【正文】 還要認真檢查，句子是否通順？是否運用了標點符號等等。因為我們的孩子年齡小，自控能力差，很多時候都需要我們家長和老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上。二、談談本年級學生的學習要求及對家長輔導方法的建議養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣。個別同學失分出現(xiàn)在閱讀題和看圖寫話上?！耙环指乓环质斋@”，播灑的是汗水，收獲的是碩果，在成績優(yōu)秀的同學身上，我能看到他們共同的特點：嚴于律已、勇于競爭、力求上進。本次家長會我的發(fā)言分為三方面：一、向大家匯報中段考試情況。本學期我們有著新的憧憬、新的目標，希望我們的孩子越來越健康向上。整體上來說，孩子們的進步是明顯的。光陰似箭，日月如梭。謝謝大家！第三篇：二年級第一學期家長會發(fā)言稿二年級第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：晚上好！非常感謝你們從百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。對書寫質(zhì)量嚴格要求。可以打電話、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應付老師。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，多督促孩子，他們能做的很好。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導孩子。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。所以家長應該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。也可以是家長和孩子各看各的書報。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。在家中，家長不能成為學生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書?！比欢?，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不注重積累，沒有達到課標要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?，F(xiàn)在學生已經(jīng)開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。、想象力、思維能力等等。復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關，有些同學學校聽寫詞語不過關的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。如果課文預習不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。、看書的習慣。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。針對上述現(xiàn)象，我想談談如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：。有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認真傾聽老師和同學的發(fā)言，喜歡看課外書。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。學習上，一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。二等獎：三等獎：在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽：每周獲得紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。最后，祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！二年級家長會發(fā)言稿學校：雁塔區(qū)紅廟小學班主任：陸萌時間：2011年10月9日二年級上學期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。各位家長，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境！以上講話如有不妥之處，懇請家長們批評指出。能夠順背、倒背、打亂背。本學期還有一個重要的學習任務，需要家長配合完成。我們還要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，特別是解決生活中的問題時，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。對于訂正作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。課本、作業(yè)、練習冊不允許有亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。為了提高孩子的成績，請您提醒您的孩子上課要專心。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化?？傊覀冇幸粋€共同的心愿，就是努力去提高您的孩子的語文能力，希望在我們的雙方配合下，您的孩子能愛語文，能學好語文。每日一句作業(yè)。在課外讀物上對于優(yōu)美的詩文也應該鼓勵孩子背誦，這對于他的寫作也是有幫助的。我們學校對于每一個年級都有規(guī)定的必背《古詩》，本學期我們的古詩是背到《望廬山瀑布》。語文書和課外補充閱讀是每天必讀的。要督促孩子多看課外書籍，這樣，您的孩子知識面就寬了，課外知識豐富了，長此以往，他就會養(yǎng)成愛讀書的好習慣。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。三、養(yǎng)成良好的閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。當天事情當天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復習鞏固是很重要的。二、認真書寫，完成好當天的作業(yè)，做好復習鞏固工作。另外，可以鼓勵孩子在自己讀課文當中找到不理解的地方，學貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會使他在課堂上注意聽，因為他要找答案啊。要知道，我們現(xiàn)在正在教孩子如何查字典，現(xiàn)在班上小朋友查字典的速度很是參差不齊，有的小朋友很快，有的小朋友簡直是慢得可憐?，F(xiàn)在學生的語文預習作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文，如果您的孩子這一關沒做好，試想，在課堂上，孩子們一起學習課文的時候讓他找答案，他從何去找呢？所以，讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。1讀：讀通課文，圈出生字 2再讀課文，標出自然段。我們鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。語文能力無外乎聽、說、讀、寫，本著這一點，多讀、多寫、多聽、多練、多記、多問，抓一個勤，圍繞一個“思”字，多積累，養(yǎng)成良好的習慣，就能提高學生的能力。但是如果一個學生家庭作業(yè)也是如此，不僅沒有時間給予反饋，還有可能讓學生抱著僥幸心理蒙混過關，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補作業(yè)的習慣。但是，我也能常常看到這樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個字，錯別字多。每個單元結(jié)束后進行一次單元練習。我們的家庭作業(yè)有：田字格本、抄詞本、默寫本及聽寫本。不過，班上也有少數(shù)同學上課注意力不集中，甚至正處于沒有自信學習的惡性循環(huán)中，需要家長和老師更多的關注。課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達，有的學生可能喜歡單獨地交流或者文字的交流，這并不表示他的學習效率低下。二、本班孩子的學習情況： 上課情況：大部分孩子上課能認真聽講，