讀書的好習慣。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。三、養(yǎng)成良好的閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。當天事情當天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復習鞏固是很重要的。二、認真書寫，完成好當天的作業(yè)，做好復習鞏固工作。另外，可以鼓勵孩子在自己讀課文當中找到不理解的地方，學貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會使他在課堂上注意聽，因為他要找答案啊。要知道，我們現(xiàn)在正在教孩子如何查字典，現(xiàn)在班上小朋友查字典的速度很是參差不齊，有的小朋友很快，有的小朋友簡直是慢得可憐?，F(xiàn)在學生的語文預習作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文，如果您的孩子這一關(guān)沒做好，試想，在課堂上，孩子們一起學習課文的時候讓他找答案，他從何去找呢？所以，讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。1讀：讀通課文，圈出生字 2再讀課文，標出自然段。我們鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。語文能力無外乎聽、說、讀、寫，本著這一點，多讀、多寫、多聽、多練、多記、多問，抓一個勤，圍繞一個“思”字，多積累，養(yǎng)成良好的習慣，就能提高學生的能力。但是如果一個學生家庭作業(yè)也是如此，不僅沒有時間給予反饋，還有可能讓學生抱著僥幸心理蒙混過關(guān)，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補作業(yè)的習慣。但是，我也能常常看到這樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個字，錯別字多。每個單元結(jié)束后進行一次單元練習。我們的家庭作業(yè)有：田字格本、抄詞本、默寫本及聽寫本。不過，班上也有少數(shù)同學上課注意力不集中，甚至正處于沒有自信學習的惡性循環(huán)中，需要家長和老師更多的關(guān)注。課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達，有的學生可能喜歡單獨地交流或者文字的交流，這并不表示他的學習效率低下。二、本班孩子的學習情況： 上課情況：大部分孩子上課能認真聽講，三分之一的孩子發(fā)言特別積極，三分之二的孩子特別喜歡朗讀，而且讀得深情并茂，也有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動?；蚴墙o續(xù)編故事，如《狼和小羊》。如果孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當?shù)亟o予意見，長此以往，孩子的寫話水平一定會不一般的。我們班有部分同學每天寫的句子都是一篇篇小日記，真的很好。關(guān)于閱讀對孩子一生的好處及重要性在此我不必講，家長們都知道，每位家長一定要非常重視。我們每一位家長一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀，讀書是我們永遠的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間?，F(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣，都養(yǎng)成了讀書的好習慣。所以有著良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。閱讀一個高考作文拿滿分的學生說：他讀《三國演義》都讀了三遍了。對于這三種情況，要有不同的方法，第一、二種因為不熟練或忘記生字而造成錯誤的，那就要加強練習，平時多讀多寫，經(jīng)常復習，就不容易回生。還有一個就是他確實忘記怎么寫了。有些家長問我：孩子晚上在家默詞能默寫出來，為什么在課堂作業(yè)本上的默詞錯誤很多。二年級的識字量比較大，學生容易反生。當然，不同年段有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞，字詞的掌握在于能讀準字音，認清字形，了解字意，字詞學習的難點在于讀準前后鼻、平翹舌音，用準同音字，而要突破這兩個難點，主要靠強記，多練，多用。首先，我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們在這1個多月中，各方面都取得了進步，謝謝你們！今天我與各位家長交流的是：一、關(guān)于二年級的語文學習字詞。作為老師，我會盡自己的能力，努力教好每一位孩子。家長是孩子的第一任教師，孩子在家的時間遠遠超過在學校的時間，家長的素質(zhì)、家長對孩子的關(guān)注，對孩子教育的重視決定著孩子的未來。教育是個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的密切配合。建議家長多關(guān)心孩子的學習情況，每天抽取時間過問孩子的作業(yè)是否按時完成，書寫是否工整規(guī)范，最好每天能在小孩的作業(yè)本上簽字。花費不多，收效顯著。計算的繁雜對學生的提出了更高的要求，尤其是小數(shù)的除法，計算時還有乘、減計算，稍有差池必將導致最后結(jié)果出錯。相對來說，學生的錯題如果不是太多，能用很短的時間就可以改完。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。在我擔任數(shù)學老師以來，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。我們班就有一些同學做得非常好，例如：等但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。首先我要說明的是: 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。如果你感覺自己的孩子比別人差，我想你不要以為自己的孩子比別人笨。好的學生各方面都好，作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學習努力；差的孩子呢，上課會做小動作、作業(yè)字跡潦草、對學習沒什么興趣。如果你覺得孩子在退步的話，請與我聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。第三篇：五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿(2012第一學期)尊敬的各位家長：你們好！首先我感謝各位家長對學校工作的支持，你們能抽出時間來參加我們的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心，我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。以及多練，大量這類型的應用題，能提高孩子的解題能力。解決問題，是學習的重點以及難點，特別是兩步計算的應用題。還有現(xiàn)在的計算題型慢慢開始復雜，要培養(yǎng)孩子用草稿紙的習慣，不能單靠心算，寫豎式計算速度更快，正確率也會更高。計算出錯往往取決于孩子的學習態(tài)度問題，很多錯誤都是由于粗心，如抄錯數(shù)字，把加法算成減法，請你們在孩子耳旁要多提醒，還有一些原因是由于運