【正文】 的主要矛盾。這我認(rèn)為就與“科學(xué)發(fā)展觀”若合一契了。城市管理就是這樣的復(fù)雜巨系統(tǒng)，這就 1是錢學(xué)森學(xué)長提出的系統(tǒng)論的概念。還原論派生出來的方法論手段就是對(duì)研究對(duì)象不斷進(jìn)行分析，恢復(fù)其最原始的狀態(tài)，化復(fù)雜為簡單。這里引用一段對(duì)還原論的描述：還原論（Reductionism）主張把高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式還原為低級(jí)運(yùn)動(dòng)形式的一種哲學(xué)觀點(diǎn)?？偟目聪聛?，目前人類對(duì)城市管理的認(rèn)識(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個(gè)結(jié)論看似很簡單，其實(shí)是經(jīng)過了很長時(shí)間的探索與論證而得出的結(jié)論。接著我想談?wù)勎业闹饕ぷ?，在來的第一天，辦公室的馬主任就給了我一個(gè)課題，就是如何利用世博這一契機(jī)，來提升閔行城市管理的能級(jí)。而市里來的領(lǐng)導(dǎo)的講話我覺得更深入人心，他幾乎沒有準(zhǔn)備稿子，談了一些實(shí)實(shí)在在的問題與矛盾，這在一些案件中表現(xiàn)得尤為突出，令我受益匪淺。此次會(huì)議很務(wù)實(shí)，首先邀請(qǐng)了四個(gè)分隊(duì)代表進(jìn)行發(fā)言，他們都談了自己鎮(zhèn)或是街道的問題及一些解決措施，中間穿插了很多實(shí)實(shí)在在的案例，這讓人聽起來就覺得一些規(guī)章制度有的放矢，有一種腳踏實(shí)地的感覺。從前一直聽說政府部門的會(huì)議令人發(fā)困，這次參加了感覺并不是那樣的，我覺得大家提出了很多實(shí)實(shí)在在的東西。要聯(lián)系租借場地，要布置會(huì)場，要制作標(biāo)語橫幅，要看看燈光效果什么的，同時(shí)還要出一份會(huì)議材料并聯(lián)系印刷廠印制，布置會(huì)議流程，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)出席，通知各個(gè)科室、中隊(duì)、分隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加，布置席卡、水，確定工作人員職責(zé)（誰要負(fù)責(zé)簽到，誰要負(fù)責(zé)接待，誰要負(fù)責(zé)引導(dǎo)等），這些對(duì)我來說也算是寶貴經(jīng)驗(yàn)吧。辦公室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很照顧，在這里表示感謝，希望我可以為城管大隊(duì)做些力所能及的事情吧。第四篇：掛職日志 !！掛職日志2 今天是周三，算算掛職鍛煉也有一周的時(shí)間了。通過學(xué)習(xí)，讓我更準(zhǔn)確的定位自己，清楚的看到以后學(xué)校管理與個(gè)人成長的努力方向，更新了自己的教育理念，提高了自己的工作能力……總之，這次跟崗培訓(xùn)給我留下了精彩而美好的回憶，它將是我人生道路上一道最靚麗的風(fēng)景。衷心祝愿我們能干出一番事業(yè)，能成為個(gè)人素養(yǎng)高、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、有悟性的教育領(lǐng)軍人物。姚校長給我做了書面的掛職鑒定，對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度給予了高度評(píng)價(jià)并親自為我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，對(duì)我們圓滿完成了這項(xiàng)工作表示祝賀，并表示我們的友誼要堅(jiān)持下去，要延續(xù)下去。作為工會(huì)工作的一名新兵，我有幸在貴校學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出問題，并提出解決問題的切實(shí)可行的建議方案，在參與和監(jiān)督解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的過程中，實(shí)現(xiàn)公開、公平、公正，這已成為貴校工會(huì)的一種工作模式。學(xué)校以校務(wù)公開為途徑，做好民主參與及民主監(jiān)督工作。③召開信息發(fā)布會(huì)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)教職工的工作、生活，對(duì)學(xué)校的管理等，產(chǎn)生著越來越大的影響，越來越多的教職工通過網(wǎng)絡(luò)了解信息的比例日益增加。如：有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審工作，從評(píng)審工作的安排、評(píng)審工作紀(jì)律要求、評(píng)審工作異議期的征求意見以及評(píng)審結(jié)果；有關(guān)干部聘任的任前公示；有關(guān)推薦各類先進(jìn)的候選人的意見征集；有關(guān)學(xué)校學(xué)科發(fā)展及規(guī)劃方案；有關(guān)學(xué)校大型基建項(xiàng)目建設(shè)方案的意見征集；有關(guān)改革、崗位津貼改革方案等等，都做到及時(shí)公開。（二十三）2011年11月7日 星期一今天，我跟學(xué)校主管工會(huì)工作的劉校長進(jìn)行了交流，實(shí)小在校務(wù)公開方面主要采取了三種方式：①校務(wù)公開專欄。期中考試就這樣如期按時(shí)，有條不紊的進(jìn)行著，監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生做到誠信考試。