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正文內(nèi)容

20xx-20xx年教導(dǎo)處工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 12:55本頁(yè)面
  

【正文】 課改任務(wù)。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)組織開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、說課比賽、優(yōu)秀課件等評(píng)選活動(dòng),并多人次在縣組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng),如張書芬老師在全縣英語教師說課比賽中獲得第一名,通過這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教育教學(xué)成績(jī)的快速提高。目前,各教研組加強(qiáng)了聽課、評(píng)課、說課活動(dòng),教研氣氛濃厚,活動(dòng)豐富,方法多樣,效果明顯,為教育教學(xué)工作順利開展。抓好落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽課、及時(shí)評(píng)課管理上做到有計(jì)劃、重過程、講實(shí)效,要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、撰寫學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)心得和教學(xué)論文。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。物盡其用。調(diào) 動(dòng)廣大教師的工作積極性,樹立“校興我榮、校衰我恥”。年級(jí)組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由各處室主任、副主任擔(dān)任:進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。(二)、教學(xué)管理:加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,確保教學(xué)工作順利開展。開學(xué)初,教導(dǎo)處對(duì)新課程的集中培訓(xùn)進(jìn)行了統(tǒng)一安排,并要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程與素質(zhì)教育的理論,認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革綱要、新課程標(biāo)準(zhǔn)及新大綱要求,切實(shí)改變教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以課堂教學(xué)為主陣地,著力大面積提高課堂教學(xué)效率,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研活動(dòng),豐富教研內(nèi)容。提高教師多媒體教學(xué)和信息化應(yīng)用技術(shù)水平。九年級(jí)政史知識(shí)搶答賽、九年級(jí)拔河比賽1九年級(jí)學(xué)生會(huì)建設(shè)下學(xué)期重點(diǎn)工作設(shè)想加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)做好教師日常的量化管理。1開放圖書室,建立各班的圖書角。1完善部室建設(shè)本學(xué)期,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)19各部室的建設(shè)和完善,每個(gè)部室安排有管理員具體負(fù)責(zé)。確保工作開展有聲有色,檔案規(guī)整有條不紊。為了總結(jié)課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升一線教師的教科研能力,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),我們積極組織教師參加西安市2012年教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),最終有24篇作品被縣局選中并上報(bào)市局。根據(jù)《周至縣教育局關(guān)于遴選推薦2012年西安市教學(xué)能手骨干教師學(xué)科帶頭人培養(yǎng)認(rèn)定對(duì)象的通知》要求,我們積極組織、宣傳倡導(dǎo),收交了13名教師的信息、證書、表冊(cè)及相關(guān)資料,按要求整理上報(bào)縣教育局,最終我校有7人成為培養(yǎng)認(rèn)定對(duì)象,人數(shù)之多居全縣之首。本學(xué)期,分別在9月份和12月份組織了新調(diào)入5名教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)和34名教師高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),各教師經(jīng)過了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課、反思等環(huán)節(jié),展示了各自的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),通過聽評(píng)等環(huán)節(jié),促進(jìn)了教師之間的業(yè)務(wù)提高和專業(yè)成長(zhǎng)。全縣一模前組織九年級(jí)進(jìn)行了2次練考,從知識(shí)內(nèi)容檢測(cè)和應(yīng)試技能提升兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練。在班級(jí)文化建設(shè)方面,我們將營(yíng)造復(fù)課氛圍體現(xiàn)復(fù)課主題也作為文化建設(shè)的一部分做了要求。另外,還組織九年級(jí)相關(guān)教師赴西安參加市級(jí)中考復(fù)課研討會(huì)兩次,在二曲中學(xué)參加縣級(jí)復(fù)課會(huì)兩次。為此,我們先后組織召開了4次復(fù)課會(huì)。高度重視九年級(jí)復(fù)課工作中考承載著學(xué)生希望和家長(zhǎng)的期盼,也是直接體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,社會(huì)關(guān)注度極高。每次大型考試后,我們都及時(shí)的組織召開了各級(jí)的質(zhì)量分析會(huì),對(duì)前一階段的工作進(jìn)行分析,總結(jié)得失,查露補(bǔ)缺,明確下一階段的目標(biāo)和任務(wù)。本學(xué)期期中和期末考試前,結(jié)合各班“端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的主題班會(huì),要求各班做好“誠(chéng)信考試簽名活動(dòng)”,并利用校園廣播向全校學(xué)生發(fā)出“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人”倡議書,利用學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播放與“誠(chéng)信考試”相關(guān)的標(biāo)語,在全校營(yíng)造了誠(chéng)信考試的氛圍,這些措施的實(shí)行,基本杜絕了考試違紀(jì)作弊行為,取得了良好的效果。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。組織實(shí)施了三次全校學(xué)生考試、一次自學(xué)考試、3次人事局相關(guān)考試我校生源多,教師多,三級(jí)的考試集中,學(xué)生穿插就坐,考試閱卷工作同時(shí)開展,時(shí)間緊,頭緒多。語言文字工作展示由于9月15日西安市第15屆全國(guó)推普周開幕式在我縣舉行,作為分會(huì)場(chǎng),為迎接專家組和全縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在開幕式當(dāng)天來我校調(diào)研交流有關(guān)語言文字方面的工作,教導(dǎo)處所屬干事加班加點(diǎn),認(rèn)真搜集整理我校這方面的活動(dòng)材料,有條有序規(guī)范裝盒,并制作了體現(xiàn)我校語言文字工作方面“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的展板和橫幅8條,同時(shí),組織九年級(jí)各班辦了一期以“推廣普通話、書寫規(guī) 范字”為主題的手抄報(bào),并培訓(xùn)了各班專職講解員,在專家組來校當(dāng)天對(duì)本班的手抄報(bào)做講解。包括開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;學(xué)生學(xué)籍的建立;安排常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)檢查;各類考試的組織實(shí)施、成績(jī)核算;縣局相關(guān)文件的處理等。回首過去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,譜寫教育新篇!中心小學(xué) 2012年7月5日第三篇:教導(dǎo)處工作總結(jié)扎實(shí)穩(wěn)步 求實(shí)創(chuàng)新——教導(dǎo)處工作回顧 本學(xué)期,在辦公室、政教處、總務(wù)處和校團(tuán)委的積極配合下,在全體老師的鼎力支持、共同協(xié)作下,我們教導(dǎo)處上至領(lǐng)導(dǎo)、下到干事,盡職盡責(zé)、勤奮敬業(yè),本著“扎實(shí)穩(wěn)步、求實(shí)創(chuàng)新”的原則,順利完成了工作任務(wù)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。先以教研組為單位,每人上一節(jié)研究課,推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課。三、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期先后召開了四次畢業(yè)班老師會(huì)議,一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。針對(duì)這些問題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。(4)抓課后輔導(dǎo)。為此,我們針對(duì)這些情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正
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