【正文】 力，從《母子情》感受母子情深，母子間樸實的愛，從《友愛之花》體會到同學之間的互相關(guān)心、愛護的情感、《快樂的節(jié)日》體驗兒童節(jié)的喜慶和歡樂。學習方法：通過大量的聽開展學歌，賞歌，知歌，明知識的教學。其中三年級二班學生總體學習能力略高出其它兩個班。課堂上有良好的唱歌習慣，注意到了唱歌時聲音的運用。學習態(tài)度：該年級學生大部分有積極樂觀的學習態(tài)度，上課積極配合教學活動，少部分學生有音樂特長還積極參加學校各項音樂節(jié)目的排演和展示。培養(yǎng)語文學習興趣，形成濃厚的語文積淀。結(jié)合家校聯(lián)系促進學生課外閱讀習慣養(yǎng)成，保證中下生每學期基本閱讀數(shù)量4本，優(yōu)生則鼓勵多閱讀多積累。1結(jié)合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。1能用普通話交談。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。，繼續(xù)理解文本中的關(guān)鍵單詞和短語在表達感情中的作用。、流利、動情地朗讀課文。會使用字典、辭典，具備初步的獨立識字能力。，寫300字。，注意圖文。，促進學生學習方式的改變。，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。這本書需要200字和300字。它們是：感受大自然的美；愛護周圍環(huán)境，如何對待總是，如何思考問題；豐富多彩的`兒童生活；珍貴的親情和友情；科技魔幻世界；國際理解和友誼；神話的故事和傳說。詞匯表(2)需要一個可以寫的單詞和表達的列表。第二組和第五組各安排了一次綜合學習活動。課本后面排列著八篇精選的課文。個別學生寫作態(tài)度差，字跡潦草，這是促進良好寫作習慣整體提升的嚴格要求。班里的學生積極向上，思維活躍，學習習慣扎實，學習成績優(yōu)秀。大多數(shù)孩子都有良好的書寫習慣，字跡工整，書寫正確，養(yǎng)成了良好的書寫習慣。三年級下期教學計劃3一，學生情況分析這學期教了兩個班，304306班。26個字母是學習英語的基礎(chǔ)，學好26個字母對學生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。印象會特別深。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。我們可以利用小學生愛玩的天性。通過娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。提高學生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。請學生跟讀。在教學對話前為學生設(shè)計場景，營造氛圍，誘發(fā)學生的語言動機。讓英語貫穿學生的生活中。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎(chǔ)。融會話教學與情景表演之中。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。四、教學重、難點：能掌握26格外字母的正確書寫方法和格式。，會說，會唱7首民謠。、說、讀60個單詞和短語，能聽、說、讀、寫26個字母，使用簡單。(七)實現(xiàn)整體設(shè)計：利用整體系統(tǒng)的合理安排，努力實現(xiàn)各階段教學內(nèi)容和目標的自然銜接，從而保證各階段的順利過渡。(e)學科內(nèi)容整合：高度重視學習內(nèi)容與其他學科知識的包容性，選擇學生最需要了解、最感興趣、最容易學習、最有大眾價值、與學生日常生活關(guān)系最密切的學科知識內(nèi)容，整合到語言材料中。教學內(nèi)容與小學生的生活學習現(xiàn)實密切相關(guān)，選題時充分考慮小學生的需求。(二)注重能力培養(yǎng)：努力用生動，簡單，易懂的方式滲透學習策略和目標，鼓勵學生積極思考，主動做事，自動調(diào)整學習方法，發(fā)掘自己積極的知識和進取的潛力。教材的主要特點：(一)重視語言運用：注重培養(yǎng)學生的語言運用功能?？傮w思路是以話題為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導學生運用英語完成實際語言任務。二、教材分析：該教材強調(diào)語言的使用、能力的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)、雙向交流、學科內(nèi)容的整合、靈活拓展和整體設(shè)計的實現(xiàn)。但是有些學生，尤其是男生，基礎(chǔ)差，生性懶惰，不背不讀。大多數(shù)學生思維敏捷，對英語學生感興趣。三年級下期教學計劃2一、班級情況分析：這學期，我在初三繼續(xù)教英語。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。五、教學措施，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。13．結(jié)合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。12．能用普通話交談。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。，收藏并與同學交流圖書資料。8．繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。6．學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。5．繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的39。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。累計認識2200個字，會寫1600個字。四、教學目標1．在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。潛力生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ模n下閱讀時間少，課外積累欠缺。從整體看，本班屬于優(yōu)等生較少，潛力生較多這種情況。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。本冊要求認200個字、寫300個字。它們依次是：感受大自然的美好；愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題；豐富多采的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。附錄部分包括生字表（一），要求會認的字；生字表（二），要求會寫的字；詞語表。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。二、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設(shè)計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。加強估算與解決問題的教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)。充分調(diào)動學生學習的主動性，引導學生利用自己已有的經(jīng)驗來主動構(gòu)建知識。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。六、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。16．在主動學習的過程中獲得成功體驗，能克服學習活動中遇到的一些困難，建立自信心。14．會對自己解決問題的過程和結(jié)果進行評價和反思，具有初步的反思意識。12．在解決問題的過程中，掌握解決問題的一些基本策略，通過同一問題的多種解法體驗解決問題策略的多樣性，在解決問題和實踐活動的教學中發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新意識。10．在兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)的學習過程中，初步學會簡單的歸納、類比和有條理地思考。8．在具體情境中，認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。6．認識東、南、西、北和東北、西北、東南、西南，能圖上根據(jù)給定的1個方向辨認其余7個方向，能在生活中借助指南針辨認方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向；會看簡單的線路圖。4．認識24時記時法，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，體驗時間的長短。2．能計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法，能結(jié)合具體的情景進行估算，并解釋估算過程。因此本期我應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導學生體驗的思維的樂趣及成功獲得的樂趣，從而進一步增強學習數(shù)學的興趣。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習,努力提高教學質(zhì)量。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。對于優(yōu)生，要盡可能地拓寬他們的知識面，提高他們的思維能力，讓他們學得好，學得精。在教學中，注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式，讓學生在己動手“做數(shù)學”、“玩數(shù)學”、“用數(shù)學”，的氣氛中學習數(shù)學，每個學生在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。在空間與圖形的教學中，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。四、教學措施：在課堂中改進筆算教學，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。初步認識簡單的分數(shù)（分