實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為天門市的窗口學(xué)校，辦公室工作千頭萬緒，當(dāng)好一名辦公室主任不容易呀！從實(shí)小辦公室領(lǐng)導(dǎo)的身上我們學(xué)到了很多……（二十二）2011年11月4日 星期五今天，很榮幸在學(xué)習(xí)為時(shí)不多之日，能觀摩到天門實(shí)小期中考試活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)交流，我懂得了：辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)。只有這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，黨員的思想覺悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。在今后的工作中，我認(rèn)為，盡管任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時(shí)間，加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，尤其是加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)。我感到，要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是一條必不可少的途徑。要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。這次學(xué)習(xí)，能在真實(shí)的學(xué)校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟?qū)嵭〗處熂把行迗F(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)藝術(shù)，把“學(xué)、問、思、辯、行”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，感受與體驗(yàn)名師教育思想，教學(xué)風(fēng)格。我深刻體會(huì)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該深入后勤工作的每一個(gè)角落，細(xì)心用“眼”去看，才能看出問題、反思原因；用“鼻”去嗅（如火味、臭味、霉味等）安全隱患；用“口”去了解情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；用“耳”虛心聽取別人的意見和建議，集思廣益，尋求解決問題的最佳方法；勤用“腳”走動(dòng)，只要親臨現(xiàn)場才能眼見為實(shí)；勤用“手”做事，一些自己舉手投足就能解決的事情，就及時(shí)去做，不要上傳下達(dá)逐級(jí)落實(shí)，這樣會(huì)影響效率，貽誤戰(zhàn)機(jī)，會(huì)導(dǎo)致一些小隱患釀成大悲劇。除食品安全外，還對(duì)學(xué)校住房，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使之安全運(yùn)行。后勤處一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活所急需，保證教師、學(xué)生能安心工作和學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)金制度，規(guī)范各類收費(fèi)及手續(xù)，保證學(xué)校工作的正常開展。我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，也體會(huì)到了老師們工作的繁瑣和辛苦。在備課過程中，各主備老師不但準(zhǔn)備充分，內(nèi)容詳實(shí)，而且提供了多種教學(xué)思路、方法，拓寬教師們的教學(xué)視野；其他老師積極參與，或爭論、或探討、或請(qǐng)教，研討氣氛熱烈，在討論中生成了很多一次備課時(shí)沒有注意或沒有明確的內(nèi)容。（十七）2011年10月28日 星期五今天，我受邀參加了語文組的集體備課活動(dòng)，切身感受了實(shí)小的教研氛圍。通過此次活動(dòng)，隊(duì)員們回顧了共和國的成長歷程，體會(huì)到建國以來人們生活的巨大變化，感受了新中國建設(shè)的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，升華了愛國主義精神，更重要的是每個(gè)孩子都參與了活動(dòng)，得到了一次可貴的鍛煉，為祖**親獻(xiàn)上了一份獨(dú)特的厚禮?；顒?dòng)結(jié)束前，主持人的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》，讓孩子們放飛了自己的心靈，放飛了自己的理想，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，令人回味無窮。班會(huì)課由四名學(xué)生主持，在雄壯的國歌聲中拉開了帷幕，隊(duì)員們觀看了一系列圖片，回顧了祖國的歷史足跡。這次家訪過程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟，那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況，耐心傾聽家長對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議，不僅取得了家長對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長的感情。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出了教師備教改導(dǎo)方面存在的不足，另一方面也為教師們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)工作，使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。