【正文】 定目標、定內(nèi)容）”、“三備（備教材、備教法、備學法）”“五統(tǒng)一（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一活動）”。一、具體工作的落實本學期，我們高一語文備課組圍繞語文新課程改革的大方向，以及“打造高效課堂”的精神，以提高教學質(zhì)量作為中心工作，深入研究，認真實踐，齊心協(xié)力完成了如下工作：、教學進度。今后我們將和諧進取，努力總結(jié)已有的經(jīng)驗和教訓，在自己的崗位上盡職盡責，更好的完成我們的工作。這一學期，我們雖然做了一些工作，也取得了一些小的成績，但還有不足。語文課上應給學生充分的時間讀，教會學生讀書的方法，克服那種浮光掠影，泛泛讀上兩三遍的做法。；重點抓好作文的提高；練習的量適當加大，適當作有效延伸。，讓集體備課落得更實。在平時的教學中，關(guān)乎高三的知識點滲透講解不足，這就導致到了考試試卷中，一些高考類型試題，學生顯得力不從心。學生的閱讀量達不到，勢必會影響最終的成績。（1）、本學期由于節(jié)日較多，課時較少，我們感到教學十分緊張。大多數(shù)同學語文基礎(chǔ)知識掌握還不扎實，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。無論是學習成績優(yōu)秀者或者是成績極差的，他們的語文修為都十分有限，語文的知識面相當狹窄。少數(shù)學生文體不清，沒有真正掌握訓練的寫作方法和要領(lǐng)。2．答題內(nèi)容：①錯別字、病句較多；②常規(guī)答題步驟掌握不牢靠；③表述語言口語化現(xiàn)象較嚴重；④很少運用術(shù)語；⑤放之四海皆準的答案較多，表述不到位。、期中考的制卷、閱卷、講評工作三、教學及測試中突出的問題1．卷面情況：大多學生能做到字跡工整，按指定要求答題。教案內(nèi)容主要是①分析學生作文中出現(xiàn)的問題②精選學生范文和精彩片段③作文寫作指導方法。認真上好作文指導課，作文指導成系列。為了增加文學積淀，提高文學素養(yǎng)，適當安排學生閱讀課。，重視閱讀，延伸拓展，探索素養(yǎng)的提升。自開學以來，本備課組為配合學校和教研組“課堂質(zhì)量提升年”活動，開展相互聽評課，要求組員人人過關(guān)，認真?zhèn)湔n，保證有專題、有特點、有研討、有整改、有提高。②結(jié)合新課堂梳理課內(nèi)字詞③加強背誦檢查練習，力求人人過關(guān)。在基礎(chǔ)知識落實方面，我們把字詞掌握和課文背誦作為高一的重點內(nèi)容。對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內(nèi)強調(diào)了教師個人落實、備課組長負責制，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的管理工作。全組教師對于如何突破難題，不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行。在集體備課過程中，對于學期教師教學工作計劃、備課組學期工作計劃、課文教學設(shè)計的實施、專題能力的培養(yǎng)實施方案、統(tǒng)一教學進度、關(guān)于作文序列的思考和探討等等，我們都按部就班的加以研討和規(guī)劃。力求做到“三定（定時間、定目標、定內(nèi)容）”、“三備（備教材、備教法、備學法）”“五統(tǒng)一（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一活動）”。一、具體工作的落實本學期，我們高一語文備課組圍繞語文新課程改革的大方向，以及“打造高效課堂”的精神，以提高教學質(zhì)量作為中心工作，深入研究，認真實踐，齊心協(xié)力完成了如下工作：、教學進度。今后我們將和諧進取，努力總結(jié)已有的經(jīng)驗和教訓，在自己的崗位上盡職盡責，更好的完成我們的工作。這一學期，我們雖然做了一些工作，也取得了一些小的成績，但還有不足。(2)教學模式還有待于進一步的研究和探討，語文教學中有特色、．改進措施：（1）學生方面：課前預習、課上聽講、課堂筆記、作業(yè)完成、課外積累以及課外練筆等一系列環(huán)節(jié)都要有相應的要求及落實措施；（2）教師方面：預習的設(shè)計、教案設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改以及聽課學習等方面，都要求認真落實。（1）我們老師通常會犯這樣一個毛病，就是高一學生只教高一的知識，高二的學生只教高二的知識，我們總是局限于年級之間。大多數(shù)同學語文基礎(chǔ)知識掌握還不扎實，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。無論是學習成績優(yōu)秀者或者是成績極差的，他們的語文能力都十分有限，語文的知識面相當狹窄。少數(shù)學生文體不清，沒有真正掌握訓練的寫作方法和要領(lǐng)。2．答題內(nèi)容：①錯別字、病句較多；②常規(guī)答題步驟掌握不牢靠；③表述語言口語化現(xiàn)象較嚴重；④很少運用術(shù)語；⑤放之四海皆準的答案較多，表述不到位。、期中考的制卷、閱卷、講評工作三、教學及測試中突出的問題1．卷面情況：大多學生能做到字跡工整，按指定要求答題。自開學以來，本備課組為配合學校和教研組活動，開展相互聽評課，要求組員人人過關(guān)，認真?zhèn)湔n，保證有專題、有特點、