“經(jīng)典誦讀童謠傳唱”主題班會(huì)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:25本頁(yè)面
【正文】 你聽(tīng)——(快板)小朋友，正年少，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。全家一起吃果果，歡聲笑語(yǔ)快樂(lè)多。爸爸說(shuō)，我是他的小管家，拎包拿報(bào)樂(lè)呵呵。爺爺說(shuō)，我是他的小拐杖，出門(mén)逛街靠著我。挑個(gè)中等大果果，蹦蹦跳跳送給他。挑個(gè)超級(jí)大果果，高高興興獻(xiàn)給他。（快板）表演《分果果》排排坐，分果果，家庭成員有很多。甲：原來(lái)，童謠真的能講故事呀！我可是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！乙：對(duì)呀。甲:小黃香可真是個(gè)孝敬父母的好孩子，生活中也有許多這樣的孩子，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧，有請(qǐng) 同學(xué)為我們帶來(lái)故事表演。更重要的是童謠總能讓我們輕輕松松學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理。今天，我們就請(qǐng)班級(jí)里的小歌唱家、小詩(shī)人和小故事家們，來(lái)看看他們都給我們帶來(lái)了什么節(jié)目。甲:孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，今天就讓我們一起來(lái)傳唱孝德童謠，共譜一曲美德之歌。乙:今天我們就將用童謠的方式，來(lái)表表我們的孝心。主持人乙：童謠像圣誕老人的布袋，里面藏著笛子、糖果、布娃娃?? 蹦蹦跳跳，高高興興地跑進(jìn)我們的心中。各級(jí)部、各班隊(duì)要高度重視，精心制定活動(dòng)方案，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹第六次全國(guó)少代會(huì)精神，努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年，把校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。6月15至16日學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)比（班歌、童謠各一首）。校園童謠傳唱、優(yōu)秀節(jié)目展演評(píng)比。（2）廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子一起參與簽名寄語(yǔ)和童謠傳唱活動(dòng)，帶動(dòng)孩子們學(xué)唱、傳唱優(yōu)秀童謠。（1）5月18日至7月10日，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)辟簽名寄語(yǔ)活動(dòng)主頁(yè)面。第三篇：傳唱優(yōu)秀童謠方案“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大少年兒童廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使學(xué)生在傳唱優(yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。講文明懂禮貌不但要說(shuō)的好還要做的好，我建議我班的每個(gè)小隊(duì)，每周都評(píng)選出自己的文明禮貌之星。我要大聲說(shuō)，我要把保持良好的文明行為習(xí)慣，愿我們良好的班風(fēng)班紀(jì)，愿我們的歌聲與微笑和文明行為永存，為低年級(jí)同學(xué)作楷模，最后，讓我們齊唱一首《歌聲與微笑》。請(qǐng)看情景劇表演《愛(ài)的奉獻(xiàn)》（這是一個(gè)微型小社會(huì)的情景表演.，在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的音樂(lè)聲中，力圖通過(guò)1 為白血病人捐款 2自覺(jué)撿垃圾 3幫盲人過(guò)馬路 4公共汽車(chē)上給老人讓座 5護(hù)送小同學(xué)過(guò)馬路 6公園里幫小妹妹找媽媽7危急時(shí)刻為一位母親保護(hù)小孩 8拾金不昧，八個(gè)場(chǎng)景演示讓同學(xué)深刻體會(huì)到我們的社會(huì)需要愛(ài)心，需要真情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將變成美好人間。）主持人甲：在爭(zhēng)星活動(dòng)中，我班好中選優(yōu)，評(píng)出了星級(jí)少年，助人星許多。下面有請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)介紹事跡。）主持人甲：在家里要做文明的孩子，社會(huì)上要做文明的使者，遵守社會(huì)公德對(duì)有困難的人熱心幫助，請(qǐng)看小品《口哨大夫》（通過(guò)此小品，告知同學(xué)，社會(huì)上我們要做一個(gè)熱心人）主持人乙：剛才這位同學(xué)做的不好，口哨大夫及時(shí)幫他改正了錯(cuò)誤，那么在生活中我們應(yīng)該注意些什么呢？請(qǐng)看大屏幕《社會(huì)要求我們?cè)鯓幼鳌罚ㄍㄟ^(guò)視頻的回放，及同學(xué)的感想，使同學(xué)懂得在社會(huì)上怎樣作文明的使者。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《文明的絮語(yǔ)》。我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，她崇尚文明。請(qǐng)看小品《小皇帝前、后》。（通過(guò)小品《小皇帝前后》來(lái)反映我們的文明禮貌爭(zhēng)星活動(dòng)，已深入到每個(gè)同學(xué)的心中，并且已初見(jiàn)成效，同時(shí)告誡每一位同學(xué)，要尊敬家長(zhǎng)，孝順老人。主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)我們的天才小琴手劉淑婷同學(xué)演奏一曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。請(qǐng)先看我們的新疆舞表演吧。（兩個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中相撞了，一個(gè)同學(xué)很惱火，另一個(gè)同學(xué)道歉后，兩個(gè)同學(xué)和解了）主持人乙：我們的課間活動(dòng)形式多樣同學(xué)們的皮筋舞跳的多歡快呀。比如：HELLO,How are you ? Thank 。（同學(xué)邊唱邊跳，
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