【正文】 用多媒體信息技術(shù) 優(yōu)化高校英語(yǔ)教學(xué) 58……應(yīng)用信息技術(shù)提高英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)效果的策略探究 59……追尋常態(tài):從生態(tài)視角看信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合 60……追尋常態(tài):從生態(tài)視角看信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合 61……高職課程信息化教學(xué)研究與實(shí)踐 62……2015教育信息化七大態(tài)勢(shì)63……美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化活動(dòng) 64……教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化65……“一帶一路”戰(zhàn)略下增強(qiáng)我國(guó)對(duì)外文化貿(mào)易新優(yōu)勢(shì)的思考 66……幼兒園教學(xué)活動(dòng)中信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析67……深化計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革提高士官高職學(xué)員信息技術(shù)應(yīng)用能力68……信息技術(shù)與教學(xué)緣何難以深度融合——兼論信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)時(shí)需正確處理的幾組重要關(guān)系69……應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)科學(xué)論證教學(xué)70……發(fā)揮游戲軟件在地理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值——以“城市化對(duì)地理環(huán)境的影響”為例 71……信息技術(shù)工具對(duì)高校教學(xué)效果的影響探究4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……國(guó)際教育信息化涌現(xiàn)十大新技術(shù)應(yīng)用73……高中化學(xué)教育游戲制作實(shí)踐研究——以“富集在海水中的元素氯”為例 74……游戲化汽車維修學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)研究 75……“學(xué)習(xí)村莊2”在協(xié)作探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 76……中學(xué)化學(xué)教育游戲在中國(guó)大陸的設(shè)計(jì)研究進(jìn)展 77……虛擬效能感對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲深度卷入的影響研究78……世界是開(kāi)放的:MOOCs解讀及發(fā)展預(yù)測(cè)——訪MOOCs專家Curtis 79……中國(guó)大陸化學(xué)教育游戲設(shè)計(jì)進(jìn)展80……基于Unity3D的甘蔗種植虛擬教育培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 81……信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的影響82……突出典型深化應(yīng)用促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合83……信息技術(shù)與教育深度融合的新發(fā)展——首屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演述評(píng) 84……對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考 85……關(guān)于信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新的思考86……應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思路與策略研究 87……信息技術(shù)在全科醫(yī)學(xué)社區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)中的應(yīng)用88……第七次“中國(guó)遠(yuǎn)程教育教師論壇”綜述真正的魔術(shù)師——信息技術(shù)在開(kāi)放大學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用89……2012年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽舉行 90……信息技術(shù)教學(xué)中滲透法制教育的幾點(diǎn)嘗試 91……信息技術(shù)支持下的立體化科技英語(yǔ)教學(xué)模式探究 92……全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果巡展5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！93……信息時(shí)代教與學(xué)方式的變革——訪Dan 94……基于Flash+XML的中學(xué)物理教育游戲的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā) 95……基于需要層次理論的教育游戲激勵(lì)機(jī)制研究 96……強(qiáng)化信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題97……《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012版)》義務(wù)教育階段基礎(chǔ)模塊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀 98……現(xiàn)代信息技術(shù)在新形勢(shì)下實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用99……信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用形態(tài)的區(qū)域比較研究——以江蘇省若干城市為例 100……信息技術(shù)的有效應(yīng)用6/6第二篇：錦州論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展新趨勢(shì)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！錦州論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理|發(fā)展新趨勢(shì)論文選題題目錦州論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理|發(fā)展新趨勢(shì)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理|發(fā)展新趨勢(shì)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理|發(fā)展新趨勢(shì)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。四步八階”教學(xué)案展示45……論自然分材教學(xué)的“以學(xué)立教” 46……堅(jiān)守教育享受幸福 47……從“2+2”評(píng)課模式談起 48……“和諧互助”教學(xué)策略研究概述 49……教研中視頻的創(chuàng)新運(yùn)用模式 50……農(nóng)業(yè)縣初中化學(xué)科校本教研的探索 51……當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式探析3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……大學(xué)生感知的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)其學(xué)習(xí)方式的影響 53……歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力嘗試 54……構(gòu)建教研組文化推動(dòng)教研活動(dòng)開(kāi)展55……“兵教兵”讓課堂生機(jī)勃發(fā)——山東即墨二十八中“和諧互助”教學(xué)模式構(gòu)建紀(jì)實(shí) 56……論體育教學(xué)實(shí)施互助合作模式對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響 57……抓住化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)探究性課堂58……搭建生活與課堂的橋梁——淺談“以問(wèn)題為紐帶,以活動(dòng)為平臺(tái)”的教學(xué)模式 59……教師教學(xué)反思的兩種基本方法——基于個(gè)案研究的歸納分析 60……“面向生物世界”專題復(fù)習(xí)教學(xué)61……農(nóng)遠(yuǎn)工程模式一生生互動(dòng)形態(tài)與教學(xué)應(yīng)用研究 62……電子課件與實(shí)驗(yàn)演示互補(bǔ)互助的課堂教學(xué)實(shí)踐 63……對(duì)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的一點(diǎn)探討 64……高職模具專業(yè)外語(yǔ)課堂教學(xué)的流程 65……構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的嘗試 66……視頻案例研究:一種聚焦課堂的新型研究方式67……專職教研人員支持下的同伴互助——關(guān)于江蘇省常州市創(chuàng)新聯(lián)合校本教研的實(shí)踐與思考68……運(yùn)用團(tuán)體心理咨詢技術(shù)提高大學(xué)生交際能力69……互助,還是灌輸?——課堂教學(xué)中的學(xué)生“小組合作互助” 70……“互助合作式”校本教研的實(shí)踐與思考 71……“基因突變”基于小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 72……“健全組織 優(yōu)化集體”的途徑和方法4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！73……軍體教學(xué)團(tuán)隊(duì)精神探討 74……思想品德課運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的探索 75……芻議校長(zhǎng)如何成為校本研修的專業(yè)引領(lǐng)者 76……對(duì)磨課說(shuō)“不”77……運(yùn)用同伴指導(dǎo)提高師范生的學(xué)教能力 78……“互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的運(yùn)用 79……如何開(kāi)展校本主題教研 80……什么是 “教研組文化”?81……同組互助觀課——教師校本培訓(xùn)與教研的新視野 82……課程改革呼喚新型的教學(xué)管理 83……建立自主互助學(xué)習(xí)型課堂的實(shí)踐與認(rèn)識(shí) 84……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革85……校本研究:教育科研范式的應(yīng)然選擇——關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校本研究的思考與探索 86……數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的學(xué)生自主發(fā)展87……關(guān)于合作學(xué)習(xí)的幾個(gè)基本觀點(diǎn)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 88……師生互動(dòng)的群體效應(yīng) 89……觀課與教師專業(yè)成長(zhǎng) 90……組織合作學(xué)習(xí)教師該做什么91……有意義學(xué)習(xí)理論對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的啟示 92……合作學(xué)習(xí)與新型班級(jí)管理體系的建構(gòu) 93……專業(yè)引領(lǐng)與教學(xué)反思94……語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)應(yīng)把握的指導(dǎo)原則5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！95……試論幼兒合作交往技能的培養(yǎng)96……武術(shù)教學(xué)中建立以學(xué)生為主體的多邊互助教學(xué)機(jī)制的實(shí)踐研究 97……議論文教學(xué)一得 98……惟有源頭活水來(lái)99……淺談“切塊拼接法”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 100……福建邵武市開(kāi)展“大、小、個(gè)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)6/6第四篇：開(kāi)平論文網(wǎng)職稱論