【正文】 島、臺灣、澎湖列島給日本；“工”指允許日本在中國開設(shè)工廠。李鴻章赴日與日本代表簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。這時的慈禧卻裝病躲入深宮，傳話李鴻章要他“一切遵上旨”，顯然是想推卸這割地賣國的罪名。這時的李鴻章深知這次議和的最大問題是割地問題，連續(xù)請求各國出面阻止，一一碰壁。為了壓迫清政府接受他的全部侵略要求，借口清政府求和代表“全權(quán)不足”，對張蔭桓、邵友濂恣意侮辱，拒絕談判，張、邵二人終于被迫回國。旅順口失守，慈禧害怕日軍進犯京津，就不顧光緒等人的反對，先支持奕訢與日本疏通，后于1895年1月14日正式派戶部侍郎張蔭桓、湖南巡撫邵友濂為全權(quán)大臣，并聘請美國國務(wù)卿科士達為顧問，赴日求和。列強密切注視著局勢的發(fā)展，也暫時中止了“調(diào)?！?。(4)允許日本在中國開設(shè)工廠,，《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度。(2)巨額的賠款大大加劇了中國人民的負擔?！恶R關(guān)條約》的內(nèi)容是什么？它的簽訂對中國造成了什么影響？下面，我們就來了解具體內(nèi)容。至此，威海衛(wèi)基地完全陷落，北洋艦隊全軍覆沒。丁汝昌死后，英國顧問浩威假托他的名義起草投降書，繳出殘余艦艇十一艘和劉公島炮臺及軍資器械，向日軍投降。30日，日本海軍占領(lǐng)威海衛(wèi)南北兩岸炮臺，隨即封鎖東西港口。黃海海戰(zhàn)后，李鴻章故意夸大損失，壓制海軍將士巡海迎敵的要求，以“保船制敵”為借口，命令北洋艦隊全部藏到威海衛(wèi)軍港，造成了坐守待斃的局面。這使得日本國內(nèi)階級矛盾日益尖銳。而且當時日本國內(nèi)廣大人民生活極端貧困。在明治維新以后，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展起來了，但是，它是個島國，資源少、人口少、市場小，許多工業(yè)原料不足，許多產(chǎn)品生產(chǎn)出來銷不出去，大量囤積。保留天皇，而且許多進行改革的領(lǐng)導(dǎo)者本身就是大地主出身。明治維新這場改革使日本由一個受列強侵略、喪失了大量主權(quán)的國家，走上資本主義發(fā)展的道路，逐步廢除了不平等條約，成為亞洲強國。(一)背景我們先來看第一個背景。那么，甲午中日戰(zhàn)爭是如何打起來的？它的過程和影響怎樣？下面，我們就來學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。不一會，他們就一起沉入碧波……同學(xué)們，這是甲午中日戰(zhàn)爭中最震撼人心、也是最令人感動的一幕。鄧世昌幾次用力把愛犬趕走，但它死死銜住不放。隨從遞給他救生圈，他堅決不接，決心與戰(zhàn)艦共存亡。鄧世昌是在甲午海戰(zhàn)中犧牲的清朝將領(lǐng)。教學(xué)重點甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景《馬關(guān)條約》的簽定情況及內(nèi)容黃海大戰(zhàn)中鄧世昌等的英雄事跡教學(xué)難點《馬關(guān)條約》對中國社會產(chǎn)生的影響教具準備地圖（甲午中日戰(zhàn)爭形勢示意圖）、小黑板教學(xué)方法提問法、講解法、比較法課時安排一課時【教學(xué)過程】【導(dǎo)入】同學(xué)們，我們來看課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。通過分析甲午中日戰(zhàn)爭中國軍隊失敗的原因，使學(xué)生認識：社會制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國挨打受辱的主要原因，增強學(xué)生為振興中華勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感。了解臺灣人民的反割臺斗爭。理解甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)果?！稌r局圖》形象地說明了帝國主義瓜分中國的險惡形式，即使今天看來也是觸目驚心的，它告訴我們：勿忘國恥！第三篇：第4課_甲午中日戰(zhàn)爭[范文]第4課 甲午中日戰(zhàn)爭【教學(xué)目標】一、知識目標掌握甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。