【正文】 起點上，盡管黨從領導革命、改革和建設的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，但隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，我們要解決的難題還很多，任務仍然艱巨，這也為提高黨的執(zhí)政能力提出了新的要求。自20世紀80年代中期提出和平與發(fā)展是當代世界兩大主題以來，世界形勢在大轉折中充滿著動蕩，隱藏著種種不可預料的風險。2002年黨的十六大明確提出要加強黨的執(zhí)政能力建設這一重大的理論和實踐問題，加強黨的執(zhí)政能力建設就歷史地擺在了全黨的面前。第二代領導集體的核心鄧小平同志在1980年的中央政治局擴大會議上提出，要“改革黨和國家的領導制度”，這實際上是在從制度層面上思考和探索加強黨的執(zhí)政能力建設問題。其次，加強黨的執(zhí)政能力建設是我黨三代領導人一以貫之的思想。我們黨奪取政權后，成為了領導人民掌握著全國政權并長期執(zhí)政的黨，在這種情況下，提高執(zhí)政能力就成了不可回避的問題。二、黨的執(zhí)政能力建設的重要性首先，加強黨的執(zhí)政能力建設是執(zhí)政黨自身建設的根本要求。黨的執(zhí)政能力，集中體現(xiàn)在能不能擔起這一歷史重任、完成這一歷史使命上。就整個黨而言，執(zhí)政能力是和黨的根本任務相聯(lián)系的。黨的十六大報告專門列舉了各級領導干部應努力具備的五種能力，即科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。從這個角度講，加強黨的執(zhí)政能力建設，關鍵是要建立科學的領導體制和工作機制。在實踐中常有這樣的情況：我們的干部個體素質都很強，但一旦組成一個班子，卻會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾。加強黨的制度建設，是黨的執(zhí)政能力建設的關鍵。人民群眾評判黨的執(zhí)政能力的強弱，往往不但要看執(zhí)政者運用權力來為人民做事的本領如何，而且更多的是看身邊黨員的本領如何。這些組織和人員是黨的執(zhí)政活動的具體承擔者和體現(xiàn)者，他們的能力如何，直接反映黨的執(zhí)政能力如何。執(zhí)政首先是掌握和行使國家權力。一個黨有沒有執(zhí)政能力，執(zhí)政的本領強不強，執(zhí)政的水平高不高，說到底，就看它是不是對執(zhí)政規(guī)律有科學的認識，能不能尊重執(zhí)政規(guī)律，按照執(zhí)政規(guī)律的要求來執(zhí)政。只有不斷解決好這一課題，才能保證我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。在機遇和挑戰(zhàn)并存的國內外條件下，我們黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現(xiàn)繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務，必須大力加強執(zhí)政能力建設。五、論述題聯(lián)系實際談談你對新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設重要性的認識進入新世紀新階段，國際局勢發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復雜，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我們仍面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。當今世界存在許多歷史遺留下來的懸而未決的問題，經(jīng)常引起國家間、民族間的矛盾和沖突，對世界和平與穩(wěn)定造成嚴重影響?！耙粐鴥芍啤睒嬒雱t是把處理國與國之間關系的和平共處原則運用于解決中國的統(tǒng)一問題，以和平方式解決兩種不同社會制度的矛盾，這是一個創(chuàng)造。第二，“一國兩制”構想是對和平共處原則的創(chuàng)造性運用和發(fā)展。鄧小平同志提出的“一國兩制”，是在新的歷史條件下對馬克思主義國家學說的重大貢獻。樹立和時間社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎3.“一國兩制“偉大構想在哪些方面豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學說？“一國兩制”的構想不僅是鄧小平同志堅持馬克思主義實事求是思想路線的結晶，同時也是對馬克思主義國家學說的重大發(fā)展。樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題。這四個方面相互聯(lián)系、相互貫通，共同構成辯證統(tǒng)一的有機整體，都是社會主義意識形態(tài)最重要的組成部分，是我們黨領導人民在長期實踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對社會主義核心價值體系深刻內涵的科學揭示。社會主義國家能夠把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處。