教師“課外訪萬家活動(dòng)”由辦公室組織，全體教師共同參與，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶訪，正副班主任主訪，科任教師隨訪。華泰人早已把這些細(xì)則轉(zhuǎn)化為自覺行為，這里的師生了不起?。ㄊ澹?011年10月26日 星期三根據(jù)學(xué)校安排，今天我們觀摩了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查和教師“課外訪萬家活動(dòng)”?！逼鋵?shí)這也應(yīng)該是每一位有著時(shí)代責(zé)任感的教師的教育理念。后來我明白了，華泰中學(xué)的辦學(xué)理念是“為了學(xué)生的未來，為了家長的希望，為了社會(huì)的發(fā)展。華泰中學(xué)名氣為什么如此之大？吸引家長和學(xué)生究竟靠的是什么？起初我并不明白，一個(gè)小小的縣城里的一個(gè)小小的私立中學(xué)，給教師的待遇并不算優(yōu)厚，為什么卻對(duì)教師如此的苛刻。隨后，我們翻閱了學(xué)校的管理?xiàng)l例，聆聽了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，重點(diǎn)參觀了該校的學(xué)生寢室，每個(gè)寢室都各具特色，雅致的寢室名稱、各表心志的寢室口號(hào)、責(zé)任到人的安全保障體系，讓我們驚嘆。（十四）2011年10月25日 星期二今天下午，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往集“全國AAA級(jí)民辦放心學(xué)校、全國素質(zhì)教育示范校、全國民辦教育教學(xué)質(zhì)量示范校、湖北省五星級(jí)民辦學(xué)校”等眾多榮譽(yù)于一身的湖北省明星民辦學(xué)?！碧扉T杭州華泰中學(xué)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校的各項(xiàng)主題教育，既各有側(cè)重，又互為依存，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的德育系列，讓學(xué)生的情操在活動(dòng)中得到了陶冶和升華，增添了他們的德育“內(nèi)力”。學(xué)生的日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”，不“習(xí)”就不成“慣”。三是抓平時(shí)的檢查評(píng)比和活動(dòng)結(jié)束時(shí)的總結(jié)與改進(jìn)。（十三）2011年10月24日 星期一根據(jù)學(xué)校安排，今天我們深入到政教處，了解學(xué)校德育工作開展情況，聽取了政教處雷主任關(guān)于學(xué)校德育工作情況的經(jīng)驗(yàn)介紹：一是從理論上加強(qiáng)學(xué)生德育教育，主要是抓新生的入學(xué)教育和假期生活調(diào)查，并利用家長通訊、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、主題班隊(duì)會(huì)等豐富德育形式。相比之下，我校的特色教育活動(dòng)雖然也有獨(dú)創(chuàng)，但還不夠深入、沒有長期堅(jiān)持一貫。爭當(dāng)“名生”、爭作“名作”已成為該校廣大學(xué)生的共同行動(dòng)。學(xué)校針對(duì)未成年人喜歡祟拜明星、追捧明星、效仿明星的這一種社會(huì)現(xiàn)象，開展了以“打造學(xué)生身邊偶像、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣”為活動(dòng)宗旨的“名生”、“名作”評(píng)選活動(dòng)。（十二）2011年10月21日 星期五今天觀摩完學(xué)校安排的活動(dòng)后，我來到了分管政教工作的石校長辦公室，向她討教學(xué)校的特色教育活動(dòng)，石校長主要就學(xué)校的“名生”與“名作”評(píng)選工作情況向我作了介紹。參加完今天的推進(jìn)會(huì)后，我信心百倍。通過查看相關(guān)擋案，我知道了這次家訪工作注重創(chuàng)新，紀(jì)律嚴(yán)明，措施得力，資料齊全，效果顯著?！边@是天門市教育局黃局長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)指出的，可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)之重視?；顒?dòng)議程有六項(xiàng)：首先，參觀了拖市小學(xué)校園；接著，在學(xué)校四樓會(huì)議室，拖市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭；觀看活動(dòng)專題片；六個(gè)學(xué)校進(jìn)行了典型發(fā)言；然后是局分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“課外訪萬家”調(diào)研情況進(jìn)行了通報(bào)；最后是局主要領(lǐng)導(dǎo)講話。為提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)及對(duì)青年教師迅速融入學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)，更快地成長起到了積極的推進(jìn)作用。“青年教師座談會(huì)”是學(xué)校關(guān)懷青年教師成長、了解青年教師專業(yè)發(fā)展需求的重要途徑。