【摘要】回憶我的母親朱德請注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟衙門橫蠻不輟勞作飽嘗
2024-12-16 06:52
【摘要】露教學目標:知識與能力:了解本詩作者;本詩特點:優(yōu)美、形象、凝練的語言;象征手法。過程與方法:朗讀背誦法,了解詩人所抒發(fā)的感情;聯(lián)想想象法,領悟詩的主旨。情感態(tài)度與價值觀:任何物體都有其存在的價值,就像李白所說的那樣:“天生我材必有用”,不要妄自菲薄,要樹立正確的人生觀、價值觀。教學重點:1.學習象征手法;體會詩語言優(yōu)美、形象、凝練的
2024-12-16 05:24
【摘要】勇氣和自信是打開命運之門的兩把鑰匙。只有掌握了它們,我們才能抓住機會改變命運,才不致于擁有滿腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀的童話作品。xuàn
2024-12-16 15:08
【摘要】老舍濟南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為“人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”鑲暖和響晴水藻
【摘要】?文體知識回憶錄,是傳記的一種,用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活?;貞涗浘哂腥缦绿攸c:A、用敘述、描寫的方法,追記本人或他人過去有生活經(jīng)歷和社會活動。B、篇幅有長有短,帶有文獻性質(zhì)。C、要求寫真人真事,語言簡明平實。三、方法指導(如何讀寫人的回憶錄?)?1、抓
2024-12-16 12:14
【摘要】《回憶我的母親》學案課題回憶我的母親班級第1課時知識與技能學習本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結構特點過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀深入領會作者以樸實無華的語言抒發(fā)的對母親真摯深沉的愛教學重點學習本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結構特點
2024-12-16 07:42
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風景中最為堅強的守候。―――親情
【摘要】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺--杜甫讀準下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-26 21:05
【摘要】為學彭端淑作者作品簡介?彭端淑清代著名文學家,與李調(diào)元、張問陶并稱“清代四川三才子”,著有《白鶴堂集》?!稙閷W》選自《白鶴堂集》,原名《為學一首示子侄》,文章是彭端淑為勉勵他子侄輩努力學習而寫。解題?題目《為學》?為——做、求?學——
2024-11-27 11:08
【摘要】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢??張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓??釔畚乃?,尤其是詩歌和音樂。?著有長篇小說《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個人去了》,小說散文集《方舟》小說集《祖母綠》等。張潔的
【摘要】冀教版六年級語文下冊第三單元、流利、有感情地朗讀課文。。。,感受母親的美好品質(zhì),從而提升大家對親情的珍視,熱愛身邊的每一個親人。學習目標通過預習瀏覽本單元的課文,你們發(fā)現(xiàn)了什么?了解關于老舍的哪些方面?結合搜集的資料,做一個簡要介紹。撮土供給提倡就寢出
2024-12-19 11:52
【摘要】1、自讀課文,了解故事情節(jié),并復述故事。3、理解作者對主人公人性美的歌頌。2、學習巧用懸念安排故事情節(jié)的寫法。歐·亨利(1862—1910),美國著名的短篇小說家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后的藤葉》等。由于他描寫的生
2024-11-27 14:57
【摘要】《根》教案教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過
2024-12-16 01:22
【摘要】童年教學目標:知識與能力目標:1.鑒賞本文優(yōu)美、生動的語言。2.把握本文的主旨。3.訓練學生的朗讀能力。過程與方法:1.通過朗讀,體會散文瑰麗、秀美的語言魅力。2.在教師的點撥下學生自己合作、探究,品味文章的主題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生珍惜童年最美妙的情感,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛自然的意識。教學重點:
2024-12-16 09:22
【摘要】父親的謎語教學目標:知識與技能:學習本課中對人物的細節(jié)描寫;欣賞課文獨特的選材和精巧的構思。過程與方法:以讀代講,通過設疑賞析文章選材與構思、品評語言文字等方法學習寫作技巧。情感態(tài)度與價值觀:感受文中深沉的父愛,培養(yǎng)學生回報父母、孝敬老人的美德。教學重點:學習文中對人物的細節(jié)描寫。學習本文以小見大的寫作手法。