“勞動最光榮——爭做優(yōu)秀隊員”主題班會教案-文庫吧資料
2024-11-04 14:02本頁面
【正文】 從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書）“愛勞動，惜成果” 倡議書在家做愛勞動的好孩子。勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？（五）班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。勞動是可敬的，勞動是光榮的。（三）分享勞動的故事勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獲取新的生活。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。三、班會過程：（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。二、課前準(zhǔn)備：搜集名人或身邊感人的勞動故事。體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣?！雹劢裉於?dāng)值日生，但值日時他跑出去玩了 ④手工課后，小芳把剪下來的紙都掃到了地上夸夸這些值日生小組討論，誰做值日最認(rèn)真，每組選出一個優(yōu)秀值日生，并說說他是怎么做值日的。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。每一個人做好了自己的事，班級才會保持干凈、明亮。）（P2）Q：聽過了剛才的交流，老師請你們猜一猜，今天的班隊主題是什么？（當(dāng)好值日生，勞動最光榮）情感教育出示教室圖片（p1，p2，p3）Q：小朋友們，請你們說說，你們在圖片上看到了什么？（教室環(huán)境很臟亂……）Q：如果你們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你們會有什么感受呢？（心情不好，學(xué)不進(jìn)去……）所以每一天的值日工作非常重要，每一個值日生做好值日，我們才能擁有一個干凈、明亮的教室。）Q：今天是哪幾個小朋友值日？請你舉手。三、活動過程：導(dǎo)入Q：小朋友們，請你們看看自己的周圍，教室的環(huán)境怎么樣？（引導(dǎo)要點(diǎn)：教室環(huán)境整潔，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，小朋友們會感到心情愉快。②要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的值日工作。深化學(xué)生“勞動最光榮”的觀念，認(rèn)識到對班級應(yīng)該盡職盡責(zé)。要文明如廁，愛護(hù)廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生日常行為準(zhǔn)則。保持整潔，不亂扔果皮、廢紙，不隨地吐痰等，能對一些不文明行為進(jìn)行辨別和改正。勞動光榮，懶惰可恥?！稇戅r(nóng)》、《鄉(xiāng)村四月》...（五）點(diǎn)燃熱愛勞動之情，生活處處有勞動。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞并朗誦《勞動最光榮》太陽光金亮亮 雄雞唱三唱 花兒醒來了 鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來 要靠勞動來創(chuàng)造青青的葉兒紅紅的花兒 小蝴蝶在玩耍不愛勞動不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房 要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡 勞動的創(chuàng)造最光榮（三）分享勞動的故事勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名
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