淺說15個“學會”與“拒絕”-文庫吧資料
2024-11-04 12:10本頁面
【正文】 生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。去了之后，他玩了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學費、書費等錢去網(wǎng)吧。這個同學本來學習很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。學會拒絕懶惰享受。在這個文明高速發(fā)展的時代里，學會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。二學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土。讓我們學會拒絕誘惑，創(chuàng)造一個和諧美好的社會。這樣，才叫有追求，才叫有意義，才叫有價值。貪圖玩樂享受之流又何嘗不是庸庸無名鼠輩？請回首看看咱們的周總理，美國曾多次邀請他加入，被他斷然拒絕。白了少年頭，空悲切！這也是不懂得拒絕愜意享受，痛快玩耍的誘惑惹的禍。再看看我的表哥，中學時代他成天沉迷在網(wǎng)吧，在虛擬世界的游戲中體驗到了虛幻的快感，忘卻一切的煩惱——何似在人間！把學業(yè)拋諸腦后。還伙同他人非法轉讓土地自己獲利100多萬元和非法占有公款5713元。說歸說，但名利與金錢有時會產生無法抗拒的誘惑力，它會讓意志不堅的人鋌而走險，而陷入萬劫不復之地。陶淵明辭棄官職，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格；周敦頤拒絕官場腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話?！爆F(xiàn)實生活中，有很多這樣的誘惑，手握大權是誘惑，獲取暴利是誘惑，愜意享受是誘惑，痛快玩耍也是誘惑?！澳窃瓌t就是你剛才說的?！?大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命?！毙◆~說。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”“我的孩子！” 大魚說，“這兩者不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。我們就能更加快樂的生活，你們身邊的朋友也會越來越多。2．全班匯報。結果小晴嘲笑小紅說：“笨蛋，不給你看！”情景三：（設計意圖：通過設計生活中學生會遇到的一些情境，讓學生說出如何拒絕的理由，再次強化學會拒絕的技巧。但是小軍的作業(yè)沒完成，媽媽不準他出去玩。四、幫幫團：錦囊妙招。）3．觀看視頻小故事《小壁虎借尾巴》。（3）小結：是呀！我們平時拒絕別人的時候也要注意禮貌，要文明用語。2．觀看視頻小故事《小熊的邀請》。（1）歸納總結：第一步，學會耐心聆聽；第二步，學會正確判斷；第三步，婉轉拒絕。）三、指導行為，如何拒絕。（3）小結：拒絕別人需要的不僅僅是膽量和自信，還需要講究方法方式，也就是不僅要敢于說“不”，還要善于說“不”。3．觀看視頻小故事《小猴的邀請》。因為我們要滿足每個人每件事是不太現(xiàn)實的，所以我們在應該說“不”時大膽地說“不”。（3）小結：是呀！我們想要獲得真誠永久的友誼，得到別人的肯定，接受和拒絕同樣的重要。1．觀看視頻小故事《小狗的邀請》。當你們聽到老師說到含有“不”字的句子時，你們必須馬上用右手去抓住右邊同學的食指，同時你也要收回左手食指，避免被你右邊的同學給抓到。這個小游戲的名字叫做“抓手游戲”?！据o導對象】二年級 【輔導過程】一、熱身游戲。【輔導重、難點】重點：培養(yǎng)學生學會判斷、敢于說“不”。情感目標：當別人提出不合理要求或做自己力所不能及的事情時要拒絕。本次輔導活動，旨在提供給孩子們一個學習和訓練拒絕他人不合理要求的機會，學會在拒絕他人的同時能保持彼此之間良好的人際關系。不敢、不善拒絕別人，拒絕的方式不恰當，是很多人在處理人際關系時遇到的問題。下列選項不正確的是（），沒必要擔心其對自己的傷害，作為青少年接觸點兒沒關系，（）通過本節(jié)課的學習，你還有哪些收獲？你還有哪些困惑的問題嗎？ 總結：大千世界無奇不有，在我們身邊也有許許多多第誘惑，會讓你在不知不覺中上當，因此我們要學會分辨并自覺抵制不良誘惑，否則我們會為之付出沉重的代價。，甚至有點兒幸災樂禍。，也給（）和（）帶來危害，我們應該
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