20xx春部編人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)-文庫吧資料
2024-12-16 10:47本頁面
【正文】 指誰？ (2)指導(dǎo)朗讀。 2． 指名分節(jié)讀課文。 難點(diǎn) 能用幾句話寫下自己想用彩色鉛筆畫什么 ， 仿照第 3 小節(jié)的形式寫一寫。 二、重點(diǎn)難 點(diǎn) 重點(diǎn) 1． 會(huì)寫 “ 結(jié)、蘋、般、精、靈 ” 5 個(gè)生字。 2． 朗讀課文 ， 能用合適的語氣、語調(diào)讀出詩中充滿童趣的想象畫面。 2． 和同桌讀一讀課文。 6． 在書中田字格里描紅、臨寫。 (小組內(nèi)說一說 ) 4． 你有什么好辦法把這些字寫得又快又規(guī)范。 2． 為這些字找拼音朋友和詞語朋友 ， 寫在書上。 3． 你能用自己的話說一說彩色鉛筆畫出的夢(mèng)嗎？ (教師提示：結(jié)合詩歌每小節(jié)的內(nèi)容來說 ) 4． 學(xué)生用自己的方式自讀詩歌。 第三小節(jié)：彩色鉛筆畫了森林、雪松、小鳥、小屋、太陽。 第一小節(jié)：彩色鉛筆的自述。 還有紫葡萄的 叮嚀 ． ． ? ? 五、再讀課文 ， 了解課文大意 1． 聽錄音 ， 說說這首兒童詩共有幾小節(jié)。 小屋的煙 囪． 上 ， 結(jié)一個(gè)蘋果 般． 的太陽。 大塊的草 坪． ， 綠了。 (圈出帶有這些字的詞語 ) (1)出示： 鉛筆盒 聊天 草坪 蔥郁 煙囪 精靈 叮嚀 (2)指名讀 ， 齊讀。 (4)“ 開火車 ” 認(rèn)字。 (2)指認(rèn)生字。 3． 導(dǎo)入新課。 三、情境導(dǎo)入 ， 激發(fā)興趣 1． 請(qǐng)學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫 ， 在小組內(nèi)評(píng)選。 2． 朗讀課文 ， 想象彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。 2． 朗讀詩歌 ， 了解詩歌的主要內(nèi)容。 學(xué)生：用彩色鉛筆畫的作品。 2． 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文 ， 體會(huì)兒童豐富的想象力 ， 感受童年
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1