【正文】 學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。使受害者處于不利處境。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體故意的攻擊性行為。那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢？非常肯定的說：有！一直以來，政教處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑等不良事件。校園反欺凌演講稿范文10最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。潘美芳老師希望全體學生從現(xiàn)在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不！同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助?！北黄哿璧耐瑢W也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。校園反欺凌演講稿范文9尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：大家好！眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。侮辱、恐嚇、毆打教職員工。不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園反欺凌演講稿范文8尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是XX班的XXX。同學們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”?！靶@欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺負行為。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺負。我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的`好孩子。在這方面，老師也起到了很大的作用。不做傷害他人，侮辱他人身體的行為?，F(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。當然，如果你平時跟同學相處得很好，這種事情發(fā)生的機率微乎其微?？梢詫で笃渌瑢W的幫助，如大聲呼救，引起其他同學的注意。那么，我們該如何防范校園欺凌呢？我有以下幾點建議：可以尋求老師，家長的幫助。據(jù)統(tǒng)計，有50%，47%的學生被別人欺負過。最后，她在同學們的議論紛紛中，轉(zhuǎn)學了。她和別人說話，都沒人理她。記得小學的時候，班里有位同學因為模樣問題被大家排斥。它會對學生造成嚴重影響。今天，我國旗下演講的題目是：反對校園霸凌。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支持，一起保護被欺凌的同學。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個保護者。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說，是鼓勵。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢于糾正自己，回到對的事情上。如果你曾經(jīng)或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行為。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。以一種不當?shù)?9。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。你有沒有在無意間，已經(jīng)參與過校園欺凌事件了呢？比如說：語言欺凌，用粗魯?shù)恼Z言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特征。我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。”這真的只是玩笑嗎？小男孩因為這件事情，開始晚上不肯睡覺也不愿意吃飯，好不容易睡著了又會驚醒?！笔潞?，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什么？”他們說，“我們在笑，因為這太可笑了。這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經(jīng)抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經(jīng)在學校用涼水沖了好久好久，已經(jīng)沒有臭味了?！彪S后兩個男生“哈哈”嘲笑著跑開。這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀于北京市海淀區(qū)一所名校。謝謝大家！校園反欺凌演講稿范文4各位老師、同學：今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。確保師生安全。接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的39。所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結(jié)合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。盡量避免激怒犯罪分子。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征。如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。（3）綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。⑦及時報案。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時，不