【摘要】第一部分：1．本文選自，作者。2．給下列加點(diǎn)字注音。蜀之鄙（）子何恃（）而往貧者語（）于富者一瓶一缽（）3．解釋下列句子中的詞語。（1）貧者語于富者曰語：（2）蜀之鄙有二僧之：鄙：（
2024-12-13 07:59
【摘要】教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介課文理解課堂練習(xí)拓展訓(xùn)練教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介課文理解課堂練習(xí)拓展訓(xùn)練■掌握文中常見的文言實(shí)詞和虛詞的意義或用法。■認(rèn)識(shí)蜀鄙二僧故事的內(nèi)涵和作用?！隼斫狻叭酥疄閷W(xué)”，關(guān)鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學(xué)生樹立志向大膽實(shí)踐的精神。教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介課文理解課堂練習(xí)
2024-12-08 12:01
【摘要】中小學(xué)課件鄂蜀中小學(xué)課件中小學(xué)課件蜀鄙二僧中小學(xué)課件?彭端淑（1699—1779），清代四川丹棱人。幼而穎異，十歲能文。雍正十年（1733年）中進(jìn)士，后辭職回家，在四川錦江院講學(xué)。他文學(xué)造詣很深，著有《白鶴堂詩(shī)文集》。?本文課文原題為《為學(xué)一首示子侄》，意思是寫
2024-12-15 14:45
【摘要】蜀鄙二僧疏通文意整體把握鄙（bǐ）恃（shì）哉（zāi）鄙語欲恃買顧越
2024-11-20 02:45
【摘要】21蜀鄙之僧原文資料對(duì)話資料內(nèi)容目標(biāo)預(yù)習(xí)清·彭端淑萬載縣茭湖鄉(xiāng)中心小學(xué)朱志堅(jiān)?彭端淑（1699—1779），清代四川丹棱人。幼而穎異，十歲能文。雍正十年（1733年）中進(jìn)士，授吏部主事，順天（現(xiàn)北京市）鄉(xiāng)試同考官等職。后辭職回家，在四川錦江院講學(xué)。
2024-11-29 23:36
【摘要】課前交流：師：同學(xué)們，你們都十一二歲了吧，語文學(xué)了五六年了，對(duì)不對(duì)？生：對(duì)。師：中國(guó)話都能聽懂吧？生：能。師：你別笑！要不我說兩句你聽聽。行嗎？生：行。師：吾姓鄒，乃一教書先生也！師：聽懂的請(qǐng)舉手。喲，你來說。生：我姓鄒，是老師。生：我是??我是老師。師：我姓鄒，
2024-12-16 07:47
【摘要】1《蜀鄙之僧》教學(xué)設(shè)計(jì)王洪娟一、教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。2．熟讀課文，理解文言詞匯，理解句義、文意。3．有感情地朗讀課文。背誦課文。4．感悟故事中所蘊(yùn)含的志向堅(jiān)定并付諸于行動(dòng)
2024-12-02 13:55
【摘要】?郭楓：是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家，他常常通過對(duì)黃淮平原的回億，表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長(zhǎng)夜》、《老家的樹》、《一縷絲＞等賒炙人口的佳篇中，以強(qiáng)烈的歷史意識(shí)，濃重的感情色彩，揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根，展示出北方農(nóng)村豐富多彩的生活和北方農(nóng)民的剛強(qiáng)性格。在《老
2024-12-06 02:46
【摘要】梟將東徙西漢·劉向簡(jiǎn)介作者：劉向?劉向（前77－前6),字子政，原名更生，沛（今江蘇沛縣）人，西漢末期一位碩儒。他是漢高祖劉邦同父少弟楚元王劉交的四世孫，劉歆之父。一生著述宏豐，他的《新序》《說苑》和《列女傳》廣為人知。《說苑》是繼《新序》之后的又一部收集了先秦至漢初歷史故事的著作，
2024-12-16 12:10
【摘要】 讀《蜀鄙之僧》有感：論志向 論志向 ——讀《蜀鄙之僧》有感 人立志向，這看似很尋常、很簡(jiǎn)單。但，非也。有些人的志向只存放在腦海里，整天都在想象；可有些人卻對(duì)此付諸行動(dòng)，讓志向成為現(xiàn)實(shí)。清代彭...
2024-09-29 19:59
【摘要】蜀鄙之僧授課老師：王海燕語文A版六年級(jí)語文上冊(cè)第八單元蜀之鄙有二僧,其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富
2024-11-20 19:23
【摘要】蜀鄙之僧語文A版六年級(jí)語文上冊(cè)第八單元同學(xué)們，你們知道《龜兔賽跑》的故事嗎？這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么樣的道理呢？我知道天資與勤奮討論：作者對(duì)于人的希望是什么?用課文中的一句話概括
2024-11-19 07:27
【摘要】海鷗喬那坦張燈?[教學(xué)目的]1．聯(lián)系生活，展開聯(lián)想，讀懂作者的寫作意圖，理解文章的深刻主題。2．學(xué)習(xí)通過揣摩主人公的心理活動(dòng)體會(huì)人物思想感情的閱讀方法。3．結(jié)合自身的成長(zhǎng)體驗(yàn)進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn)：理解文章內(nèi)涵。難點(diǎn)：體會(huì)人物思想感情。[教學(xué)安排]1．互相概括故事大意
【摘要】羅浮宮外景羅浮宮外景羅浮三寶勝利女神雕塑的頭部和維納斯的雙臂都已經(jīng)缺失了感知課文—搭建探究平臺(tái)?蒙娜麗莎究竟是靠什么魅力吸引無數(shù)觀賞者的呢？?哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特-列文斯通認(rèn)為蒙娜麗莎的微笑是人類視覺系統(tǒng)的本性所致，他的根據(jù)是什么？?為什么有人不贊成蒙娜麗莎的微笑揭秘？?作
【摘要】紀(jì)昀紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫(kù)全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫(kù)全書”。滄州南一寺
2024-11-27 05:50
鄂ICP備17016276號(hào)-1