【正文】 （1）“要”熟悉自己住所的`環(huán)境。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示小黑板：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。這是什么？師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。反問學(xué)生有何感想？二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話導(dǎo)引入：一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”五）板書設(shè)計(jì)：一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二）火災(zāi)撲救常識二）滅火方法五）板書設(shè)計(jì)：一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二）火災(zāi)撲救常識二）滅火方法隔離法冷卻法窒息法、抑制法（三）自救與逃生人身著火時(shí)自救撥打119（六）作業(yè)：回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖六、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！消防安全主題班會(huì)教案8教學(xué)目標(biāo)：增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。（1）自學(xué)“消防安全常識”。（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自救？（三）小組代表分題發(fā)言。（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。五、教學(xué)方法：講授法、合作探究法。三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。消防工作的基本方針、基本法規(guī)。聽警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次逃生演習(xí)。(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。(2)點(diǎn)蠟燭，蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。大火能燒死人和動(dòng)物。錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。樹立防火意識，提高自我保護(hù)能力。(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”(五)板書設(shè)計(jì)：(六)作業(yè)：回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。(1)自學(xué)“消防安全常識”。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。案例一成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。六、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。二、教學(xué)重點(diǎn)：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。奔赴火災(zāi)現(xiàn)場。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學(xué)抑制法常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多電器使用不當(dāng)酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見的火災(zāi)原因:。教學(xué)過程：一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的39。學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺。臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。不吸煙，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。(三)校園防火常識遵守學(xué)校消防規(guī)定。夜間火災(zāi)亡人率較高從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡。電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。(二)消防安全案例今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。課前準(zhǔn)備：。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:報(bào)警早、損失少邊報(bào)警、邊撲救先控制、后救火先救人、后救物防中毒、防窒息聽指揮、莫驚慌消防安全主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視。拔掉安全銷。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的39。了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。消防安全主題班會(huì)教案2教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。樹立安全意識。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略水火無情，人所共知。當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒。緊急出口。發(fā)聲警報(bào)器。5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。(二)了解各類消防安全標(biāo)志的`含義出示小黑板：標(biāo)志分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。這是什么?師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。反問學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。學(xué)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)引入一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。第五篇：消防安全主題班會(huì)教案消防安全主題班會(huì)教案1學(xué)習(xí)目標(biāo) ：增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。三、小結(jié)：有關(guān)于火災(zāi)的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識告訴身邊的人。1孩子們親臨火場時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。老師再給你們介紹滅火速度快的工具。為了你我安全，一定牢記在心間。為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強(qiáng)了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做？遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識。我們來看一段視頻。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。一、導(dǎo)入火對于我們每個(gè)人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。，并懂得安全防范的一般措施。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。（四）班會(huì)流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：疏散逃生就地打滾捂住口鼻，貼近地面六、主持人小結(jié)班會(huì)結(jié)束：今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防知識光我們知道還不行。夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且 盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。四、注意事項(xiàng)：如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，說情著火地點(diǎn)。誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。正如同學(xué)們剛才所說：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。三、警鐘常鳴：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。二、新聞發(fā)布會(huì)：課前隊(duì)員們都積極地針對消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。是??！還記得發(fā)生在去年的那場火災(zāi)民嗎？所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。因?yàn)榛鸾o人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。它的產(chǎn)生在人類進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。判斷題。（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。課件出示消防標(biāo)志三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。教學(xué)過程：一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：火警電話號碼“119”要記清聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。請同學(xué)們聽老師的口