中學(xué)高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 17:05本頁(yè)面
【正文】 ，讓集體備課落得更實(shí)。學(xué)生分析：學(xué)生在高一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。二、情況分析：教材教學(xué)：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來(lái)看，難度較高一有了很大的提升，如閱讀教學(xué)上對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，本學(xué)期主要研讀選修教材的中國(guó)古代詩(shī)詞散文欣賞，中國(guó)語(yǔ)言文字運(yùn)用及完成一輪復(fù)習(xí)。利用晚自修時(shí)間播放《三國(guó)演義》等視頻，指導(dǎo)學(xué)生閱讀原著、導(dǎo)讀和相關(guān)評(píng)論提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)名著題的答題能力。利用早自修時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。本學(xué)期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學(xué)生單周寫(xiě)一篇周記(隨筆)(字?jǐn)?shù)在500800字、文體不限)，雙周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。一、上學(xué)期高一年下學(xué)期語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量分析：二、本學(xué)期高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：高二年110班年段平均優(yōu)秀率1%，及格率60%，平均88分。利用晚自修時(shí)間播放《三國(guó)演義》等視頻，指導(dǎo)學(xué)生閱讀原著、導(dǎo)讀和相關(guān)評(píng)論提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)名著題的答題能力。利用早自修時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。本學(xué)期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學(xué)生單周寫(xiě)一篇周記(隨筆)(字?jǐn)?shù)在500800字、文體不限)，雙周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。二、本學(xué)期高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：高二年110班年段平均優(yōu)秀率1%，及格率60%，平均88分。第一篇：中學(xué)高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：貫徹學(xué)?！皶?shū)香校園，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃為參考，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，增加學(xué)生課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，提高文化品位和語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。一、上學(xué)期高一年下學(xué)期語(yǔ)文備課組教學(xué)質(zhì)量分析：必修四模塊考試，%，及格率59%。三、實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的措施：加強(qiáng)備課組的教研、集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)交流，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)題。每周布置一張周末練習(xí)卷，用以鞏固學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力和考試應(yīng)試水平。輔導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦古代詩(shī)歌散文，提高其文學(xué)素養(yǎng)和名句名篇的答題能力。第二篇：中學(xué)高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)高二年語(yǔ)文備課組教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：貫徹學(xué)?！皶?shū)香校園，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃為參考，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1