社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征：在所有制結構上，以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，一切符合“三個有利于”原則的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務；在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存，以實現(xiàn)共同富裕為目標。一方面，它具有市場經(jīng)濟的一般特征；另一方面，又具有社會主義制度的特征。3.“樹立社會主義榮辱觀，形成褒榮貶辱的新風尚，是一個長期的過程。任何否定公有制主體地位的觀點，在理論上是站不住的，在實踐上是有害的。中國特色社會主義在于社會主義初級階段的經(jīng)濟兼有社會主義和非社會主義兩種不同的經(jīng)濟。以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。全黨同志一定要從戰(zhàn)略全局的高度，深刻認識構建社會主義和諧社會的重大意義，自覺承擔起和諧社會建設的歷史任務，腳踏實地做好構建和諧社會的各項工作。只有把這些工作都更加自覺、更加主動地做好了，我們黨才能不斷增強執(zhí)政的社會基礎，才能更好地實現(xiàn)時代賦予我們的歷史任務。構建社會主義和諧社會，是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是我們黨實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要體現(xiàn)，也是我們黨實現(xiàn)執(zhí)政的歷史任務的重要條件。這是我們集中全黨全民族的智慧和力量、全面推進中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。和平與發(fā)展仍是當今時代的主題，但國際形勢繼續(xù)處于復雜的變化之中，各種矛盾錯綜復雜。這既是全面建設小康社會的重要內容，也是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要前提。我國改革發(fā)展正處在一個關鍵時期，經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的矛盾和問題可能會更復雜、更突出。這一戰(zhàn)略舉措，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。五、論述題運用所學理論與知識，聯(lián)系實際談談你對構建社會主義和諧社會的必要性和重大意義的認識構建社會主義和諧社會，是我們黨從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務。第四，“和平統(tǒng)一、一國兩制”構想有利于爭取社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所需要的和平的國際環(huán)境與國內環(huán)境。第二，“和平統(tǒng)一、一國兩制”構想創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義的國家學說?！昂推浇y(tǒng)一、一國兩制”構想豐富和發(fā)展了馬克思主義，具有重大的意義。（3）堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神與時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。（1）社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。若沒有了法律的約束，就根本談不上自由。市場主體的行為需要法律道德規(guī)范的制約，否則市場經(jīng)濟就無法健康有序發(fā)展。但是,我國的人民當家作主不是人民直接行使國家權力，而是由人民選舉人民代表，代表人民行使國家權力，人民應該是間接行使國家權力才對。這種說法是錯誤的。因此，人才強國戰(zhàn)略便是重中之重，只有不拘一格的網(wǎng)羅人才，才能將科教興國戰(zhàn)略發(fā)展下去。第二篇：毛概試題答案（第一套題）三、辨析題，就必須實施人才強國戰(zhàn)略要實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，首先就要解決人才需求問題。中國社會主義初級階段理論的目標是依靠社會主義制度，堅持社會主義道路，發(fā)揮社會主義優(yōu)越性，用比資本主義更小的代價和較少的曲折、較短的時間，來實現(xiàn)現(xiàn)代化，最終實現(xiàn)共同富裕。⑵中國的社會主義初級理論是我們黨總結建國以來的歷史經(jīng)驗，在深化對社會主義建設規(guī)律認識的過程中，對我國所處的歷史階段進行了新的探索，逐步做出的科學論斷。其主要用意是指生產力發(fā)展的不可跨越性和生產關系、社會政治制度的可跨越性。一種觀點認為馬克思提出了東方經(jīng)濟、政治、文化落后國家可以不經(jīng)過資本主義的發(fā)展階段，而經(jīng)過革命直接進入社會主義社會，但必須“享用資本主義制度的一切肯定成果”；另一種觀點則認為馬克思事實上對東方經(jīng)濟、政治、文化落后國家可以不經(jīng)過資本主義的發(fā)展階段而直接進入社會主義社會是持懷疑態(tài)度的。