座談會(huì)以“學(xué)榜樣、談感受、愛學(xué)校、促發(fā)展”為主題，首先是青年教師、新調(diào)入教師代表發(fā)言，誠懇地談了調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的感受和他們眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們談得最多的是：來校后他們?cè)诠ぷ魃系玫皆S多老教師的幫助和關(guān)愛，深受老教師關(guān)愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)影響；通過聽課、評(píng)課及課后交流，在很多方面得到提高，不論從教學(xué)水平還是管理水平上都有很大進(jìn)步，感覺新環(huán)境使他們的生活愉快、充實(shí)、緊張并充滿挑戰(zhàn)，他們表示在以后的工作中將積極進(jìn)取，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中銳意改革，探索規(guī)律，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高自己的教育教學(xué)技能，使自己早日成為一名業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。（十）2011年10月19日 星期三為了加快青年教師、新調(diào)入教師的成長，使他們的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)驗(yàn)小學(xué)于今天下午召開了青年教師、新調(diào)入教師工作座談會(huì)。先后召開總支會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)、教職工大會(huì)共10多次會(huì)，討論、研究《方案》，最后由教代會(huì)表決通過后實(shí)施。充分體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校、民主管理。我想只要我們肯學(xué)習(xí)，肯思考，一定也能做個(gè)輕松的校長。而實(shí)小的校長卻做得非常好，做得輕松，不像我們那么的緊張，他有更多的時(shí)間去研究管理層上的東西。在參加完實(shí)小的“兩會(huì)”之后，我與其他幾位校長做了一些交流，都感覺在當(dāng)今工作節(jié)奏快任務(wù)重的情況下，做校長的壓力非常大，非常累。第三，教師例會(huì)在學(xué)生放學(xué)后召開，主要是由學(xué)校的一名班子成員傳達(dá)上午的會(huì)議精神以及對(duì)近期的工作安排等等，最后是姚校長對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“教師工作指南”編印成冊(cè)，做到人手一冊(cè)，明確了各行政、各部門的工作職責(zé)及工作范圍。教師大會(huì)除星期一外基本不開，開會(huì)的時(shí)間也不是很長，這么大的學(xué)校如何進(jìn)行有效的管理？讓我不得不探究該學(xué)校分層管理的藝術(shù)。（八）2011年10月17日 星期一今天，我分別參加了學(xué)校的“兩會(huì)”，即行政辦公會(huì)和教師例會(huì)。”這是我參觀了天門市城區(qū)學(xué)校校園文化建設(shè)后的感慨?！边@是許多行家經(jīng)常說的一句至理名言，說明了校長對(duì)于一所學(xué)校是多么重要。走進(jìn)教室，整體的布局是經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃的，桌布、書櫥、展板、宣傳標(biāo)語、學(xué)校警句、多媒體、信息欄等，處處事事都考慮的很周全很到位，很個(gè)性，走到哪兒都是干干凈凈，給人以清新的感覺。感嘆孩子們?yōu)榇烁冻龅暮顾推D辛的勞動(dòng)，想一想孩子們?cè)谀菢拥奈幕諊鷥?nèi)學(xué)習(xí)，心情是何等的舒暢。走進(jìn)天門市第一小學(xué)教學(xué)樓，被眼前該校的班級(jí)文化所吸引。從中我們可以看出老師們集體智慧的體現(xiàn)和個(gè)人才能的發(fā)揮；看出孩子們只要你給他陽光，他就一定會(huì)無比燦爛；看出家長只要給他一個(gè)舞臺(tái)，他也會(huì)跳出輕盈的舞步。拉近了學(xué)校與家庭間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，讓家長更全面的了解學(xué)生在校情況，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了這次家長會(huì)，不僅參與面廣，家長們還積極踴躍地參與各種問題的探討。受邀請(qǐng)的近兩千名學(xué)生家長晚上6點(diǎn)開始陸續(xù)進(jìn)入校園，車輛在無人指揮的校園停靠整齊有序，6點(diǎn)25分學(xué)生家長在各班教室全部就座，6點(diǎn)30分家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。總之，作為教師，要想提高自己的教學(xué)水平，平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力，多聽同任教師的課，取人之長，補(bǔ)己之短，爭取在以后的教學(xué)中取得好成績。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)?！氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專業(yè)成長。通過胡主任的介紹以及姚校長的看法，讓我明白了“課內(nèi)比教學(xué)”的真正內(nèi)涵，怎樣開展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)？我認(rèn)為：只要提高認(rèn)識(shí)，勇于探索，其路在腳下。（四）2011年10月11日 星期二今天，我們深入到教務(wù)處了解教學(xué)教研和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開展情況。在這么大班額的教室里聽課，我還是第一次，不僅讓我感受到了實(shí)小教師工作的