【正文】 文教學(xué)中文言的巧用 56……“云鬢”一詞該如何理解 57……趙元任、程曦的詩文吟誦58……賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學(xué)生古詩文背誦的研究》課題階段小結(jié) 59……古詩文綜合性學(xué)習(xí)探微 60……初中語文古詩詞誦讀教學(xué)探究 61……古詩文教學(xué)與多媒體的結(jié)合 62……文言文備考三注意 63……古詩文翻譯技巧 64……撿起來的時髦65……誦明月之詩歌窈窕之章做合格小公民校本課程《古詩文誦讀》之德育漫談 66……新課程背景下的中考語文改革 67……激活思維關(guān)鍵在教師 68……古詩文教學(xué),“讀”字當(dāng)頭69……小學(xué)高年級開展文言文啟蒙教學(xué)初探70……小學(xué)語文常用讀物的字種與字量研究——“三、百、千”“四書”、古詩80首等六種讀物的用字71……古詩文鑒賞在科技活動中的滲透 72……古詩文中的環(huán)境綠化和保護 73……小學(xué)作文“四步教學(xué)法”初探 74……蘇靜:一個詩意流彩的女孩4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！75……略談中學(xué)生課外閱讀76……中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育作用77……讀誦古詩文需得法——讀《教你讀誦古詩文》一書 78……中國古詩文教育首屆研討會在廣東珠海舉行 79……淺談中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育 80……說“何陋之有”的“陋”81……關(guān)于“語文教育民族化”教學(xué)改革的實踐與思考 82……語文考查辦法及量化標(biāo)準(zhǔn) 83……課外閱讀協(xié)進機制構(gòu)建初探 84……古詩文教學(xué)縱橫談85……語文還應(yīng)該是語文——兼與《中學(xué)語文教學(xué)》編輯部等商榷 86……柳暗花明又一村淺談電教媒體在古詩教學(xué)中的作用 87……關(guān)鍵在示范略談古詩文的背誦考核 88……給《赤兔之死》潑瓢冷水89……2000年版中學(xué)語文教學(xué)大綱中的兩點不足 90……初中古詩文中互文例談 91……利用電教媒體優(yōu)化古詩文教學(xué)92……請君莫奏前朝曲聽唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩文名句在政治課教學(xué)中的運用 93……智者的孤獨——對《荷塘月色》主題的再思考 94……文言文教學(xué)要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 95……淺談地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 96……中學(xué)古詩文教學(xué)中的歷史觀5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！97……“文”“文”之辨 98……方位詞的文化考察99……再談高考的語文背誦默寫考查100……選拔、導(dǎo)向,著眼能力─—九三年全國語文高考卷與六省市卷的比較6/6第五篇：恩施論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)初中語文古詩文教學(xué)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！恩施論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)初中語文|古詩文|教學(xué)論文選題題目恩施論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是初中語文|古詩文|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中語文|古詩文|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中語文|古詩文|教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。體味四步八階”教學(xué)案展示45……論自然分材教學(xué)的“以學(xué)立教” 46……堅守教育享受幸福 47……從“2+2”評課模式談起 48……“和諧互助”教學(xué)策略研究概述 49……教研中視頻的創(chuàng)新運用模式 50……農(nóng)業(yè)縣初中化學(xué)科校本教研的探索 51……當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)模式探析3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……大學(xué)生感知的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境對其學(xué)習(xí)方式的影響 53……歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力嘗試 54……構(gòu)建教研組文化推動教研活動開展55……“兵教兵”讓課堂生機勃發(fā)——山東即墨二十八中“和諧互助”教學(xué)模式構(gòu)建紀(jì)實 56……論體育教學(xué)實施互助合作模式對學(xué)生身體素質(zhì)的影響 57……抓住化學(xué)學(xué)科特點創(chuàng)設(shè)探究性課堂58……搭建生活與課堂的橋梁——淺談“以問題為紐帶,以活動為平臺”的教學(xué)模式 59……教師教學(xué)反思的兩種基本方法——基于個案研究的歸納分析 60……“面向生物世界”專題復(fù)習(xí)教學(xué)61……農(nóng)遠工程模式一生生互動形態(tài)與教學(xué)應(yīng)用研究 62……電子課件與實驗演示互補互助的課堂教學(xué)實踐 63……對“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的一點探討 64……高職模具專業(yè)外語課堂教學(xué)的流程 65……構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型實驗課堂教學(xué)的嘗試 66……視頻案例研究:一種聚焦課堂的新型研究方式67……專職教研人員支持下的同伴互助——關(guān)于江蘇省常州市創(chuàng)新聯(lián)合校本教研的實踐與思考68……運用團體心理咨詢技術(shù)提高大學(xué)生交際能力69……互助,還是灌輸?——課堂教學(xué)中的學(xué)生“小組合作互助” 70……“互助合作式”校本教研的實踐與思考 71……“基因突變”基于小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計 72……“健全組織 優(yōu)化集體”的途徑和方法4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！73……軍體教學(xué)團隊精神探討 74……思想品德課運用合作學(xué)習(xí)的探索 75……芻議校長如何成為校本研修的專業(yè)引領(lǐng)者 76……對磨課說“不”77……運用同伴指導(dǎo)提高師范生的學(xué)教能力 78……“互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的運用 79……如何開展校本主題教研 80……什么是 “教研組文化”?81……同組互助觀課——教師校本培訓(xùn)與教研的新視野 82……課程改革呼喚新型的教學(xué)管理 83……建立自主互助學(xué)習(xí)型課堂的實踐與認識 84……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革85……校本研究:教育科研范式的應(yīng)然選擇——關(guān)于推進中小學(xué)校本研究的思考與探索 86……數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的學(xué)生自主發(fā)展87……關(guān)于合作學(xué)習(xí)的幾個基本觀點及其評價標(biāo)準(zhǔn) 88……師生互動的群體效應(yīng) 89……觀課與教師專業(yè)成長 90……組織合作學(xué)習(xí)教師該做什么91……有意義學(xué)習(xí)理論對中學(xué)化學(xué)教學(xué)的啟示 92……合作學(xué)習(xí)與新型班級管理體系的建構(gòu) 93……專業(yè)引領(lǐng)與教學(xué)反思94……語文教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)應(yīng)把握的指導(dǎo)原則5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！95……試論幼兒合作交往技能的培養(yǎng)96……武術(shù)教學(xué)中建立以學(xué)生為主體的多邊互助教學(xué)機制的實踐研究 97……議論文教學(xué)一得 98……惟有源頭活水來99……淺談“切塊拼接法”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 100……福建邵武市開展“大、小、個”教學(xué)實驗6/6第四篇：開平論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)初中語文古詩文教學(xué)論文選題題目專題云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！開平論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)初中語文|古詩文|教學(xué)論文選題題目開平論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是初中語文|古詩文|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中語文|古詩文|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中語文|古詩文|教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參