【正文】 塘江潮來時的壯觀景象。在頭腦中展開想象，感受首錢塘江的雄偉浩大的氣勢。② 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。師生交流對以上問題的理解?！边@段話，通過“寬闊”、“橫臥”、“蒙蒙的薄霧”這幾個詞感受錢塘江風(fēng)平浪靜，此時的靜態(tài)美。課文是按什么順序描寫錢塘江大潮的呢？（指名回答）【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。教學(xué)難點(diǎn)：邊讀書邊想象畫面，受到自然美的熏陶。3．感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。】板書設(shè)計(jì)：觀潮潮來前——潮來時——潮退后籠罩恢復(fù) 罩昂薄蒙第二課時教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段。學(xué)生自由寫作，教師指導(dǎo)，分享寫得好的作品。【設(shè)計(jì)意圖：拓展知識面，增大閱讀量。】五、拓展閱讀（10分鐘）（出示幻燈片11），提出閱讀要求。學(xué)生練寫。（霎時）；指風(fēng)聲很大、浪聲很大我們說（山崩地裂）（5）“好像”的近義詞（猶如），“隱隱約約”的近義詞（若隱若現(xiàn)）（6）指時間很短，我們說（屹立）（3）用來形容人的聲音很大，場面喧鬧、混亂，像水在鍋里沸騰一樣。（10分鐘）（出示幻燈片6）同學(xué)們看，剛才躲在句子中的一些詞語朋友又單獨(dú)出來和大家見面了，你們還認(rèn)識他們嗎？一起叫出他們的名字吧！老師來說你們來猜我說的是哪個詞語，好嗎？（1）指像籠子似的罩在上面。）板書：潮來前——潮來時——潮退后【設(shè)計(jì)意圖：注重交流預(yù)習(xí)情況、在整段話中同時感知課文內(nèi)容和生字，提高課堂效率。從這幾句話中你知道了什么？（觀潮的時間、地點(diǎn)；大潮的壯觀美麗、課文的寫作順序】三、初讀課文，整體感知（5分鐘）自由讀課文，同桌之間可以交流不明白的詞句。（出示幻燈片4）同學(xué)們看，這是錢塘江在地圖上的位置,從它流經(jīng)的周圍地形我們就知道它為什么那么壯觀了。】二、檢查預(yù)習(xí)（3分鐘）同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，知道錢塘江大潮被稱為什么嗎？（出示幻燈片3），解釋“奇觀”的意思。今天我們學(xué)習(xí)《觀潮》這篇課文，看看課文是怎么介紹錢塘江大潮的。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（2分鐘）（出示幻燈片1）“八月十八潮，壯觀天下無。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復(fù)”等詞語。整體感知課文，了解課文的寫作順序。教學(xué)過程第一課時 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個生字，會寫13個生字。教學(xué)策略：通過自編的語段、小游戲等幫助學(xué)生理解生詞、正確讀寫生字；按照初讀—研讀—賞讀的教學(xué)程序，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，體會錢塘江大潮景觀之奇。自制課件、拓展閱讀資料。教學(xué)難點(diǎn)：體會課文中的有關(guān)語句，想象課文描繪的大潮景象。4．感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復(fù)”等詞語2．有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段。本課教學(xué)用兩課時完成。十六： 研學(xué)論壇()十七： 網(wǎng)上讀書園地（:///）十九: 博研聯(lián)盟（:///）推薦理由：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生命科學(xué)專業(yè)論壇。根據(jù)中國大學(xué)生的現(xiàn)在狀況和精神需要，提升全面素質(zhì)，望多去下列網(wǎng)站：一：開復(fù)學(xué)生網(wǎng)google中國總裁為中國學(xué)生做的二： 校園活動門戶在校園里你可能還不知道居然有個網(wǎng)站可以專門提供活動贊助！三：仲一互助游網(wǎng):///沒錢也能周游中國!五：教育學(xué)習(xí)資源搜索門戶搜教網(wǎng)://如果你想去異地求職(或旅游),如果你想結(jié)交異地朋友并獲得幫助,你一定要經(jīng)常上這個論壇七：中華英才網(wǎng)就業(yè)招聘好地方八：土豆網(wǎng)每個人都是生活的導(dǎo)演九：捐獻(xiàn)時間捐獻(xiàn)時間 分享快樂十：普特英語增強(qiáng)英語聽說的一個絕好地方下面三個是有網(wǎng)友推薦的（補(bǔ)充）十一： 小木蟲（）推薦理由：里邊有不少學(xué)術(shù)科研用得到的資料，且全部為免費(fèi)的。這五大網(wǎng)站匯集了我們年輕人生活最重要的五大需求，可謂生活法寶。分享喜歡的音樂、電影、書籍，結(jié)識興趣相投的朋友。和朋友們分享照片。21天()吃過了，也玩過了，當(dāng)然要為自己的理想奮斗了，沒有理想，同咸魚有什么區(qū)別！21天匯集了大批為理想奮斗的人，在這里，你一定能找到和自己志同道合的戰(zhàn)友。豆瓣不針對任何特定的人群，力圖包納百味。豆瓣網(wǎng)()讀書、看電影、聽音樂是年輕人必做的三件事。用我?！皩W(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)”檢索有關(guān)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育”方面的文獻(xiàn)，列出3篇，寫出檢索途徑、檢索詞、檢索結(jié)果的文獻(xiàn)的外表特征（篇名、作者、刊名、刊期）。在我?！俺菆D書”數(shù)據(jù)庫中檢索：“海明威”所著的《太陽依舊升起》，寫出其出版日期，翻譯者姓名，以及第18頁中有關(guān)比爾〃戈頓的介紹。利用我校數(shù)字資源查詢重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的碩士論文數(shù)，并選擇第一篇復(fù)制其摘要到word文檔里面。請查找有關(guān)作家“史蒂芬明月例20101408013張三盡量下課前完成并上傳。A、H19B、H$19$C、H$19D、$H$19若某工作表的C2單元格中的公式是：=A1+$B$1，再將C2單元格復(fù)制到C3單元格中，則C3單元格中的公式是（B）。A:相對引用B:絕對引用C:混合引用D:其它幾項(xiàng)都不對某個單元格為“=$B2”，此處的$B2屬于__D____引用。A:= AVERAGE（C3:C6）B:= AVERAGE（$C$3:$C$6）C:= AVERAGE（$C$4:$C$7）D:= AVERAGE（C4:C7）Excel中，當(dāng)C7單