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20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第1課特殊的考試-文庫吧資料

2024-12-16 11:45本頁面

　　

【正文】：從你的朗讀中，讓我感受到小猴子此時(shí)的心情。師：我們學(xué)著他一起來讀讀。師：第一個(gè)來到電視臺門前的小熊，看見果皮他想了什么？怎么做的？（根據(jù)學(xué)生回答出示課件）師：小熊心理只想著要趕緊去面試，根本不把果皮放在眼里，誰能帶著這樣的感受讀一讀。 ⑵學(xué)習(xí) 3— 6 自然段過渡語：可是，電視臺只招聘一名“小小衛(wèi)生員”的節(jié)目主持人，最后誰被錄取了？師：是啊，臺長為什么要錄取小白兔呢？我們先不急著說答案。師：我們可以把潔凈、心愛、漂亮這幾個(gè)詞讀得重一些。師：誰能讀一讀，將你的感受用聲音表達(dá)出來。師：請同學(xué)們從文中找出描寫它們樣子的句子并大聲讀一讀。三、走進(jìn)文本，讀中感悟（ 15 分鐘）（一）默讀課文，了解故事人物過渡語：“默讀時(shí)貴在邊讀邊思考”，接下來請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊思考：這次動物電視臺招聘“小小衛(wèi)生員”節(jié)目主持人都有誰參加了？（板書：小熊、小猴、小狐貍、小白兔）？（二）細(xì)讀課文，揣摩人物心理 ⑴學(xué)習(xí)第 2 自然段。（跟讀兩遍）師：所謂通讀，是將句子讀順口，不認(rèn)識的字自己想辦法解決。（ 2）

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20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元小馬過河-文庫吧資料

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2017秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河-文庫吧資料

【摘要】小馬過河教學(xué)目的，讀出句子應(yīng)有的語氣。，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。教學(xué)過程一、初讀課文，訓(xùn)練說話《小馬過河》。小馬為什么要過河呢？他又是怎樣過河的呢？，劃出生字新詞；思考問題：小馬為什么要過河？。小馬為什么要過河？

2024-12-16 19:33

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河第2課時(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測理解老馬對小馬說的話，懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說小馬要幫媽媽坐什么事，遇到了什么困難。二畫：

2024-11-25 02:20

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第1課風(fēng)第1課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣，是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題，直接點(diǎn)名了所要描寫的對象。那么，風(fēng)在哪里呢？風(fēng)是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中去感受一下吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測風(fēng)12個(gè)生字；會寫3個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬，右上邊橫帶短鉤。

2024-12-20 17:05

2017秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第1課風(fēng)-文庫吧資料

【摘要】風(fēng)一、設(shè)計(jì)理念：本課運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，描寫了生活中看不見、摸不著的風(fēng)。一開課，就通過有關(guān)風(fēng)的景色喚起學(xué)生生活感受；以風(fēng)娃娃為情景激發(fā)學(xué)生讀風(fēng)、表演風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng)，從而體會風(fēng)的調(diào)皮、可愛。此設(shè)計(jì)注重了低年級兒童形象思維為主，把無形的東西變得形象生動。并在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1個(gè)生字，能按筆

2024-12-17 02:16

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元第1課上天的螞蟻第1課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢（cháo），成群穴居的，而本文的題目卻是“上天的螞蟻”，難免讓人心生疑慮：螞蟻為什么會上天呢？他是怎么上天的呢？讓我們帶著這些有趣的問題，一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測上天的螞蟻113個(gè)生字；會寫5個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。常我會寫書寫

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【摘要】北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一單元讀書小提示字音要讀準(zhǔn)詞語要連讀句子不讀破標(biāo)點(diǎn)要停頓我會讀1八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。我會讀1八月秋天到，

2024-12-21 16:05

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【摘要】松鼠日記（第二課時(shí)）教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級語文第十五單元《松鼠日記》教學(xué)目標(biāo)：1、了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。2、通過觀察知道日記的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂課文，理解課文內(nèi)容，從中了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。知道日記的格式，學(xué)寫日記。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：

2024-11-27 03:56

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十四單元第1課絨毛小熊第1課時(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具。“我”和他一直在一起，共同度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光，他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題，既交代了描寫的對象，又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測絨毛小熊116個(gè)生字，會寫7個(gè)生字；理解多音字“長”；積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語。（重點(diǎn)）、流利、有感

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2017秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第1課賀年片-文庫吧資料

【摘要】賀年片*第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。預(yù)設(shè)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文。預(yù)設(shè)難點(diǎn)：在讀課文的過程中認(rèn)識本課的生字。教學(xué)過程：一、引入新課。：同學(xué)們，新年快到了，你怎樣向家人、老師和同學(xué)祝賀新年？板書課題，齊讀課題。生：賀年片是誰送的？是什么顏色的？

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【摘要】森林中住著兩個(gè)小動物，一只是金絲猴，一只是梅花鹿，它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大，大象決定讓他們比一比。那么，他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢？結(jié)果怎樣呢？讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測比本領(lǐng)114個(gè)生字；會寫8個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會寫書寫指導(dǎo)“令”撇要

2024-12-21 16:05