【正文】 講者的觀點和主張。這樣既承上啟下，又各不相同，從多側(cè)面、多角度說明了青年朋友應(yīng)珍惜寶貴的青春年華，使聽眾感到層次清楚，印象深刻。如一則《莫讓年華付水流》的演講，就在每個段落的開頭都采用時間這個詞做語言標志，再選用與時間緊密關(guān)聯(lián)的短句子來表明層次。演講要有意識建立鮮明的邏輯結(jié)構(gòu)，能使聽眾感覺到清晰的層次。這樣的評價，生動具體，充滿了哲理的思辨性。對巴爾扎克的逝世，他又說：這不是黑暗，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無，而是永恒！激昂慷慨地指出巴爾扎克逝世的深遠影響。上天在讓人民面對崇高的的奧秘，并對死亡進行思考的時候，知道自己做的是什么；死亡是偉大的平等，也是偉大的自由。如雨果在《巴爾扎克葬詞》中評價巴爾扎克：他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。演講稿中的理不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。這則材料通過觸目驚心的數(shù)字和鮮明強烈的對比生動形象地揭示了冷峻嚴酷的現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，闡明了植樹造林、綠化祖國的迫切性和重要性。世界森林覆蓋率為22％。其他地方的林區(qū)同樣砍伐過量。要寫好演講稿，就要對材料進行篩選，選取那些真實可靠的，能突出、烘托主題的，能使人感動和感興趣的具有強烈吸引力的生動的材料。這成什么話？（聞一多《最后一次的演講》演講者僅僅用了幾句話，就把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事件的性質(zhì)、程度講得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了聽眾，撥動了聽眾的心弦，為下面的演講鋪平了道路。但演講稿更要注意事件或事例的提煉、概括，并把它化為形象性或哲理性的語言。三、內(nèi)容的凝煉性。amp。如一位學生的畢業(yè)典禮的告別講演詞的開頭這樣寫道：再見了，我的校園；再見了，我的老師。二、情感的渲染性。恩格斯的《在馬克思墓前的講話》圍繞馬克思不僅是一個偉大的思想家，而且是一個偉大的革命家，他的英名將永垂不朽這一主題，開頭簡要敘述了馬克思逝世的情景，接著從理論建樹、偉大的革命實踐等方面展開論述，最后推出他的英名和事業(yè)將永垂不朽的結(jié)論。毛澤東《改造我們的學習》這篇演講首句開宗明義地提出：我主張將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下。一、鮮明的針對性。但一般來講，它又具有一定的規(guī)律可循。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數(shù)城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，慷慨陳辭，結(jié)果竟化敵為友；而陳勝當年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風云呼應(yīng)，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇演說詞毫無關(guān)系。是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福?？刹恍业氖逻€是發(fā)生了，小念的媽媽去世了。為了給媽媽治病，小念白天認真讀書，晚上打工掙錢。于是，在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開始堅強起來了。直到有一天，小念出車禍了，那個茶色熊公仔也離她遠去了。因為她沒有爸爸，所以小念天天被同學嘲笑，被欺負。戰(zhàn)勝困難的感覺真好！勇敢面對困難吧！相信只要你有一顆勇敢的心，就一定能戰(zhàn)勝困難的！第三篇：學會勇敢的面對困難學會勇敢的面對困難 讀了（擁抱幸福的小熊）這本書，我的心靈受到了極大的震撼?。〒肀腋５男⌒埽┻@本書是伍美珍寫的。”這是我最喜歡的一句話，為什么我只喜歡，沒有履行呢？我對自己進行了檢討，覺得不履行的人是沒有資格喜歡這句話的！說著，便壯起膽，邁開了腳步。我獨自出去買東西，可是，到了馬路邊，一個大困難卻擺在了我眼前——車來車往，路滑易摔，這對剛學會過馬路的我是一個巨大的考驗??！我開始害怕了，腦子里想起了“車禍”這一詞，想起了車禍后鮮血淋淋的場面。不要選擇逃避，如果路只有這一條呢？勇敢去面對困難吧！說著說著，我的腦海朦朧地浮現(xiàn)出前幾年的那一天。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。書名：《西游記》作者：吳承恩出版社：廣西人民出版社內(nèi)容簡介：《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。讓我們振作起來，勇敢而理智地面對各種困難，盡量避免人為因素造成的苦難，向著未來一步一個腳印地前進。對于一個國家來說就更是如此，我們應(yīng)該盡可能避免因失誤而造成的困難，更應(yīng)該科學地對待各種困難，而不被困難所嚇倒，而不要在自己設(shè)下的陷阱里打轉(zhuǎn)。有人說，錯誤和失敗是難免的。在這種借口下，多少人陷入了人為的困境而不能解脫，浪費了他們許多好時光。不管怎么說，困難總不是什么好事。是客觀的，我們努力克服它，是主觀的，應(yīng)力求避免。對于面臨的困難怎么辦？一是不怕，二是戰(zhàn)勝它。六、結(jié)束語男女合：“面對挫折，學會堅強”主題班會到此結(jié)束五、心靈感悟：勇敢面對困難人生下來注定要同困難打交道的，或是困難吞沒懦夫，或是強者征服困難?！比绻f：”堅強是一朵不敗花，那么照耀它的必要是心中部落的太陽；”如果說：“堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。詩朗誦：《學會堅強》人生就像一次冒險搏的便是一輩子然而一路中并不會一帆風順隨時有可能深陷泥沼面對許許多多的挫折唯有堅強方能戰(zhàn)勝它挫折可以使我們失去斗志失去信心而變得消極悲觀從此一蹶不振但是學會堅強便能使我們重新堅強起來鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折使自己過得富有激情匯報課前收集有關(guān)挫折名言男、面對挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)女：面對挫折，請綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學會堅強男女合：不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄教師播放歌曲 《真心英雄》五、班主任講話：老師祝賀你們班會開得成功。小組交流全班交流老師小結(jié)：挫折是人生一筆財富，也是人生調(diào)味劑，它使我們走向成熟，使人生更加精彩無限。女：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。女：一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)過河蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風浪的打磨，才能熠熠生輝。請聽一首歌《陽光總在風雨后》教師播放歌曲 《陽光總在風雨后》（三）、經(jīng)歷挫折，我堅強男：不經(jīng)風雨怎能見彩虹。老師補充圖片男：在人生的旅途中，每一個腳印都隱含著一個挫折，而這些腳印便是走向成功階梯。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。在這黑暗而又寂寞的世界