小學(xué)20xx語數(shù)學(xué)三年級教學(xué)計劃-文庫吧資料
2025-02-16 11:01本頁面
【正文】 動中，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維和推理能力。 經(jīng)歷“在計數(shù)器上表示數(shù)→分析數(shù)的組成→探索數(shù)的讀法與寫法→比較數(shù)的大小”等一系列學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的過程，以及把一個物體或圖形平均分并用分數(shù)表示其中的一份或幾份的過程，用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展數(shù)感和符號感。會用“偶爾”、“經(jīng)常”等詞語描述可能性的大小?！ 〗y(tǒng)計與概率 能用比較有效的方法搜集、整理數(shù)據(jù)，會用表格或簡單的條形圖表達統(tǒng)計的結(jié)果。知道從一個角度觀察長方體形狀的物體，最多只能看到三個面?！ ±斫馄矫鎴D形周長的含義，能正確計算長方形、正方形和其他簡單平面圖形的周長?！ 】臻g與圖形 了解長方形和正方形的特點，了解長方形和正方形相同的地方?！ ≡诂F(xiàn)實的生活情境里感受并認識千克和克，通過動手實踐知道1千克=1000克。 結(jié)合具體情境初步理解分數(shù)的意義(分母不超過10)，能讀、寫分數(shù)，在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分數(shù)的大小?！ ∧苷_估計兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的得數(shù)是幾十多，兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多，三位數(shù)乘一位數(shù)的積是幾位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少。理解10000以內(nèi)數(shù)的意義，掌握數(shù)的讀、寫方法，能在具
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