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xx年單位紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 14:03本頁(yè)面
  

【正文】 在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不平衡的現(xiàn)象。一、存在問(wèn)題思想作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),科學(xué)發(fā)展手段不多,有時(shí)候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進(jìn)。這段時(shí)間,學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡后,感到在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距。無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。作為一名黨員干部,自己在工作中“爭(zhēng)創(chuàng)一流,勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢,在單位中對(duì)于其他黨員的帶動(dòng)作用不夠強(qiáng)。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),管理水平方面,還需要在今后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累。通過(guò)認(rèn)真分析自己,感覺(jué)到:一方面,對(duì)于本部門的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏,一年來(lái),對(duì)于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉,但是,對(duì)于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限。二、存在問(wèn)題的主要原因統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏,自身積累還需增強(qiáng)。三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上不夠。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。在行動(dòng)上還缺乏“韌”勁,特別是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,全社會(huì)法律意識(shí)的增強(qiáng),在司法工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,產(chǎn)生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時(shí)面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題有泄氣的情緒。在反思中,我也認(rèn)識(shí)到了自己在思想上還缺乏“闖”勁,開拓創(chuàng)新精神還不夠,大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式,面對(duì)工作當(dāng)中出現(xiàn)的新情況,作為基層負(fù)責(zé)人,自己的視野不夠?qū)拸V,思維較為局限,還沒(méi)有從較高的層面思考問(wèn)題。開拓創(chuàng)新精神與大隊(duì)新形勢(shì)發(fā)展的要求還有差距。辦公室工作繁雜、人手少、活動(dòng)多,大量的工作從制訂方案到具體實(shí)施就是都要靠辦公室來(lái)完成,所以很多時(shí)候工作停留在處理繁雜的事務(wù)之中,思考問(wèn)題、工作定位等方面的高度還不夠;三是把握大局,處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化,自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)還不足,對(duì)我而言,各項(xiàng)工作尚處在熟悉和入門階段,工作思路還比較局限。一、存在的突出問(wèn)題自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有差距?;仡櫩偨Y(jié)自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與自己在黨員要求上還有很大距離,在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面還存在許多不足。紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文4在思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺階段,我按照大隊(duì)的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排,積極參與到這次查擺中去??傊覍⒃陬I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中提升工作能力。加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。二、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在的種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),對(duì)政務(wù)網(wǎng)信息公開工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。在工作中,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。對(duì)干好工作責(zé)任意識(shí)理解不夠到位,自我定位較低,要求較低,造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高,視野不廣、思路不寬、辦法不多,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,一定程度上影響了工作的實(shí)效。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì),跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。作為政府辦公室這個(gè)窗口單位的工作人員,我亦不容遲緩,迅速行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)了張旋宇書記和王建鵬市長(zhǎng)在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見》等有關(guān)文件,有針對(duì)性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和不足,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)??傊視?huì)在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂(lè)教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師。(2)改變習(xí)慣多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時(shí),保質(zhì)保量。三、整改措施(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。二、分析原因(1)思想態(tài)度上思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強(qiáng),得過(guò)且過(guò)。(3)工作上缺乏耐心和技巧,方法單一學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法,簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于一些理論知識(shí),政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深。缺乏一種刻苦鉆研的精神。照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了。一、存在問(wèn)題:對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn):(1)工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研對(duì)于已教過(guò)的初三知識(shí),從不深挖有哪些問(wèn)題和不足,授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、細(xì)。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,不推諉、不拖延,高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,深入鉆研,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。二是積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三、明確重點(diǎn),積極整改一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。只滿足于做好份內(nèi)的工作,完成自己的目標(biāo)任務(wù),對(duì)全局的工作、大局的問(wèn)題考慮的還比較少、想的還不夠多。三是自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù),對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入,特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升作風(fēng)意識(shí)自從開展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照要求,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問(wèn)題。將各項(xiàng)工作一步一步抓緊抓好。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神。(三)業(yè)務(wù)知識(shí)有待進(jìn)一步提升。從思想上來(lái)看,自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入,總認(rèn)為能做好本職工作,完成任務(wù)已經(jīng)就不錯(cuò)了。從紀(jì)律上來(lái)看,對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格,存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法。(一)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。辦事比效率,工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高。三是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒(méi)有擅自脫崗。另外,在平時(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好??梢哉f(shuō),我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是個(gè)戰(zhàn)斗的集體。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),也從不為了取悅?cè)罕姸诒澈髮?duì)其他領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)三道四。做到了不越權(quán)、不越位,涉及到個(gè)人的財(cái)經(jīng)問(wèn)題,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行,不該報(bào)銷的,一分錢也不多報(bào)。在日常工作上,以制度管人、管事、管已,按規(guī)定程序處理工作。在我們黨組內(nèi),無(wú)論是我,還是另外幾位班子成員,都做到了“大事多商量、小事多通氣、無(wú)事多溝通”。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利工作,有利事業(yè)的發(fā)展,大家都是心往一處想,勁往一處使,沒(méi)有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮、爭(zhēng)權(quán)奪
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