【正文】 ，勾勒出千年的風(fēng)姿，曼妙的舞姿帶來美麗幻想，接下來讓我們欣賞佳馨同學(xué)帶來的舞蹈：青花瓷。參與者：全班同學(xué) 人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機杼竇燕山有義方教五子名俱揚養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)（《三字經(jīng)》節(jié)選）讓學(xué)生講講《三字經(jīng)》所講述的故事，或者談?wù)剰摹度纸?jīng)》中學(xué)到的做人道理。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所以說熟讀》《三字經(jīng)》可知天下事。）第二環(huán)節(jié)：朗讀《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。第一環(huán)節(jié)：唱唱潮汕童謠“一二三，洗浴免穿衫，三四五，洗浴代過老石靠，.拍胸肝飼大大，拍胸后食到老...”.相信這首童謠立馬能勾引起大家對童年的回憶吧？童謠陪伴著我們的童年，小時候爺爺奶奶經(jīng)常會唱著童謠哄我們睡覺，潮汕地區(qū)有自己獨特的潮汕文化，潮汕童謠便是其中一朵奇葩，相信聽到那些熟悉的歌詞，童年那些溫馨的畫面已浮現(xiàn)在我們腦海中，那還有哪些潮汕童謠是我們以前經(jīng)常聽到的呢？表演者：班里會說潮汕的同學(xué)（,二羅走腳皮,三羅有米煮,四羅無米炊,五羅五田莊,六羅百心腸,七羅七益益, 八羅做乞食,九羅九安安,免賺就無錢。誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們我們成為一個知書達理的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。三、活動過程：開場白源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。各類節(jié)目準(zhǔn)備：潮汕童謠、《三字經(jīng)》、詞朗誦《沁園春》、歌曲《青青河邊草》、《在水一方》。班委組織節(jié)目。通過多種形式演繹經(jīng)典，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)經(jīng)典。篇三：頌讀經(jīng)典主題班會教案誦讀經(jīng)典一、活動目的：中華傳統(tǒng)美德，蘊涵著豐富的人類道德精華，讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族歷代先輩們對理想人格和真善美的追求。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。輔導(dǎo)員講話：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。主持人B：愿五千年文化瑰寶大放異彩，主持人A：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。主持人B：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。）主持人A：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天主持人B：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前主持人B：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會發(fā)生。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，就把家里人打了一頓，還去把病牛要了回來，他對買主說這是病牛，沒什么用處了，這樣的病牛不能賣給你。下面請欣賞小故事《孟信不賣病?！贰睹闲挪毁u病?！饭糯?，有個叫孟信的人，被罷免了官職以后，家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了。主持人B：《弟子規(guī)》主要講如何孝敬父母，如何為人處世，以增進團結(jié)，促進和諧。主持人A：底蘊深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。主持人A ：走進經(jīng)典，我們走進生活的四季。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢？學(xué)生2：《鑿壁借光 》主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來了新的思考。溫故而知新，可以為師矣?！栋速穼W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。見義不為，無勇也。主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。雨露失天時，根株離本鄉(xiāng)。蘭明 陳汝言蘭生深山中，馥馥吐幽香。若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。現(xiàn)在請聽李白的《古風(fēng)》。主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。主持人A：我國歷來被稱為詩的國度，自詩經(jīng)開始，中國古典詩文一直洋溢著獨具魅力的靈性風(fēng)韻。主持人A：閱百種報刊，知天下大事；主持人B：與大師對話，與經(jīng)典同行?！净顒舆^程和內(nèi)容】主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長，主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。【活動地點】三年二班教室【活動形式】討論、表演(小品、朗誦等)【活動準(zhǔn)備】學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對于塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。希望大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中時時刻刻用它來衡量自己、鞭策自己，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不學(xué)，不知義。子不學(xué)，非所宜。養(yǎng)不教，父之過。竇燕山，有義方。昔孟母，擇鄰初。茍不教，性乃遷。（四）學(xué)生誦讀：《三字經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容（五）小結(jié)用《三字經(jīng)》來結(jié)束這次班會： 人之初，性本善。《三字經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容師：看到這些內(nèi)容，我們便感到肩上多了一份責(zé)任，繼承祖先的傳統(tǒng)文化，作為炎黃子孫，我們責(zé)無旁貸?！墩撜Z》《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。（三）講唐詩宋詞故事、誦古詩1．課件播放《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《弟子規(guī)》師：遙望中華民族的歷史長河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。（二）班主任簡單介紹中國詩文同學(xué)們都知道，古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，它短小精悍，詞句優(yōu)美，韻律和諧，節(jié)奏感強，易讀易記，它蘊含著豐富 的中華民族傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)吟誦，使我們知道了祖國的山川河流，明白了許多做人的道理，同時，也提高了我們的品德修養(yǎng)。二、活動準(zhǔn)備收集并背誦古詩文和《三字經(jīng)》三句半。（二）激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生的民族自豪感。主題班會到此結(jié)束。出示作品（少壯不努力，老大徒傷悲，）（齊讀）結(jié)束：主持人：我們是祖國的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。（放音樂《愛的奉獻》）師準(zhǔn)備三張賀卡送給三位同學(xué)，說從他們身上學(xué)到了什么？（當(dāng)著他們的面說）第四部（鄉(xiāng)情）李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。背古詩比賽。第一部（閑情）舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩境。走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。各類節(jié)目準(zhǔn)備：舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩等。二、活動準(zhǔn)備：各小組綜合實踐收集整理詩詞。通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣?！敖?jīng)典誦讀”主題班會到此結(jié)束第三篇：誦讀經(jīng)典主題班會教案誦讀經(jīng)典主題班會教案一、活動目的：結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國