在中國歷史博物館近代史 的展廳里，陳列著放大的《時局圖》。視野拓展《時局圖》是中國近代時事漫畫的杰作，原作者為謝贊泰，興中會會員。方法指導(dǎo) 分析、比較法：對《馬關(guān)條約》和《南京條約》內(nèi)容和危害的比較分析，幫助學(xué)生提高分析問題的能力。外國資本主義對中國的侵略進入一個新的階段，中國社會半殖民地化程度大大加深了。（4）允許在華投資設(shè)廠，嚴重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展。清政府大借外債,列強控制了中國的經(jīng)濟命脈。（2）巨額賠款，加重了中國人民的負擔。名師講解釋疑解難 《馬關(guān)條約》對中國社會的影響 《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，他給近代中國社會帶來嚴重危害，是帝國主義變中國為半殖民地半封建社會的一個重要的步驟。（3）頤和園在進行慈禧太后的“萬壽慶典”?！?1)這幅對聯(lián)寫于什么事件之后？(2)臺灣是中國的領(lǐng)土，為什么“今已歸日本”(3)“頤和園又搭天蓬”干什么？(4)這兩件事聯(lián)系在一起，說明了什么問題？ 【答案】、（1）寫于1895年甲午中日戰(zhàn)爭后。（4）勿忘國恥，振興中華。（2）日本通過明治維新，走上了發(fā)展資本主義的道路，國力增強，對華戰(zhàn)爭蓄謀已久。（2）結(jié)合所學(xué)的日本歷史知識，分析日本為什么能夠在甲午戰(zhàn)爭中擊敗中國？（3）甲午戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，該條約對中國社會產(chǎn)生的最大影響是什么？（4）面對列強的不斷侵略，中國主權(quán)的步步喪失，你最想說的一句話是什么？【答案】（1）不符合。（1）你認為某雜志的“內(nèi)容”符合歷史事實嗎？為什么？大海之中的島國日本，原本和中國、朝鮮一樣，都是落后于西方世界的東方封建國家。1（2008年福建省泉州市）回答下列有關(guān)問題。三國時期，吳國大將衛(wèi)溫率船隊到達臺灣，與臺灣建立了友好聯(lián)系，以后歷代政府都加強對臺灣的管轄。表達了作者強烈要求收復(fù)臺灣的愿望。（2）“鄭氏”指收復(fù)臺灣的民族英雄鄭成功。母親，我要回來，母親！“（1）臺灣是怎樣同大陸“母親”分離的？（2）詩中“鄭氏”是指誰？“酷炎的夏日”指什么？該詩表達了作者怎樣的愿望？（3）臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。1從鴉片戰(zhàn)爭到第二次鴉片戰(zhàn)爭，再到甲午中日戰(zhàn)爭，列強發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭均以中國的失敗而告終，根本原因在于（）A、中國的武器落后B、列強戰(zhàn)斗力強大C、清軍部分官兵貪生怕死D、清政府的腐敗無能 【答案】D、快樂晉級1閱讀材料回答問題1925年3月，聞一多先生寫下了《七子之歌?；仡櫵鶎W(xué)內(nèi)容可知，“允許開設(shè)工廠”是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，而《南京條約》中則沒有這一內(nèi)容，其余三項均是兩條約共有的內(nèi)容。從教材內(nèi)容可知，中方代表是李鴻章。佛山中考）臺灣是祖國的寶島，侵犯過它的國家除了西班牙、荷蘭、法國、美國外，還有A．葡萄牙B．德國C．沙俄D．日本 【答案】D 1895年對中國而言是屈辱動蕩的一年，假如這一年你生活在臺灣，你的愛國行動莫過于參加（）A、反對荷蘭的斗爭B、天平天國起義C、反對割臺斗爭D、收復(fù)新疆斗爭 【答案】C 11895年4月10日，中方代表與日本首相伊藤博文進行了長達五個小時的談判，日方仍沒有絲毫的讓步，中方代表站在無邊的黑夜中，不禁嘆道：“千古罵名，豈能得脫。2006年春節(jié)晚會上，大陸贈送臺灣的大熊貓乳名揭曉“團團”“圓圓”，這一乳名寄托了中華民族盼望祖國早日實現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。有人遙指旌旗處，千克傷心過馬關(guān)。而琦善則鴉片戰(zhàn)爭中向英國求和，妥協(xié)投降。鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中英勇