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消防安全主題班會(huì)教案-文庫吧資料

2024-10-21 12:25本頁面
  

【正文】 :不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故??赡苡行┩瑢W(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。趕緊上前準(zhǔn)備打開窗戶,放走煙霧。毛巾,三角巾,手帕活動(dòng)過程:一、問答題環(huán)節(jié):主持人:相信大家對(duì)于消防都聽過,今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來提問并討論!首先,我想問大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問題。學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。六、教師贈(zèng)言: 同學(xué)們:火災(zāi)無情! 請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全! 請(qǐng)珍惜人生!消防安全主題班會(huì)教案13【教學(xué)目標(biāo)】通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,【教學(xué)重難點(diǎn)】通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,【教學(xué)過程】一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:二、火災(zāi)自救知識(shí)遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?(一)、滅火滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打11110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援,(三)、逃生要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入。(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃 生方法。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。案例二位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。案例一成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。六、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。三、小結(jié):只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。十、逃生注意事項(xiàng)1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救2,或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資3,離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救8,自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓總的來說:大火撲來,脫離火境是上策,但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜,,觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,在沖過著火地帶過程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡,學(xué)生簽名班主任簽名:消防安全主題班會(huì)教案11【教學(xué)目標(biāo)】通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。5,正確使用滅火器滅火。3,報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。教學(xué)過程一、燃燒的概念燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。2,通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺性。消防安全主題班會(huì)教案10主題:從小來把消防學(xué),一生受益保平安。(3)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛,不乘3無車輛。最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。(5)不騎“病”車。(3)不脫手騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。通過沒有交通信號(hào)控制的39。穿越馬路須走人行橫道。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道。⑤互救逃生。③自制器材逃生?;饒?chǎng)逃生有哪些方法?一般地說,火場(chǎng)逃生的方法主要有:①利用登高消防車,掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生。嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。⑻、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。⑹、不存放易燃易爆物品。⑷、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。⑵、不亂扔煙頭。切勿揭起覆蓋物觀看,滅火時(shí),為防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電腦。電腦著火怎么辦?如果電腦著火,即使關(guān)掉機(jī)子,甚至拔下插頭,機(jī)內(nèi)的元件仍然很熱,仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣,熒光屏、顯像管也可能爆炸,應(yīng)對(duì)的方法是:電腦開始冒煙或起火時(shí),馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān),然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,這樣既能阻止煙火蔓延,也可擋住熒光屏的玻璃碎片。冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長,人們?nèi)菀仔傅?,往往忽視消防安全,初起火?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?;馂?zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙 自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。報(bào)警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。其二,開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)?!叭取保?)選擇逃生通道自“救”(2)結(jié)繩下滑“自救”(3)向外界求“就”“三不”(1)“不”乘坐電梯(2)“不”輕易跳樓(3)“不”貪戀財(cái)物四、總結(jié)中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。(3)“要”警惕煙毒的侵害。(2)“要”遇事保持沉著冷靜?!叭保?)“要”熟悉自己住所的`環(huán)境。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示小黑板:標(biāo)志分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。這是什么?師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。反問學(xué)生有何感想?二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入談話導(dǎo)引入:一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。教學(xué)難點(diǎn):掌握滅火方法。學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”五)板書設(shè)計(jì):一)消防安全常識(shí)(略)一)火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二)火災(zāi)撲救常識(shí)二)滅火方法五)板書設(shè)計(jì):一)消防安全常識(shí)(略)一)火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二)火災(zāi)撲救常識(shí)二)滅火方法隔離法冷卻法窒息法、抑制法(三)自救與逃生人身著火時(shí)自救撥打119(六)作業(yè):回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖六、教師贈(zèng)言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!消防安全主題班會(huì)教案8教學(xué)目標(biāo):增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。五、教學(xué)方法:講授法、合作探究法。三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。消防工作的基本方針、基本法規(guī)。聽警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次逃生演習(xí)。(三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。(2)點(diǎn)蠟燭,蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。大火能燒死人和動(dòng)物。錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。樹立防火意識(shí),提高自我保護(hù)能力。(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”(五)板書設(shè)計(jì):(六)作業(yè):回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。案例一成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。六、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。四、教學(xué)準(zhǔn)備:教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。二、教學(xué)重點(diǎn):消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢(shì)蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學(xué)抑制法常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多電器使用不當(dāng)酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見的火災(zāi)原因:。教學(xué)過程:一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的39。學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。
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