我國目前已經(jīng)達到的經(jīng)濟技術水平和綜合國力，同當今世界范圍內發(fā)達國家相比，還存在著很大差距。經(jīng)過改革開放，我國社會面貌發(fā)生了深刻變化,但是，我國還沒有完全擺脫貧窮落后的不發(fā)達狀態(tài)，社會主義的物質基礎還沒有完全建立起來，社會主義生產關系和上層建筑不完善的狀況還未根本改變。我國社會主義制度是建立在半殖民地半封建社會基礎之上的，從而決定了我國的社會主義必然要經(jīng)歷一個很長的歷史階段。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。⑤沒有認識到社會主義還將處于一個很長的初級階段，忽視了社會主義建設的艱巨性、復雜性、長期性。②對于社會的矛盾的認識錯誤，錯誤地認為在社會主義建成以前，無產階級與資產階級的矛盾，社會主義道路與資本主義道路的矛盾，始終是我國社會的主要矛盾③錯誤的認為一大三公就是社會主義，認為平均主義，消滅商品和貨幣，實行供給制和公共食堂就是社會主義，誤把按勞分配認識是按需分配，集體所有制為全民所有制?！保ā恶R克思恩格斯全集》第19卷第437頁）。1881年3月，馬克思在給俄國“勞動解放社”的主要成員查蘇利奇的信中，把卡夫丁峽谷比喻為資本主義發(fā)展階段?！?013年3月17日習近平《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》 材料4 卡夫丁峽谷本是古羅馬城附近的一條峽谷?！多囆∑轿倪x》第三卷第379—380頁人民出版社1993年版 各位代表！“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。于是，這種供給制的“共產主義”便隨之夭折了。11月，縣里籌款550萬元，給全縣社員發(fā)了一次工資及部分生活用款。徐水規(guī)定吃飯不要錢，但無論是機關食堂，還是對外營業(yè)飯館，三個月就被吃垮了臺。徐水成為提前實現(xiàn)“共產主義的實驗基地”。在中央部門和省、地委的幫助下，縣委于8月22日制定了《關于加速社會主義建設向共產主義過渡的規(guī)劃（草案）》，提出了“大躍進”的經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃指標，規(guī)定：1959年基本完成社會主義建設，并開始向共產主義過渡，到1963年即進入偉大的共產主義社會?？磥恚伯a主義在我國的實現(xiàn)，已經(jīng)不是什么遙遠將來的事情了，我們應該積極地運用人民公社的形式，摸索出一條過渡到共產主義的具體途徑。20分）材料1 現(xiàn)階段我們的任務是建設社會主義。社會主義社會基本矛盾是社會主義生產力和生產關系的矛盾運動，主要矛盾是生產力的發(fā)展水平不能滿足人民和國家的需要，解決這個主要矛盾的途徑是發(fā)展生產，為此必須把黨和國家工作的重點轉移到一經(jīng)濟建設為中心上來。第二，提出了在社會主義社會依然有解放生產力的問題。②四項基本原則是立國之本，是黨和國家生存發(fā)展的政治基石 ③改革開放是強國之路，是黨和國家發(fā)展進步的活力源泉。②強調解放和發(fā)展生產力，糾正了忽視生產力發(fā)展的錯誤觀念，反映了我國社會主義初級階段發(fā)展生產力的迫切要求，明確了社會主義基本制度建立后還要通過改革進一步解放生產力的任務。④中國半殖民地半封建社會性質決定了中國革命性質是資產階級民主主義革命，而不是無產階級社會主義革命。②新民主主義革命是指在帝國主義和無產階級革命時代,殖民地半殖民地國家中的無產階級領導的資產階級民主革命。③毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系都是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展。①毛澤東思想是中國特色社會主義理論體系的重要思想淵源。實現(xiàn)偉大民族復興的中國夢，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。1改革開放以來我國所取得的成就以及所犯的錯誤表明，改革的方向和道路并不是完全正確的?！?120世紀末，我國總體上實現(xiàn)的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。1中國共產黨在民主革命的不同時期建立具有不同內容統(tǒng)一戰(zhàn)線，其中最根本的經(jīng)驗就是正確處理好與資產階級的關系。1社會主義初級階段是任何一個國家進入社會主義社會都會經(jīng)歷的起始階段?！虉猿忠跃S穩(wěn)的方法解決前進中的問題，是我們黨實行改革開放以來的一條主要經(jīng)驗。我國社會主義改造的歷史經(jīng)驗，就是堅持社會主義工業(yè)化建設與社會主義改造同時并舉，用和平方法進行改造，采取積極引導、逐步過渡的方式。中國共產黨領導的新民主主義革命屬于社會主義革命范疇?！桃磺袕膶嶋H出發(fā)，就是在任何時間、地點和條件下都要反對資本主義，做到“不唯書、不唯上、只唯實。因此，就其一生而言是功過各半。每題1分，共20分）在當代中國，堅持馬克思主義，就必須堅持中國特色社會主義理論體系；堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。”提出這一觀點的是（C）A、馬克思B、列寧C、毛澤東D、鄧小平1改革開放是（C）